课题：单韵母i
设计者：杨艳年级：学一教学内容单韵母i
教学目标1. 学习单韵母i，能读准音，认清形，会规范书写；
2. 学习i的四声读法，能读准每一个音，会打乱顺序读
3. 会用带声调的i练习说话,提高学生的普通话
教学重点正确发i的音。

教学难点正确标声调。

课时安排一课时
课前准备
教师：一件衣服
学生：
教学流程共享同案
（一）创
设情境出示：
师：小朋友的衣服都可漂亮了，
互相看看衣服的图案，颜色，款式，都不一样，今天我们来学习第四个单韵母。

（二）趣味教学1、学习i的发音。

出示图片：
看图练习发音，老师纠正。

1)通过练习发音和图片，得出：
一件衣服 i i i，i像小1戴帽子。

2)齐读，开火车读
3)指名读
板书设计
单韵母
i：————一件衣服 i i i
个性修改修改内容：修改原因：
课后反思：。