鲁滨逊漂流记课外阅读展示课
教学目标：
1、通过视频让学生了解阅读的重要性；
2、展示优秀作品，培养学生做笔记的好习惯；
3、通过了解鲁滨逊的人物特点，引导学生理智、辩证地面对生活中的不幸和挫折，培养学生积极、健康、乐观的生活态度。

教学重、难点：
1、展示优秀作品，培养学生做笔记的好习惯；
2、通过了解鲁滨逊的人物特点，引导学生理智、辩证地面对生活中的不幸和挫折，培养学生积极、健康、乐观的生活态度。

教学过程：
一、视频导入
通过观看阅读推广视频，让学生了解阅读的重要性。

二、观看班级学生的阅读照片，激发兴趣。

三、介绍作者
1、丹尼尔.笛福是18世纪英国四大小说家中的第一个，他的《鲁滨逊漂流记》在当时有着重大的影响，现在也是雅俗共赏的名著，他在59岁时根据真实的故事完成了这本著作。

2、请学生说说这个真实的故事。

四、介绍旅游的五个站点
1、主要内容讲解；
2、看图猜故事；
3、人物知多少；
4、优秀作品展示会；
5、快乐阅读有心得。

五、第一站：主要内容讲解（请两位同学进行讲解）
第二站：看图猜故事
1、出示4张图片学生猜故事；
2、请同学展示自己的画让学生来猜；
3、两位同学给大家讲讲自己喜欢的小故事。

第三站：人物知多少比一比赛一赛请同学们发表自己对鲁滨逊这个人物的分析。

第四站：优秀作品展示会
1、读书笔记展示；
2、手抄报展示；
3、思维导图展示。

第五站：快乐阅读有心得
1、小组讨论
2、出示
3、位神秘嘉宾的录音分享让学生猜一猜是哪位同学。

六、小游戏名言警句接龙赛
七、观看视频
（解救星期五的片段）
八、小结：
让读书成为习惯，让积累成就辉煌。

期待同学们成为一个腹有诗书气自华的人儿！
反思：授课后环节进行了调整，把第二站和第四站进行调换。

视频本来准备有三段，删除了两段，小结再进行完善。