教育管理原理选择题库 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】第一编总论一、单项选择题1、教育管理体制是( )??(分数:1分)A. 教育行政体制B. 教育管理机构与教育管理规范的结合体C. 学校管理体制D. 教育管理机构与学校管理机构的结合体标准答案是:B。
您的答案是:A 2、以指令性计划职能、经营职能、行政监督职能为主的教育行政属于( )?(分数:1分)A. 监督型行政B. 服务型行政C. 指导型行政D. 从属型行政标准答案是:A。
您的答案是:A 3、建立在权力和责任基础上由上级对下级下达必须遵照执行的任务、要求和命令的方法是( )??(分数:1分)A. .法治的方法B. 预测规划的方法C. 组织调度的方法D. 协调激励的方法标准答案是:C。
您的答案是:A 4、管理具有两重性,管理与生产关系和社会制度相联系的属性称之为(? )?(分数:1分)A. 非政治性B. 社会性C. 政治性D. 复杂性标准答案是:C。
您的答案是:A 5、“教育管理以提高效益为中心”,这句话(?)?(分数:1分)A. 是对的,符合教育管理的效益原理B. 是对的,教育也是一种产业C. 是错误的,教育管理不应该追求效益D. 对错难辨标准答案是:A。
您的答案是:A 6、如果以单独论述教育管理学的论着为标志,教育管理学最早应产生于19世纪末的美国,其标志是学者佩恩的(?)?(分数:1分)A. 《教育行政》B. 《美国的教育行政》C. 《行政学》D. 《学校行政》标准答案是:D。
您的答案是:7、20世纪中期以后,很多国家开始调整教育管理的职能,分权制国家加强国家直接管理教育的重要标志是(?)?(分数:1分)A. 英国较早成立的皇家督学团B. 美国于1979年成立的中央一级的教育部C. 法国于1975年通过的《哈比法案》D. 德国1968年颁布的《高等教育方向指导法案》标准答案是:B。
您的答案是:A 8、在美国,为了更好地为地方教育服务,建立了独立的教育财政,鼓励地方和学校举办一些国家急需的教育项目,为落后地区提供资助。
所以有学者称美国的教育行政为(?)(分数:1分)A. 服务型行政B. 计划型行政C. 监督型行政D. 经营型行政标准答案是:A。
您的答案是:A 9、一个国家在对其政治、经济、文化、教育等方面的发展前景做出综合分析的基础上,依据国民经济发展的客观规律和教育规划本身的特点,对教育事业的发展做出规划的方法是(?)(分数:1分)A. 激励方法B. 组织调度方法C. 法治方法D. 预测规划方法标准答案是:D。
您的答案是:A10、管理是一个大的专业门类,教育管理所属的类应为( )?(分数:1分)A. 公共事业管理B. 行政管理C. 工程管理D. 社会管理标准答案是:A。
您的答案是:11、运用科学理论,直接指导教育管理活动,以提高教育行政的效率,这一特点体现了管理的( )?(分数:1分)A. 民主化B. 相对集权化C. 科学化D. 效率化标准答案是:C。
您的答案是:A 12、无论是以最早提出教育管理问题为标志,还是以单独的教育管理论着出版为标志,教育管理学大体产生于( )?(分数:1分)A. 18世纪末B. 19世纪末C. 19世纪初D. 20世纪初标准答案是:B。
您的答案是:A13、系统论认为,世间一切事物都是以系统的形式存在的,系统内各要素之间是相互依存、相互制约的关系,即系统具有( )?(分数:1分)A. 集合性B. 相关性C. 层次性D. 稳定性标准答案是:B。
您的答案是:A 14、20世纪中期以后,很多国家开始调整教育管理的职能,集权制国家松动集权模式的做法是( )?(分数:1分)A. 日本于1947年颁布了《教育基本法》B. 美国于1979年成立了中央一级的教育部C. 英国较早成立了皇家督学团D. 法国于1968年颁布了《高等教育方向指导法案》,将国家管理教育的部分职能交给学校标准答案是:D。
您的答案是:A15、要完成从传统的监督型职能向“指导——监督”型职能转变,第一,要强化立法职能,第二,要强化( )(分数:1分)A. 监督职能B. 经营职能C. 计划职能D. 指导服务职能标准答案是:D。
您的答案是:A16、建立在权力和责任基础上由上级对下级下达必须遵照执行的任务、要求和命令的方法是 ( )?(分数:1分)A. 组织调度的方法B. 预测规划的方法C. 法治的方法D. 协调激励的方法标准答案是:A。
您的答案是:A 17、从世界范围看,国家一级教育行政机构建立的时间大体在( )?(分数:1分)A. 17世纪B. 18世纪C. 19世纪D. 20世纪标准答案是:C。
您的答案是:A 18、有些国家的学者们认为,机关人员不在多,而在于是否精干,从而强调对机构和人员的精简,这一特点体现了管理的( )?(分数:1分)A. 民主化B. 相对集权化C. 效率化D. 科学化标准答案是:C。
您的答案是:19、现代教育管理学既研究国家政权如何干预教育行政活动,又研究教育管理本身的技术和效率问题,它有两大源流,一是德国的行政学,二是( )?(分数:1分)A. 法国的行政学B. 英国的管理学C. 日本的管理学D. 美国的行政学标准答案是:D。
您的答案是:20、教育管理原理虽然不是一成不变的,它随着教育管理实践的发展而不断发展,但是,它不是变化多端的,这是教育管理原理的( )?(分数:1分)A. 稳定性特征B. 概括性特征C. 客观性特征D. 系统性特征标准答案是:A。
您的答案是:21、20世纪初,受科学管理理论的影响,美国教育界开始注重教育管理中的效率问题,这一时期的代表人物是( )?(分数:1分)A. 梅奥B. 施泰因C. 泰勒D. 卡伯利标准答案是:D。
您的答案是:22、就教育管理监督职能而言,不同体制的国家教育管理职能的特点也不同,中央集权制国家对教育管理强调( )?(分数:1分)A. 行政监督的职能B. 法律监督的职能C. 舆论监督的职能D. 横向监督的职能标准答案是:A。
您的答案是:23、强调要根据地区的不同情况进行管理,要看到客观事物的变化,并按照这些变化来确定对策,这体现了教育管理活动的( )?(分数:1分)A. 方向性原则B. 权变性原则C. 有效性原则D. 综合性原则标准答案是:B。
您的答案是:24、教育管理的根本目的是( )?(分数:1分)A. 确定教师的主体地位B. 使教职员工和学生人性得到最完美的体现C. 为教职员工和学生的发展服务D. 教师参与学校管理标准答案是:C。
您的答案是:25、第一次区别了宪政与行政的学者是(?)(分数:1分)A. 卡伯利B. 西蒙C. 怀特D. 施泰因标准答案是:D。
您的答案是:26、德国的行政学最初被称为(?)(分数:1分)A. 职能主义行政学B. 财政学C. 国家学的行政学D. 官房学标准答案是:D。
您的答案是:27、实行中央集权制国家强调的职能是(?)(分数:1分)A. 法律监督职能B. 经营职能C. 服务职能D. 指导职能标准答案是:B。
您的答案是:28、卡伯利受科学管理理论的影响于1916年出版的着作是(?)(分数:1分)A. 学校行政上的人的关系论B. 教育行政与政策形成C. 行为科学与教育行政D. 公立学校的行政标准答案是:D。
您的答案是:29、19世纪以前世界各国的教育管理活动多为(?)(分数:1分)A. 无系统有组织B. 有组织C. 无组织无系统D. 有系统标准答案是:C。
您的答案是:第二编宏观教育管理论一、单项选择题1、当前,我国农村义务教育管理体制实行( )(分数:1分)A. 分级管理、以县为主B. 分级管理、以市为主C. 分级管理、以乡为主D. 分级管理、以省为主标准答案是:A。
您的答案是:A 2、以教育规划中各种因素发展变化的相对稳定性为依据的教育规划是( )?(分数:1分)A. 中期教育规划B. 长期教育规划C. 短期教育规划D. 超长期教育规划标准答案是:A。
您的答案是:C 3、超越法定职权范围的教育行政执法行为属于无效行为,这属于教育行政执法原则中的( )?(分数:1分)A. 合法性原则B. 越权无效原则C. 合理性原则D. 应急性原则标准答案是:B。
您的答案是:A 4、对乱收费的处理,除法律另有规定的特殊情况之外,一般均可由教育行政执法主体单方依法做出处置决定,违法者必须服从,否则可以一定形式强制执行。
这表明教育行政执法具有( )?(分数:1分)A. 主动性特征B. 执法主体多元性特征C. 单方权威性特征D. 处罚性特征标准答案是:C。
您的答案是:5、对教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模的预测属于( )??(分数:1分)A. 长期教育预测B. 宏观教育预测C. 单对象教育预测D. 微观教育预测标准答案是:B。
您的答案是:6、教育财务行政活动中,决算反映的是( )?(分数:1分)A. 年度经费预算状况B. 年度经费收支状况C. 年度经费分配状况D. 年度经费支出状况标准答案是:B。
您的答案是:7、在学制改革中,为加强基础教育,许多国家的共同做法是( )??(分数:1分)A. 发展高等教育B. 发展职业教育C. 发展终身教育D. 延长义务教育年限标准答案是:D。
您的答案是:8、在教育行政活动中,如果机构简单,要求下达命令迅速、准确,一般采用的沟通途径为( )?(分数:1分)A. 星形沟通B. 树形沟通C. 轮形沟通D. 个别沟通标准答案是:B。
您的答案是:9、将教育督导形式分为调研性督导、检查性督导和总结性督导,其划分依据是( )?(分数:1分)A. 督导的内容B. 督导的目的C. 督导的范围D. 督导的对象标准答案是:B。
您的答案是:10、为了能够综合反映一个人的工作态度、工作能力技巧和努力程度,有效促进人们实干,避免工作走过场的形式主义现象,在教育人事行政中应坚持( )?(分数:1分)A. 因事择人原则B. 任人唯贤原则C. 论功行赏原则D. 合理流动原则标准答案是:C。
您的答案是:11、我国属于发展中国家,教育资源仍属稀有资源,教育资源的配置必须考虑( )?(分数:1分)A. 国家财力B. 效率问题C. 个人受益D. 公平与效率的关系标准答案是:D。
您的答案是:12、教育政策的构成要素包括( )?(分数:1分)A. 政策目标及实现目标的手段B. 政策的对象、目标、手段三位一体C. 政策对象、政策目标D. 政策的中心、原则、步骤三位一体标准答案是:B。
您的答案是:13、教育评价的行为目标模式就是( )?(分数:1分)A. CIPP模式B. 评价“目标到达度”C. .“非预期效应”模式D. 评价不断为决策者提供信息标准答案是:B。