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4.教育的文化功能 （1）教育的文化功能的实现
教育可以传递和保存文化
教
育
的 文
教育可以传播、交流文化
化
功
能
教育对文化的创造和更新有巨大的作用
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（2）教育促进文化的延续和发展
➢ 教育的文化传递、保存功能 ➢ 教育活化文化的功能 ➢ 教育的文化选择功能 ➢ 教育的文化批判功能 ➢ 教育的文化交流、融合功能 ➢ 教育的文化更新与创造功能
第三章
现代教育的功能
教学目的与要求：理解现代教育的 各种功能，并能将其与实际生活联系起 来，能运用所学原理分析实际问题。
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我们究竟给了学生什么？
案例１：
“我的孩子已经两次进入高考补习班了，不知这次高考能否 成功。在孩子成长的过程中，我们家长费尽了心血，家庭生活再 拮据，都会尽一切办法供孩子读书。我的孩子也不是不用功，从 上学开始，他几乎没有多少休息的时间，特别是进入高中后，孩 子几乎没有一天休息过。我们觉得供孩子读书很苦，而孩子觉得 更苦，但考不上大学，这么多年的辛劳岂不是白费了吗?邻居家 的孩子高考失败后便开始工作，他所学的知识对他的生活和工作 没有任何帮助。其实，如果孩子在学校里学习的知识对他本人的 生活和工作有价值，我们也就不再要求孩子一定上大学了。现在 学习的知识只是对考大学有用，对孩子的生活和工作没用，所以， 如果孩子考不上大学我们一家的努力都前功尽弃了，孩子也变成 了一个‘废人’，我们心不甘呐……”一位家长如是说。
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三、教育的正功能和负功能
教育的正功能见第二部分内容 （一）教育对个体发展的负面功能
教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量。 ——《学会生存》
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2.教育的个体谋生和享用功能
（1）个体谋生功能（人生存的手段和工具）
其一，通过个体的社会化 其二，体现“教育为生活做准备”，解决何以为生的问题
（2）个体享用功能
①人的成长需要教育 ②获得“意志自由”
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经济 文化
政治 教育
社会的组成
（二）现代教育的社会发展功能
经
人口
政
文
济
和
治
化
功
生态
功
功
能
功能
能
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教
育
学
一、对教育功能的认识
基 本
（一）教育功能的含义
规 律
教育与人的 发展
教育与社会 发展
教育功能指的是教育在人及周围环境相互影响中所发 挥的作用，指教育活动已经产生或将会产生的结果，尤其
指教育活动所引起的变化和产生的作用。
（二）教育功能的结构
1.教育的个体发展功能与社会发展功能 2.教育的正功能和负功能
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二、现代教育的主要功能
（一）现代教育的个体发展功能
1.教育对个体发展的促进功能
（1）促进个体社会化
①促进个体思想意识的社会化
②促进个体行为的社会化 ③培养个体的职业意识和角色
高考咨询会
（2）促进个体个体化
①促进人的主体意识的形成和主体能力的发展
② 促进个体差异的充分发展，形成人的独特性
③ 教育开发人的创造性，促进个体价值的实现
➢ 教育促进政治民主化。
教育传播科学，启迪人的民主观念。 教育民主化本身是政治民主化的重要组成部分。 民主的教育是政治民主化的加速器。
➢ 教育调节人与自然的关系，促进社会可持续发展。
可持续发展意在使经济、社会、科技、人口、资源、环境相互 协调地、持续不断地发展，把发展的负面效应和代价减少到最 低限度，使地球的资源和环境不致遭到严重破坏，既达到发展 经济的目的，又保持人类赖以生存的自然资源和环境；既满足 当代人的发展需要，又不对后代人的发展构成威胁。
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案例２：
一位企业人事经理说，“这几年做企业人事工作，我 感触最深的是应聘的人才似乎‘满腹经纶’，但却一无是处。 他们只会做题、应付考试，或者复述书本上的东西，一旦遇 到实际问题就不知道如何解决了；换言之，他们既没有‘活 学’，更不会‘活用’，知识对他们来说实际上是一种负担。 另外，几乎所有应聘人员的动手操作能力、发现问题的能力 都很差，更不用说创新能力了。在已经录用的员工中，我们 还发现他们缺乏必要的合作意识和团队精神，学历越高、毕 业学校的名气越大，问题越突出；至于这些员工的生活能力 就更差了，大多数的年轻员工不会生活，也不懂得去生活， 生活没有情调，更没有品位。总之，为了我们企业的发展， 也为了营造企业文化，我们需要投入大量的人力、物力和精 力去重新塑造他们，这种塑造几乎从零开始。造成这些问题 的因素或许有很多，但学校教育需要承担的责任应是最大的。 所以，我们呼吁各级学校调整教育目标，改变教育方式、教 育内容和评价标准，为社会培养出真正有用的人才。”
教育是控制人口增长的手段之一
教
育
的
人
教育是提高人口质量的重要手段
口
功
能
教育是使人口的社会结构趋于合理化的重要手段
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（2）教育的生态功能
促 进 可 持 续 发 展
保 护 生 态 环 境
通过环境教育，提高人们保护自然环境的意识和责任
通过发展创造科学技术，有效地解决生态问题，提高 人类保护生态环境和可持续发展的能力
持。
②教育通过生产科学技术，促进经济的发展。
科学技术是教育的重要内容，教育对科学技术的作用，主要体现在 两方面：一是再生产新的科学技术，二是生产新的科学技术。
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2.教育的人口与生态功能 （1）教育的人口功能
人口质量主要体现在人的科学技术水平、文化修养和思想觉悟、道德水准等 精神因素，教育作为促进人德智体美全面发展的活动，其直接的效果就是提高人 口质量。因此，教育是提高人口质量的根本途径。
能
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1.教育的经济功能 （1）教育的经济功能的实现
教 育
教育是实现劳动力再生产与提高劳动者生产 能力的重要手段。
的
经
济 功
教育是科学技术的再生产及生产新的科学技
能
术的手段。
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2.教育促进经济发展的具体体现 ①教育通过提高国民的人力资本， 促进国民收入和经济的增长。
普通教育提高民族文化素质，为经济发展 北大方正集团公司前董事长王选 提供良好的发展潜能。 职业和专业教育直接生产劳动能力，为经济的发展提供了人力的支
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3.教育的政治功能 (1)教育的政治功能的实现
传播一定的政治观点、意识形态和法律规范，促
教
使年轻一代政治社会化，以维系社会政治的稳定
育
的
政

根据社会的政治需要，培养符合一定阶级需要的
治
政治管理人才，保证一定社会政治的巩固与稳定
功
能
教育能够制造和传播政治舆论和思潮，影响社会
政治稳定和发展
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（2）教育的政治功能的具体体现