做__全__面___调查. 2、全面调查的过程包括：_收__集____数据、 _整__理____数据、__描__述____数据. 3、统计中经常用_统__计__表__整理数据，用 __条_形_____图和___扇__形____图描述数据. 4、学习反思：______________________ _________________________________ _________________________________.
Thank you!
“引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件
新课引入 展示目标 研读课文 归纳小结 强化训练
第十章 数据的收集、整理与描述 10.1 统计调查
第一课时 10.1统计调查(1)
课件制作：林惠红 怀集县马宁镇初级中学
一、新课引入
如果要了解全班同学对语文、数学、 外语、政治、历史、地理、生物七个 学科的喜爱情况，你会怎样做？
三、研读课文
就上面问题我们可以设计如下调查问卷：
调查问卷
知
识 点 一
数 据 的 收
年月 在下面四类电视节目中，你最喜爱的是〔 〕（单选） A、新闻 B、体育 C、动画 D、娱乐 填完后，请将问卷交数学课代表。 E、戏曲
集 请把你所在班的调查数据写在下面：
收集到全班每位同学最喜欢的节目的编号
如下：CCAD BCAD CDCE ABDD
BCCC DBDC DDDC DCEB BDDC
CEBD ABDD CBCB DD
三、研读课文
练一练
小明为了解同学们的课余生活，设计
知 了如下调查问题：
识 你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）
点 一
A.看课外书 B.体育活动 C.看电视 D.踢足球
你认为此问题的答案选项设计合理吗？
为什么？如果不合理，请修改.
D 娱乐 正正正 18 36%
E戏曲
3 6%
合计 50
50 100%
22.8 ° 72 °
108°
129.6 ° 21.6 ° 360 °
三、研读课文
知
识数
点据
三
的 描
述
为了更直观地看出表中的信息,还可以 用_条__形__图__图和_扇__形__图___图来描述数据. 1、条形统计图 请根据上面的统计表画出条形图.
解：不合理，因为课余活动有很多不仅
仅限于这四种。改正：E、其他
三、研读课文
知 识 点 二
数 据 的 整
理
统计中经常用_统__计__表__整理数据，请对 前面数据的整理填写在下表：
全班同学最喜爱节目的人数统计表
节目 类型
划记
占全班百 对应扇形的圆
人数 分比
心角度数
A新闻
4 8%
B体育 正正 10 20% C动画 正正正 15 30%
五、强化训练
1、要反映某种股票的涨跌情况，最好 选择（ B ） A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 D.股票大厅的流动字幕
2、阅读如下统计图，请回答： （1）所有百分比之和是1_0_0__％_； （2）最受欢迎的球类是乒__乓__球_； （3）_排__球_____球和__篮__球___ 球运动受欢迎程度差不多.
公交车30％
其 他 10％
三、研读课文
1、在上面的调查中，全班同学是要考察
知
识 点
全 面
四调
的全体对象，我们对全体对象都进行了 调查.像这样考__察__全__体__对__象_的调查叫做 全面调查.
查 2、举出一些生活中运用全面调查的例子. 答：人__口__普__查_、__一__个__班__级__中_学__生__的__体__重_等__.
三、研读课文
知 识 点 三
三、研读课文
练一练
经调查，某班学生上学所用的交通工具
知 中，自行车占60%，公交车占30%，其
识 他占10%，请画出扇形图描述以上统计
点 数据.
三 自行车：360 °×60％≈216 °
自行车
公交车：360 °× 30％≈108 °
60％
其他：360 °×10％≈36 °
1、对全班同学采用问卷调查的方法收集数据 2、用统计表来整理收集到的数据 3、根据需要用条形图或扇形图来描述数据
二、学习目标
1 通过生活中的实例，了解通过全 面调查收集数据的方法.
三、研读课文
认真阅读课本第135至137页的内容， 完成下面练习并体验知识点的形成 过程.
问题1 如果要了解全班同学对新闻、 体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节 目的喜爱情况，我们来做一个调查。
18 15 10
4
3
三、研读课文
2、扇形统计图 请你在下面的圆中根据算得的圆心角的
知 度数画出各个扇形，并注明各类节目的 识 名称及相应的百分比.圆心角越大,扇形 点 在圆中的比例就__越_大____. 三 新闻：360 ° ×8 ％≈22.8 ° ，
体育：360 ° ×20 ％≈72 ° ， 动画：360 ° ×30 ％≈ 108 ° ， 娱乐：360 ° ×36 ％≈129.6 ° ， 戏曲：360 ° ×6 ％≈21.6 °.