材料三 下表 【表中西欧六国为：英国、法国、德国、意大 利、荷兰、比利时，均为欧共体(欧盟)成员
麦迪森《世界经济千年 ——数据采编自【英】安格斯· 统计》 (3)据表分析，1952--1999年西欧六国经济呈现出了怎样的 发展趋势?结合所学知识说说这一趋势对世界政治格局产生 了怎样的影响?
Байду номын сангаас
4)下面漫画反映了当前欧盟正面临发展困惑，请你为欧盟摆 脱困境出谋划策。(1分)
二轮复习专题之
现代史教学的热门问题
主题：
20世纪以来西欧的沉浮
西欧整体地位的沉浮
西欧内部大国(英、法、德)的沉浮
上篇三十年的战争(1914～1945) 第1章 德国对欧洲统治的追求(1914～1918) 大决战之路 第2章 巴黎和平与国际新秩序 第3章 西方世界20年：幻觉时期 经济恢复的幻觉 欧洲大陆安全的幻觉 第4章 30年代的西方世界：幻想破灭 世界经济秩序的崩溃 欧洲安全体系的崩溃 第5章 德国第二次争取欧洲霸权(1939～1945) 第8章 杜鲁门· 斯大林时代两极世界的形成(1945～ 1953) 欧洲的政治分化 西德的重新武装 第10章 缓和与多极(1962～1975) 军备控制和战略均势 法国挑战两极世界 威廉· R· 科勒(William R.Keylor) 欧洲的政治安排 下篇 从冷战到新世界混乱(1985~2005) 第16章 莫斯科、华盛顿以及苏联帝国的终结 第17章 欧洲：融合与分化 欧洲观念的复兴
整体感知：
国际 地位
西欧整体地位的沉浮
1900
1918
1939
1945 五十年代
70年代 1993
时期
西欧内部大国(英、法、德)的沉浮
考点总结：
一战：原因、经过、同盟国失败原因、 战争的影响（重点关注西欧地位的变化）。
凡尔赛——华盛顿体系：会议概况、合约内容及历史作用 大国之间的博弈、体系的特点及作用 欧洲安全问题、国联地位和作用。 二战：原因、经过(英法对战争的贡献）、影响、反思 比较分析 一战和二战对人类社会生活、思想观念以及 对科技的影响（结合选修三82页的材料）
绍兴期末调测试题：
近代以来崛起的大国中，德国是一个非常独特的国家，有过辉煌，也有过失败； 有过深刻的教训，也有宝贵的经验。其崛起的顽强、进取和反思精神令人感佩。 阅读下列材料，结合所学知识回答问题： 材料一：普鲁士19世纪60、70年代的胜利，为1918年和1945年的失败打下了基础。 ——汉斯· 科恩《历史评价》 材料二：社会市场经济模式较好地兼顾了“效率”和’‘公平”两大困扰人类发 展的难题，它同其他各种因素一起，推动联邦德国经济较快地发展。从1951年到 1971年，联邦德国的国内生产总值增长了5倍多，平均每年增长6．1%。在西方发 达国家中仅次于日本。其中50年代经济发展呈现飞跃状态，年平均增长率达 7．2%—8．8%，被国内外誉为“经济奇迹”。 ——余伟民、郑寅达《现代文明的发展与选择》 材料三：西方现代化经过几百年的发展，其优势与弊端都已经十分清楚。二战后 人们企图修补这个社会，修补在两个方向上进行，一是修补资本主义，二是修正 民族国家。修正的方向是企图“超越”民族国家，但并不是消灭民族国家。 ——钱乘旦《不平衡发展：20世纪历史与现代化》 请回答： （1）据所学知识，指出材料一中“胜利”与“失败的基础”的主要表现。（ 8分） （2）根据材料二并结合所学知识，扼要指出20世纪五、六十年代联邦德国的经济 态势。结合具体内容分析社会市场经济模式为何能“较好地兼顾了‘效率’和 ‘公平’”。（10分） （3）结合材料三，概述二战结束至20世纪70年代联邦德国在“修补资本主义”和 “修正民族国家”方面的努力。并说说这些修正对欧洲局势的影响。（12分）
高考模拟题：
沉浮欧洲——世界关注的焦点。阅读下列材料．回答问题。 材料一 19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命 和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上…… 欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表 现得很明显，而且在经济和丈化领域也表现得很明显……随 着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛(西欧)已成 为世界的中心。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)材料表明近代欧洲处于怎样的国际地位?据材料分析欧洲 居此地位的主要原因有哪些?
材料二 战争结束时，德、意、日战败国几乎成了一片废墟， 国内经济百废待举；美、法等战胜国“赢得了战争，输尽 了财富”，实力大为削弱……(战后)欧洲传统的国际地位一 落千丈，无论是战胜国还是战败国，都沦为二、三流国家。 美、苏以欧洲为主战场的“冷战”，更使欧洲人民终于意 识到再也不能发生欧洲人打欧洲人的战争了。 ——岳麓版《普通高中课程标准实验教科书· 必修(Ⅱ)》 (2)据材料和所学知识，说说促使欧洲人产生“再也不能发 生欧洲人打欧洲人的战争”这一意识的因素是什么?为实现 这一梦想，欧洲人有何重大举措?
主题备考：
1、从选择题的角度来说，可以从新史实材料、图文等多种 形式来考查世界主要大国在20世纪以来在政治、经济、大国 关系方面的变化及表现。 2．从非选择题看，可以结合当下的热点话题如中国梦、 北约东扩，亚投行等作为最新背景材料，主要从综合链接角 度，横向或者纵向考查中外大国沉浮（日本、美国）的相关历 史主干知识。可以联系近代世界大国崛起和近代中国一步一步 走向独立等内容考查大国地位的变化。也可以考查周年话题： 世界反法西斯战争胜利70周年等。
两极格局：美国霸主地位确立的原因（政治、经济、军事） 形成过程、对西欧的政策及客观的影响、 冷战的影响；两极格局结束的标志及影响。
欧洲一体化：欧共体到欧盟的发展及对世界 政治、经济发展的影响。 （必修二157页材料阅读与思考）
联合国：
联合国的建立、宗旨、在维护世界和平方面的作用 （选修三146页阅读与思考）
复习方法： 1：先定主题，并在此基础上收集相关资料和典型试题。 其次勾勒主题的时间框架和复习的教材单元。并将时间框架 先告知学生。 2、要求学生在老师已给的框架的基础上，结合新的《浙江考试 说明》自主构建知识体系，将教材相关知识点串起来，形成自 己的知识网络。 3、课堂上通过讲述及板书的方式构建完整的知识体系，以方便 学生对比，查漏补缺。给学生留出课堂读书的时间，要求熟读 教材，每一个字，每一个图片每一个资料卡片和知识链接。并 适当的对主干知识进行默写。 4、引导学生进行比较分析以及对热点问题的关注和联系。 5、相关类型题目的练习，加深对主干知识的理解。