1、白醋作为调味品，有保健作用。
2、白醋有杀菌作用（杀伤肠道中各种细菌）
3、白醋有减肥、调节酸碱平衡、抗衰 老、消除疲劳的功效。
4.营养美发
5.巧除脚气 在足浴盆中按照4：1的比例加入白醋，用来 浸泡脚部约10-20分钟，可以治疗脚气。
6.插花保鲜
家中的插花，可在摆放鲜花的花瓶或花泥里加入少量糖、 白醋与清水调配的混合液，该法可以使鲜花保鲜。
五、拓展：我们身边的二 氧化碳
1.二氧化碳是空气的组成部分

氮气约占78%，氧气约占21%，二氧化 碳及其它气体约占1%。
2.由于二氧化碳不支持燃烧，根据它的 这个性质，人类利用它来制作灭火器。
3.碳酸饮料中藏有二氧化碳
4.蜡烛燃烧也要产生二氧化碳
5、我们呼吸时，呼出的气体中含有二氧化碳
(2)少许小苏打+牙膏=清除异味+增白
（3）小苏打+鞋子里=吸收潮气+异味
（4）小苏打+洗面奶=改善肌肤
2、小苏打+烧焦的锅底=除焦
3、浓度约20%的苏打水可除去冰箱的 霉味和污垢
4、小苏打用于消肿止痛

如果不小心被蜂蛰后，可以将小苏打调成 糊状，涂于患处，有消肿止痛的功效。
白醋的妙用
小苏打和白醋的变化
双溪小学：何 蔺
一、观察、感知小 苏打和白醋的特点
小苏打
特
性
看
摸
白 醋
特
性
看
闻
尝
实验记录表
名 称 小苏打 白 醋 特 点
固体，粉末状颗粒，白色
液体，有酸味，无色透明。
二、科普小常识：小苏打 和白醋的妙用知多少？
小苏打的妙用

1.小苏打用于个人清洁和美容
（1）1杯小苏打+2勺淀粉=清除体味
7.去除水垢
三、实验：观察小苏打和 白醋混合后有什么变化？
大豆
砂子？
猜想：小苏打
白醋？
温馨提示：验证猜想前我们该做些什么？




1.所需实验器材：小苏打，白醋，玻璃杯，勺匙， 火柴，蜡烛，小木条等。 2.设想我们的实验步骤： （1）小组内分工明确。（组长、材料员、记录 员、汇报员、操作员） （2）在杯中倒入3匙醋，再加入1匙小苏打，立 即盖上玻璃片。 （3）不摇晃瓶子，安静、仔细地观察（看有什 么现象发生，听到什么声音，触摸玻璃瓶有何感 觉）
小结


1.小苏打和白醋混合会发生化学反应，产生新的 物质。 小苏打+醋——醋酸钠+水+二氧化碳
2.二氧化碳是一种具有特殊性质的气体（比空气 重，不支持燃烧，无色无味）

六、课外延伸：我们都来当工人（自 制二氧化碳灭火器和碳酸饮料）
实践操作


1.自制一个二氧化碳灭火器。 主要原料： 小苏打，白醋，塑料导管，两个大小不一的玻 璃瓶。 2.自制碳酸饮料 在一个水杯中，倒入少量的糖，加入少量的柠 檬酸，再加入一小勺小苏打，调制一杯碳酸饮 料，相信经过同学们的细心调制，象并做汇报：
这些现象说明了什么
小苏打和白醋混合后的现象
1.有气泡产生，有“嘶嘶”的声音； 1.有气体产生； 2.玻璃瓶外壁有点凉； 2.要吸热； 3.有醋酸钠这种白色的 物质生成； 4.有水生成。
3.玻璃瓶底部有白色粉末；
4 .瓶子里还有无色透明的液体
四、合作探究：小苏打和白醋混 合后产生的气体究竟什么气体？
探究： 产生的气体究竟是什么气体呢？ 我们来做下面的实验：

实验一：把燃着的两根木条分别伸进刚实验的瓶子 里和另一个空瓶子里，观看有什么现象发生？
实验二：像倒水一样，把玻璃杯中的气 体倒在蜡烛的火焰上，会有什么现象呢？
科 技 之 窗
虽然我们的实验证据还
不足以判断小苏打和白 醋混合后产生的气体是 什么气体，但是，科学 家经过大量的研究，已 经确定这种气体是二氧 化碳，那么，二氧化碳 这种这种气体你还知道 些什么呢？