金银岛阅读课教案王
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
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课 题 《金银岛》阅读交流课 课时安排 1 教学时间
2013.10.15
教
材
分
析
《金银岛》是斯蒂文森的成名作、代表作，也是新浪漫主义文学中的典范之作。它以离奇的情节、引
人入胜的故事成为世界上最受读者喜爱的文学经典名著之一。《鑫银岛》开创了以发掘宝藏为题材的文学
作品的先例。本书小主人翁吉姆，在偶然的机会下，得到了金银岛藏宝图。有钱的乡绅屈利劳尼先生买了
一艘名叫“伊斯班袅位”号的帆船，与李甫西医生和小吉姆一起到茫茫大海的一个荒岛上去寻宝。以西尔
弗为首的一批觊觎宝藏的海盗装扮成水手也随船前往金银岛。它围绕海盗船长弗林特赶埋在金银岛上价值
70万磅的藏宝，寻宝者与海盗之间展开了一场生死博斗。由于斯摩列特船长指挥有方，医生冷静、果断地
与海盗周旋，吉姆年龄虽小，可是机灵、勇敢、镇静，多次挫败了海盗的阴谋，平息了海盗们的叛乱。最
终寻得宝藏，平安地回到自己的家乡。
教
学
目
标
1、了解斯蒂文森其人以及他的写作风格；
2、感受作者如何体现善良与邪恶之间的尖锐对抗。
3、明白一味追求物质的满足，最终只是徒劳；贪婪和欲望永远不会带来
美好的生活。
人世间最宝贵的不是金银，而是人性的爱和正义感。
教学重点
把握小说的主要情节，学习场景描写的方法
教学难点
小说的象征意义。
教学准备
课件 课型 阅读
教
学
过
程
教 师 活 动 学 生 活 动 教学随想
一、谈话导入
不知大家有没读过这一本有名
的名著——《金银岛》。这本书
里，从头到尾都围绕着一个冒险
故事旋转，在这里面一个少年出
生在一个贫穷的家里，以开着酒
店维持生计。那个少年就是主人
公吉姆.霍金斯。到底这一篇小说
为什么吸引人呢？今天我们就走
进这部伟大的名著，一起交流和
分享一下斯蒂文森的《金银岛》
吧。
二、布置学生初读作品，了解
作者、主要内容。
学生把注意力聚焦在
《金银岛》这篇小说中
来
通过讲述，学生初
步感知，引起读书
兴趣。
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教
学
过
程
教 师 活 动 学 生 活 动 教学随想
1、说说你心目中的斯蒂文森
(1)课件出示斯蒂文森头像，师
简介斯蒂文森
英国诗人及小说家史蒂文生，
1850年出生于苏格兰的爱丁堡，
主要作品有：《金银岛》《诱拐》
《孩子诗的乐园》等。《金银岛》
是他的成名作，也是一本举世公认
的世界名著。
2、说说故事的主要内容
3、从故事中你明白了什么？
师小结：做为一个孩子，面对复杂
的情况、凶恶的坏人，千万不能硬
拼，只能斗智斗勇。首先自己不能
害怕，要先稳住他们，给他们说软话，同他们周旋赢得时间，一有机会就求救，或者打110报警电话。要做一个善恶分明的人，不贪图不义之财，不做违法乱纪的事。 （2）你心目中的斯蒂文森是个怎样的人呢 （学生交流自己所了解的斯蒂文森） 书中描写一个叫吉姆的少年，容易个海盗那里，偶尔得到一张埋藏巨额财富的荒岛地形图。他配合利劳尼先生同海盗们展开了英勇机智的斗争，最后终于战胜了他们找到了宝藏。 生：使我懂得了人世间最宝贵的不是金银，而是人性的爱和正义感。在于海盗的生死搏斗中，中心人物就是吉姆，他对人友好，善恶分明，在夺宝的斗争中激发了他的机智和勇敢，最终取得了胜利 这部惊心动魄的探险小说，描写了小主人公吉姆的勇敢、坚强；海盗头目西尔弗性格的刻画。这个海盗是个圆滑又难以对付的冒险家。可最终他还是失败了。 书中的西尔弗也是一个有计谋有胆量的人，
但是他贪图70
万磅的宝藏，走
上了犯罪之路，
最终被人们唾
弃。只有做一个
走正道的人，才
是有前途有出息
的少年！
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教 教 师 活 动 学 生 活 动 教学随想
学
过
程
三、交流读书笔记。
1、书中有不好句，课件出示： (1) 一月某个天寒地冻的早晨，天色尚早，厚厚的白霜将小海湾变成了一片灰蒙蒙的世界，微波轻轻拍打着岸边的礁石；太阳刚刚爬上山顶，将阳光洒向远方的大海，船长这天比往常起得早，已经出发去了海滩。 (2) 头顶上的烈日，波浪反射出的万道光芒，溅到我身上又晒干了的海水，焦灼着我嘴唇的盐霜，这一切加在一起使我口干舌燥，头痛欲裂。 （3）风平浪静——海面风平浪静，朝霞把蔚蓝的海水染成了胭脂红。 形状各异——形状各异的船只，令人眼花缭乱 震耳欲聋——突然，背面的树丛中响起了震耳欲聋的呐喊声。 东张西望——“再东张西望小心你的脑袋！” 不寒而栗——多么凶狠残忍啊！为了金钱，他一个人就干掉了六个，想到这些，我就不寒而栗！ 3、讨论故事人物的形象。 弗林特 西尔弗 本冈思 船长比尔 4、《金银岛》与《西游记》有何异同？ 可以这么说：如果说中国的孩子是看着《西游记》长大的，那么美国的孩子就是看着《金银岛》长大的，《金银岛》可算是有史以来最好看的海盗小说。
2、学生说说这些句子好
在哪里？
交流自己积累的好句
斯蒂文森的《金银岛》对后
世的影响也非常大，《金银
岛》在好莱坞已经被数次改
拍成电影电视，依旧十分受
欢迎。
阅读这本名
著的时候，似乎
自己亲身经过一
样，一股让人感
到清新，它具有
一种让人抵挡不
住的东西，让人
感觉自己处在那
个环境里。
就是这么几
个人，却来了一
次精彩的历险！
它和《西游记》
的内容，故事情
节相似，唐曾师
徒历经千辛万
苦，经过九九八
十一难，一路上
斩妖除魔，最
后，取得了真
经。《金银岛》
也是写经历了万
般的辛苦才到达
目的地，取得无
数金银财宝。
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（尾页）
回顾全文
活动总结
一个故事之所以人尽皆知，是因为它包含着永不泯灭的人性；一段历史之所以
千古流传，是因为其蕴含着不朽的精神传奇；一部文学作品之所以享誉中外，
是因为它时时蕴含着真与美的旋律。当它们汇集到一起，就搭建起世间最神圣
的文学殿堂。畅游其间，我们将跟全世界的人们一起欣赏美丽、感悟真谛，与
他们一起成长，共同进步，一起建设这多彩的世界，建设出美丽的家园。
作
业
设
计
必
做
写简单的读书笔记，对自己喜欢的词句要摘抄到读书笔记本上。
选
做
对于自己印象深刻的节章可以在小练笔基础上写读后感。
板
书
设
计
《金银岛》
弗林特 西尔弗 本冈思 船长比尔
《西游记》的内容，故事情节相似，唐曾师徒历经千辛万苦，经过九九八十一
难，一路上斩妖除魔，最后，取得了真经。
《金银岛》也是写经历了万般的辛苦才到达目的地，取得无数金银财宝。
教
学
反
思
《金银岛》是一部世界经典名著,作者是英国著名作家斯蒂文森。该书已成
为美国少年儿童必读的课外读物。这本书叙述了少年吉姆等一行人去海上一座
荒岛上寻找海盗埋藏的金钱财宝,并与以约翰西尔弗为首的海盗团伙进行了惊心
动魄的激烈战斗、搏杀的故事。如果说金银岛上的钱财对书中众多人物是一种
诱惑的话,那么书中离奇而曲折的故事对阅读故事的孩子来说也是一种诱惑。细
腻流畅的小说文笔,新奇浪漫的故事情节,既能激发孩子们的想象力,又让孩子们
领略冒险世界的美妙与动人心弦。
有了阅读兴趣，孩子们自然会沉入文字，去享受最美好的精神之旅。当孩
子们贪婪地沉浸于书本时，就如得到一粒生机盎然的种子，悄无声息中，在她
们的心田静静的，缓缓的，漫漫地滋长开来。当孩子们从经典的文学作品中她
们感觉到了美好，汲取了生命成长中不可或缺的精神养分时，你不认为这正是
我们阅读课堂孜孜追求的理想境界吗？