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肺气肿病人护理精品PPT课件
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选择题
患者女性,60岁,因发热、头痛、恶心。呕吐三 天来院收住,查体:T39.8℃,左下肺可闻及散在 湿哕音,白细胞计数13×109/L。人院诊断:急 性支气管炎。下列哪项可作为该病人的护理问题 A 头痛难忍、 B 白细胞增高 C 恶心、呕吐不适三天 D 听诊肺部湿哕音 E 体温过高
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写在最后
血液a-抗胰蛋白酶减少→血液中胰蛋白酶↑ →肺 泡壁弹力纤维破坏→肺泡弹性回缩力↓ →肺气肿
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概述
病理
肺过度膨胀,失去 弹性,表面可有多 个大小不一的大泡
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健康史
主要评估有无慢支炎、肺疾病史及有无吸烟 嗜好,并了解生活和职业环境情况
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身体评估
症状评估
原发病的表现:
❖பைடு நூலகம்、痰、喘
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选择题
下列最适用于慢性阻塞性肺气肿患者缓解 期的措施是: A 口服抗生素预防感染 B 应用止咳药 C 间断吸氧 D 增强体质和进行缩唇腹式呼吸 E 使用支气管扩张剂
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选择题
某慢性阻塞性肺气肿病人,剧烈咳嗽后突 然出现右侧剧烈胸痛、呼吸困难加重,右 胸叩诊鼓音。应考虑的并发症为 A 慢性肺心病 B 肺炎 C 自发性气胸 D 肺不张 E 胸膜炎
1~2L/min,浓度在25%~29%,避免因高浓度吸氧而 抑制呼吸,加重肺性脑病 有效指标:呼吸频率减慢、呼吸节律正常、血压上升、 心率减慢、心律正常、发绀减轻、神志转清、皮肤变暖、 尿量增加 CO2潴留表现:呼吸过缓、意识障碍加深
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护理措施
4.呼吸功能锻炼
腹式呼吸法 增加膈肌和腹肌活动,可改善呼 吸功能。开始锻炼时,护士作示范,然后给予具 体的辅导和纠正。 方法:指导病人取立位、坐位或平卧位,初学 时,以半卧位容易掌握。两膝半屈,使腹肌放松。 两手分别放于前胸部和上腹部;用鼻缓慢吸气时, 膈肌最大程度下降,腹肌松弛,腹部手感向上抬 起,胸部手在原位不动;呼气时,腹肌收缩,增 加呼气潮气量。每天进行锻炼,时间由短到长, 逐渐习惯于平稳而缓慢的腹式呼吸
肺气肿的表现:
❖ 逐渐加重的呼吸困难 ❖ 缺氧的表现:紫绀、头痛、嗜睡、神志恍惚
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身体评估
护理体检
肺气肿征
❖ 视诊:桶状胸 ❖ 触诊:呼吸运动减弱,语颤减弱 ❖ 叩诊:过清音 ❖ 听诊:呼吸音减弱,呼气延长,可闻干湿罗音
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身体评估
并发症 自发性气胸 肺部感染 呼吸衰竭
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桶状胸
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心理社会评估
紧张、焦虑 悲观、失望
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辅助检查
血常规:RBC↑Hb↑WBC↑N↑
X光检查:胸廓扩张,肋间增宽,肋骨变平,膈 肌下降,两肺透亮度高
呼吸功能:残气量增加,占肺总量的40%以上, 第一秒时间肺和量低于60%,
血气分析:PaO2↓,PaCO2↑
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护理诊断
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
定义
是指终末细支气管远端的气腔弹性减退,过 度膨胀,肺容积增大,称为肺气肿
特征
慢性阻塞性肺气肿 老年性肺气肿 代偿性肺气肿 间质性肺气肿
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概述
病因
主要是慢性支气管炎,其次为支气管哮喘、空 洞性肺结核、尘肺等
病机
气管慢性炎症→管腔变窄→吸气容易而呼气困 难→肺泡内压↑ →肺泡扩大、破裂、融合(肺大 泡)→弹性减退→肺气肿
气体交换受损 活动无耐力 清理呼吸道无效 营养失调:低于机体需要量 潜在并发症
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护理目标
➢病人呼吸道通畅,能有效咳嗽和排痰 ➢学会有效呼吸方法,肺功能指标在正常范
围 ➢病人体力恢复,生活自理能力增加 ➢病人症状好转或消失,无并发症发生
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护理措施
1.一般护理 保持室内空气新鲜 取舒适的体位 心理护理 2.饮食护理 3.氧疗 氧浓度%=21+4×氧流量(L/min) 合理用氧 一般持续低流量、低浓度持续给氧,氧流量
肺气肿病人的护理
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肺气肿
学习目标
概述
护理评估
健康史
身体评估
心理评估
辅助检查
护理诊断
护理目标
护理措施
护理评价
思考题 2
学习目标
Ø 熟悉肺气肿的病因 Ø 了解肺气肿的病机 Ø 熟悉肺气肿的病因、临床表现及治疗原
则 Ø 掌握肺气肿的并发症及护理措施 Ø 了解肺气肿的健康教育及预防原则
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概述
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护理措施
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护理措施
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护理措施
5.用药护理
抗感染药物 支气管扩张药物 祛痰药
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护理评价
➢病人的症状得到控制或有所缓解 ➢活动耐力增强 ➢食欲增加 ➢呼吸道通畅
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选择题
阻塞性肺气肿最主要的病因是 A 肺炎球菌肺炎 B 慢支 C 支气管扩张 D 支气管哮喘 E 肺结核
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护理措施
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护理措施
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护理措施
4.呼吸功能锻炼
缩唇呼气法 指导病人呼气时腹部内陷, 胸部前倾,将口唇缩小,尽量将气呼出, 以延长呼气时间,同时口腔压力增加,改 善肺泡有效通气量。吸和呼时间比为1:2 或1:3,尽量深吸慢呼,每分钟7-8次, 每次10-20min,每天训练2次