小学科学四年级（下）第一单元一、我是知识小百科1、温度计 受热 液柱会上升 ；温度计 受冷 液柱会下降。

2、一般情况下，气体、固体、液体受热时其体积一般会 膨胀 ，受冷时其体积会 缩小 。

3、液体温度计是根据 液体的热胀冷缩 的性质设计的。

4、在受热相同的条件下，气体、固体、液体相比较， 气体 膨胀体积最大； 固体 膨胀体积最小。

5、－18℃读作 零下十八摄氏度 ；15摄氏度写作 15℃ 。

6、在自然界中，有少数物质不是 热胀冷缩 ，而是 热缩冷胀 ，这种现象叫做反常膨胀。

7、水在 4℃ 时体积最小；在 4℃以下 时，随温度的降低，其体积不断增大。

二、我选择，我快乐1、下列说法不正确的是 ② 。

① 夏天架设电线时，应使线松些 ② 冬天架设电线时，应使线松些2、下列说法不正确的是 ① 。

① 夏天，自行车的轮胎应多充些气 ② 冬天，自行车的轮胎应多充些气3、下列说法正确的是 ① 。

① 液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的 ② 液体温度计是根据物体的热胀冷缩性质制成的4、下列说法正确的是 ② 。

① 水在0℃时体积最小 ② 水在4℃时体积最小 ③ 水在－4℃时体积最小5、寒冷的冬天，自来水管裂是 ③ 造成的。

① 自来水管管体膨胀 ② 自来水管和水的热胀冷缩 ③ 自来水管中的水的反常膨胀三、火眼金睛1、液体、气体、固体在什么情况下都具有热胀冷缩的性质。

（ ×）2、用水泥铺筑公路，路面总要留有伸缩缝，这完全是为了防滑。

（ ×）3、踩瘪的乒乓球放在热水中会恢复原状，这是气体热胀冷缩的缘故。

（ √ ）4、铁路的每节铁轨之间都留有缝隙，这是避免热胀冷缩造成铁轨变形。

（ √ ）5、自然界中，所有的物体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。

（ × ）四、名词简答反常膨胀：自然界中有少数物质脾气很古怪，它们不是热胀冷缩，而是热缩冷胀，也叫反常膨胀。

水在4℃时体积最小；在4℃以下，随温度降低，其体积不断增大。

五、我知道 1、固体热胀冷缩的应用：铁轨间有缝隙；水泥路上留有缝隙；夏天架电线不能太紧。

2、液体热胀冷缩的应用：温度计；烧水时发现水多了；加热牛奶发现多了。

3、气体热胀冷缩的应用：瘪了的乒乓球用热水烫可以复原；气球放热水里变大了；夏天自行车胎打的太饱容易爆裂。

六、我是小小科学家 （一）石头有热胀冷缩的性质吗？请你设计实验探究解答。

1、实验器材：圆形石头，铁丝，酒精灯，镊子等。

2、实验步骤：（1）用铁丝做一个圆环，使石头正好通过；（2）把石头加热一会，再放在圆环里，观察能否通过；（3）冷却一会，再试一下，观察能否通过。

3、实验现象：石头加热后不能通过圆环，冷却后又能通过。

4、实验结论：石头有热胀冷缩的性质。

（二）在炎热的夏天，自行车轮胎为什么容易爆裂？你是如何探究的，把你探究的过程写出来。

答：气体具有热胀冷缩的性质；把气球吹大，放在热水里发现变大了，放在冷水里发现变小了。

七、我思考、我回答 （12分）1、温度计的秘密是什么？温度计有哪几部分组成？液体温度计通常是用哪几种液体制成的？答：温度计的秘密是：液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

温度计由玻璃管、液泡、刻度等组成。

液体温度计通常是用水银、酒精等液体制成的。

2、水的反常膨胀是怎么回事？需要在哪些方面避免它给我们带来的危害？答：水在4℃时体积最小；在4℃以下，随温度降低，其体积不断增大。

冬天水管要用隔热材料包好，防止反常膨胀冻裂水管。

八、我真行 请你利用液体具有热胀冷缩的性质发明制作“小喷泉”。

（写出思路即可）答：在烧瓶里装45的水，用带细管的橡胶塞盖好，把它放到盛有热水的水槽里，水就从细管中流出，小喷泉就做好了。

1、放大镜是用来观察物体细节的简单仪器。

观察岩石标本，放大镜距离岩石标本越近，观察得越清楚。

2、岩石在生活中很重要，它可以雕刻、磨制成各种各样的工艺品，来美化人们的生活。

3、岩石在受到高温、高压等作用时，其内部结构会重新组合，便形成富含矿产的变质岩。

4、岩石标本的内容一般包括编号、名称、地点、时间、采集人等。

5、通过调查我们知道，岩石是重要的建筑材料，重要的生活和生产资料，重要的工业原料。

6、岩石的种类很多，常见的有花岗岩、砂岩、页岩、石灰岩、大理岩等。

7、页岩的颜色特征是红褐色或灰色，结构特征是薄层状结构，硬度特征是较软。

二、我选择，我快乐1、下列说法正确的是③。

①页岩是烧制石灰的原料②砂岩是烧制石灰的原料③石灰岩是烧制石灰的原料2、下列说法正确的是②。

①岩石的风化是指风力对岩石的破坏。

②岩石的风化是指岩石在自然环境中，受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等自然因素的影响而发生的破碎现象。

3、下列岩石中，遇盐酸冒泡的是③。

①花岗岩②页岩③石灰岩4、在自然界，具有明显层状结构的岩石是③。

①石灰岩②花岗岩③页岩5、下列说法正确的是①。

①矿产大多蕴含在变质岩中②任何岩石中都富含矿产6、下列说法正确的是①。

①岩石的风化是每时每刻都在进行的②岩石的风化只在有风的时候进行的三、火眼金睛1、砂岩颗粒状结构，其硬度非常小。

（×）2、人类不需要科学地、有节制地开采矿产资源。

（×）3、自然界的岩石是各种各样的，它是构成地壳的基本物质。

（√）4、变质岩在生活中用处不大（×）5、花岗岩含有3种不同颜色的矿物，白色的是长石，肉红色或黄褐色的是云母，黑色的是石英。

（×）6、凡是遇到盐酸冒泡的岩石，硬度都比较小。

（×）7、给岩石分类方法很多，按硬度分类是许多方法中的一种。

（√）四、名词简答风化：岩石在自然界当中，受到气温变化、植物生长、水流冲刷、风吹日晒等因素的影响，会发生破碎，这种现象就叫做风化。

五、列举1、人们利用岩石在建筑方面做的事情。

答：①做地基②烧制石灰2、人们利用岩石在雕刻方面做的工艺品。

答：①石狮子②各种玉器3、人们从变质岩中提炼出的物质。

答：①铁②金③石墨④石棉4、人们对岩石的破坏与浪费。

答：①附近的山被开采得面目全非，寸草不生。

②建筑垃圾③取石填海造陆六、我最清楚请你按硬度大小把花岗岩大理岩页岩石灰岩砂岩分为两大类。

硬度大的：花岗岩、砂岩、石灰岩硬度小的：页岩、大理岩七、我是小小科学家1、植物生长对岩石有破坏作用，请你把观察到的现象写出来。

答：大树根边的岩石有裂纹。

2、请你设计实验，辨明未标明名称的砂岩和石灰岩。

答：把几滴盐酸滴在两个岩石上有气泡冒出的是石灰岩，没有气泡的是砂岩。

八、我是知识小百科 1、简要回答变质岩是怎样形成的？为什么说变质岩具有很高的利用价值？答：岩石在受到高温、高压等作用时，其内部结构重新组合，便形成了富含矿产的变质岩，如铁、金、石墨、石棉、滑石等。

因为变质岩用途广泛，具有不同的功能，所以说变质岩具有很高的利用价值。

2、怎样测试岩石的硬度？答：砸开岩石后，用手指甲、铜钥匙、小刀在新断面上刻画。

手指甲刻画后留有刻痕的岩石较软；手指甲刻画后没有刻痕，铜钥匙刻画后留有刻痕的岩石较硬；铜钥匙刻画后没有刻痕，小刀刻画后留有刻痕的岩石很硬；小刀刻画后也没有留下刻痕的岩石硬度非常大。

九、我知道请你从生活和生产两方面说一说，人类与岩石的关系。

答：第一，岩石是重要的建筑材料；第二，岩石是重要的生活和生产资料；第三，岩石可以雕刻、磨制成各种工艺品；第四，岩石是重要的工业原料。

1、有资料说，每立方米土壤中的生物数量比地球上的人口总数还多了。

2、我国地域辽阔，土壤种类繁多，如东北地区的黑土、华北地区的褐土、南方地区的红壤、西北内陆地区的荒漠土、青藏高原上的冰沼土等。

3、我国耕地面积居世界第四位，但人均占有量很低，仅为 0.001 平方千米，不到世界平均水平的三分之一。

4、土壤由水、空气、无机盐、腐殖质、砂、黏土等构成。

5、土壤中的无机盐主要有氮、磷、钾、钙、铁、锌、铜等。

6、含沙量多的土壤是砂质土；含沙量较小而含粘土较多的土壤是黏质土；沙与粘土居中的土壤是壤土。

7、当今，土壤品质恶化的主要原因是沙化、污染、流失。

8、人们把土壤分为红色、褐色、黑色的标准是____颜色_____9、人们把土壤分为沙质土、粘质土、壤土的依据是土壤含沙量。

二、火眼金睛1、我国的耕地面积呈减少趋势，土地的人口压力越来越大。

（√）2、土壤中的水是陆生植物生命活动所需水分的主要来源。

（√）3、由于土壤的形成过程不同，所以自然界中的土壤种类丰富多彩。

（√）4、黑土是非常肥沃的土壤。

（√）5、废水、废渣、废气，不应排行到田地里。

（√）6、土壤就像母亲一样，养育着千千万万植物的生命。

（√）7、土壤的品质是永恒不变的。

（×）8、我们国家的土壤种类是多种多样的。

（√）9、我国的黑土大部分分布在东北地区。

（√）三、我选择，我快乐1、不容易捏成团的土壤是②。

①粘质土②沙质土2、有利于改善土壤品质的肥料是①。

①绿肥和农家肥②化肥3、陆生植物所需的水分的主要来源是②。

①空气中是水分②壤土中的水分4、既能较好地保持水分又能较好地透气的壤土是①。

①壤土②粘质土5、颗粒较大的土壤是②。

①粘质土②沙质土6、适宜种植花生的壤土是②。

①粘质土②沙质土四、我是小小科学家 1、土壤中有什么？请你设计实验探究。

实验课题：实验研究土壤中有什么实验材料：烧杯、玻璃棒、酒精灯、滴管、铁盘、玻璃片、土壤等实验步骤：1、把土壤放进盛有水的烧杯里，观察出现什么现象。

2、用玻璃棒搅拌，然后静置一会。

观察现象。

3、用滴管取上层清液滴在玻璃片上，加热后，观察现象。

4、把土壤放在铁盘里用火烧，有什么现象发生？闻一闻，有什么味道？实验现象及结论：1、把土壤放进水里，会发现有气泡冒出。

说明土壤里含有空气。

2、静置后，发现分层，下层是粗粒的沙，上层是很细的黏土。

说明土壤中有沙和黏土。

3、水干后留有痕迹，说明土壤中有盐类。

4、用火烧冒烟，说明土壤中有水，有气味，说明土壤中有腐殖质。

2、为什么会出现水土流失的现象？实验课题：水土流失实验实验材料：两块木板（上面铺同样厚的土，一块没有植物，一块长有青草），喷壶，烧杯，量筒，水等。

实验步骤：1、把两块木板倾斜相同的角度。

2、同时用喷壶浇同样多的水。

用烧杯把流下的水收集起来。

实验现象及结论：有植物覆盖的木板上流下来的水少而清，没有植物的木板上流下来的水多而浑。

说明植物有保护水和土壤不被流失的作用。

五、我会答 1.观察校园中的土壤，你发现了什么？你认为校园中的土壤有什么特点？应属于哪一类土壤？答：校园里不同的地方，土壤也不同。

，含沙量较多的土壤叫做砂质土。

含黏土较多的土壤叫做黏质土。

沙和黏土含量适中的土壤叫做壤土。

2、为了防止水土流失，我们应做哪些事情？结合自己说一说。

答：尽量不用塑料袋，减少白色垃圾；成立环保宣传小组，各处宣传环保；多植树造林，保护土壤。