C++面向对象程序设计复习试题类型1、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

15题，每小题2分，共30分) [主要从作业题目中抽出来]2. 填空题。

（10题，每小题3分，共30分）3、阅读程序，写出程序运行结果。

【也称计算题】（3题，每小题5分，共15分）4、程序编制题【也称综合分析题】。

(第1、2题每题8分，第3题9分，共25分) 重点复习内容打*号是重点，打▲号是编程题出题范围* 基本概念，对象，消息，类。

面向对象系统特性，封装性，继承性，多态性。

*▲C++类的构成，类与对象，构造与析构，动态存储，类嵌套。

静态成员，对象数组，友元。

*函数重载。

运算符重载。

*引用定义与引用参数* 基类与派生类的定义。

* 基类及派生类的访问权（含派生类对基类的访问、通过派生类对象对基类的访问）和初始化。

多继承与虚基类。

*多态性与虚函数。

纯虚函数、抽象类。

*▲函数模板。

*▲使用类来定义对象并在程序中的应用题型样题填空题 1. 假定AB为一个类，则执行“AB a[10];”语句时，系统自动调用该类的构造函数的次数为_________。

答案：102.可以用p.a的形式访问派生类对象P的基类成员a,其中a是_________。

答案：公有继承的公有成员3.能作为重载函数的调用的依据是_________。

答案：参数个数、参数类型4.在进行完任何C++流的操作后，都可以用C++流的有关成员函数检测流的状态；其中只能用于检测输入流是否结束状态的操作函数名称是_________ 答案：eof5.函数重载是指_________。

答案：两个或两个以上的函数取相同的函数名，但形参的个数或类型不同6.在派生类中重新定义虚函数时必须在_________ 方面与基类保持一致。

答案：参数个数阅读程序例题【计算题】1．分析以下程序的执行结果#include<iostream.h>class Sampleint x,y;public:Sample() {x=y=0;}Sample(int a,int b) {x=a;y=b;}~Sample(){if(x==y)cout<<“x=y”<<endl;elsecout<<“x!=y”<<endl;}void disp(){cout<<“x=”<<x<<“,y”=<<y<<endl; }};void main(){Sample s1,s2(2,3);s1.disp();s2.disp();}解：x=0,y=0x=2,y=3x!=yx=y2.分析以下程序的执行结果#include<iostream.h>int add(int x,int y){return x+y;}int add(int x,int y,int z){return x+y+z;}void main(){int a=4,b=6,c=10;cout<<add(a,b)<<,<<add(a,b,c)<<endl; }解：10,20 3.分析以下程序执行结果#include<iostream.h>int add(int x,int y){return x+y;}double add(double x,double y){return x+y;}void main(){int a=4,b=6;double c=2.6,d=7.4;cout<<add(a,b)<<","<<add(c,d)<<endl; }解：10，104.分析以下程序执行的结果#include<iostream.h>class Sample{int x,y;public:Sample(){x=y=0;}Sample(int a,int b){x=a;y=b;}void disp(){cout<<"x="<<x<<",y="<<y<<endl;}};void main(){Sample s1,s2(1,2),s3(10,20);Sample *pa[3]={&s1,&s2,&s3};for(int i=0;i<3;i++)pa[i]->disp();}解：x=0,y=0x=1,y=2x=10,y=20 5. 分析以下程序的执行结果：#include<iostream.h>class base{int n;public:base(){};base (int a){cout << "constructing base class" << endl;n=a;cout << "n= "<< n << endl;}~base() { cout << "destructing base class" << endl; } };class subs : public base{int m;public:subs(int a, int b) : base(a){cout << "constructing sub class "<< endl;cout << "m= "<< m << endl;}~subs() { cout << "destructing sub class "<< endl; } };void main (){subs s(1,2);}解：constructing base classn= 1constructing sub classm= 2destructing sub classdestructing base class6.分析以下程序的执行结果:#include <iostream.h>class Sample{protected:public:Sample() { x=0; }Sample(int val) { x=val; }void operator++() { x++; }};class Derived:public Sample{int y;public:Derived():Sample(){ y=0; }Derived(int val1,int val2):Sample(val1){ y=val2; } void operator--(){ x--;y--;}void disp(){cout<<"x="<< x << ",y=" << y << endl;}};void main (){Derived d(3,5);d.disp();d++;d.disp ();d--;d--;d.disp();}解：x=3,y=5x=4,y=5x=2,y=37 分析以下程序执行结果：#include <iostream.h>class A{public:A(char *s) { cout << s << endl; } ~A() {}};class B:public A{public:B(char *sl,char *s2) :A(sl){cout << s2 << endl;}};class C:public A{public:C(char *sl,char *s2) :A(sl){cout << s2 << endl;}};class D:public B,public C{public:D(char *sl,char *s2,char *s3,char *s4) :B(sl,s2),C(sl,s3) {cout << s4 << endl;}};void main (){D d("class A","class B","class C","class D");}解：class Aclass Bclass Aclass Cclass D 补充例题1.分析以下程序的执行结果#include<iostream.h>template <class T>T max(T x,T y){ return (x>y?x:y); }void main(){ cout<<max(2,5)<<“,”<<max(3.5,2.8)<<endl; } 解答：5,3.5 2．分析以下程序的执行结果#include<iostream.h>void main(){int a[]={10,20,30,40},*pa=a;int *&pb=pa;pb++;cout<<*pa<<endl;}解答：输出为:20 3.分析以下程序的执行结果#include<iostream.h>template <class T>T abs(T x){ return (x>0?x:-x); }void main(){ cout<<abs(-3)<<“,”<<abs(-2.6)<<endl; } 解答：输出为：3，2.64.分析以下程序的执行结果#include<iostream.h>class Sample{char c1,c2;public:Sample(char a){c2=(c1=a)-32;}void disp(){ cout<<c1<<“转换为”<<c2<<endl; } };void main(){Sample a('a'),b('b');a.disp();b.disp();}解答：a转换为Ab转换为B 5.分析以下程序的执行结果#include<iostream.h>void main(){int a;int &b=a; // 变量引用b=10;cout<<“a=”<<a<<endl;}解答：输出为：a=10 6.分析以下程序的执行结果#include<iostream.h>class Sample{int x;public:Sample(){};Sample(int a){x=a;}Sample(Sample &a){x=a.x++ +10;}void disp(){cout<<“x=”<<x<<endl; } };void main(){ Sample s1(2),s2(s1);s1.disp();s2.disp();}解答：x=3 // ++运算的结果x=12 // 2+107.分析以下程序的执行结果#include<iostream.h>class Sample{int x;public:Sample(){};Sample(int a){x=a;}Sample(Sample &a){x=a.x+1;}void disp(){cout<<“x=”<<x<<endl; }};void main(){ Sample s1(2),s2(s1);s2.disp();}解答：输出为：x=3。