环境卫生区：要求：1.每日7:50前清拣废纸、塑料袋等。
班级区域：要求：1.课间清拣2.无纸屑、无垃圾
3．课间操。
（1）提高重视度。您内心重视、关注了，您班内、班外的语言，哪怕一个眼神就会影响学生。教师间不说话，当然更不能开玩笑，要严肃要认真。（2）管起来。队伍里巡视，配合体育教师的口令纠正学生动作。特别是调动学生的精神面貌。
日 期
地 点
办公室
主持人
参加人
各班班主任
会议主题
清洁区分配方案
内
容
简
记
一、全校性扫除将变整为零散
1.教师清洁区：考虑大扫除费时费力，所以根据各处卫生情况进行清扫。卫生区分工见学校安排表。
2.学生清洁区：将学校卫生死角分配到三至六年级，利用劳动课时间进行清扫。清扫办法由年级组长负责制定。
芦柞镇中心小学德育工作会议内容简记
一、小结近期班主任工作
1. 班级管理方面，通过每天早晨的转班、课间观察、及大课间的情况反馈，总体说一、二年级班级较为稳定。表现方面：学生形象（校服、领巾干净整齐；见到老师主动问好；课堂常规做的较好；教室卫生较为干净，物品摆放整齐等。）与高中低年级教师交流，结果是低年级教师盯得紧，管得严。
2. 课堂常规管理，近期是科任教师的常态课，我目前听课23节，看到了16个班级的课堂情况。总体感觉较好，看到了班与班之间的差距。举例：要求学生课堂大声回答问题，有的学生正常大声回答，有的学生喊出答案。势必造成学生浮躁、课堂浮躁。举手、讨论等课堂细节地方要规范学生，提高课堂效率。
小学德育工作、班主任工作会议内容简记
日 期
地 点
办公室
主持人
参加人
全体班主任
会议主题
新学期工作要求
内
容
简
记
按照现代化标准培养学生，学会借势，即借开学之势、现代化之势，乘机而上，事半功倍。
一、班级管理：
1．侧重于养成教育。班内要制定措施
行为习惯：走路靠右侧行走。
课堂常规：如何举手、发言，书本学具的摆放、听讲状态等。
2.当面迎合，背后泄愤
二、转变思想，拉近距离。
1.换位思考。
要求：1.遵守时间2.组织学生3.不交流，不办事4.注意与评操员的交流态度和说话内容
芦柞镇中心小学德育工作会议内容简记
日 期
地 点
办公室
主持人
参加人
全体班主任
会议主题
加强家校联系工作
内
容
简
记
家长众多，素质不均，赢得家长支持，将学校教育和家庭教育形成合力，会取得事半功倍的效果。
一、现状
1.给予肯定，积极配合
日 期
地 点
办公室
主持人
参加人
全体班主任
会议主题
内
容
简
记
一、《班主任工作手册》评选小结：
已将手册填写情况请老师们传阅，目的在于明确您的优点和不足，便于今后写的更好。整体填写情况较好，评选依据及手册填写要求。
1．优点：（1）在近期教育教学工作较多情况下，同时手册发放时间较短的情况下，能够按时完成。
（2）填写内容完整，多数教师内容填写充实。
（3）多数教师书写工整，态度认真。
2．不足：（1）有未到期工作记录。（可能责任在我）有些教师是对后期工作的一个预设，但是手册内容为工作记录，有别于规划。
（2）有学生字迹
（3）有抄写现象
（4）字迹有待工整
芦柞镇中心小学德育工作会议内容简记
日 期
地 点
办公室
主持人
参加人
全体班主任
会议主题
内
容
简
记
说三件事情，每项均是班主任分内工作，均应认真完成。同时提示，1、所有工作纳入班主任工作评估2、从本学期开始评估要向全体教师公开3、班主任工作评估要纳入绩效考核4、班主任的聘任要优先上岗（班级管理的实际情况）
二、《班主任手册》填写要求：见表。
芦柞镇中心小学德育工作、班主任工作会议内容简记
日 期
地 点
办公室
主持人
Hale Waihona Puke 参加人各班班主任会议主题
关于垃圾回收及办公室环境卫生等
内
容
简
记
一、办公室环境
好的环境需要大家共同维护。有的办公室物品摆放杂乱。老师的私人物品堆放在某个角落，堆放在办公桌上，造成秩序混乱。
办公室卫生要求：
二、卫生工作
1. 每周五做教室卫生，周五下午放学前查卫生。标准有别于每日卫生评比。
2. 教室内不放教室私人物品。
三、体育工作
1. 大课间：时间长、气温低造成教师、学生的懈怠现象。开学初的严肃、认真的状态消失。这种状况是一种规律，不批评大家。大课间是学生精神面貌、教师学生整体素质展示的时间；每天向全体学生、教师展示班级情况的最好时间，是班级的亮相，也是班主任的亮相，更是学校的亮相。因此，要求班主任要提请关注，管理好自己的班级。
环保习惯：不使用纸巾、纸杯，使用手绢、抹布，不使用一次性塑料袋，使用环保袋，不使用木杆铅笔，使用可循环使用的铅笔。
2．班级卫生情况。重新粉刷，不要乱收乱放。
室内卫生：课堂，要干净整齐，物品要少，不分散师生上课的注意力。（1）物品摆放：必备品：教师讲桌、学生桌椅（按数），电教设备或固定柜子。其它清空。垃圾盒子、桌椅等。（2）学生作业本随判随发，有的班级堆放很多，肯定没地方，室内很乱。（3）卫生角：位置在前门后，破烂的墩布、扫帚清掉，要摆放整齐。（4）教师个人物品放在办公室（饭盒、蔬菜等），书包随身携带可放在不明显的地方。
1．组长负责安排值日表，每日卫生要有专人负责
2．地面干净 3.室内物品摆放整齐 4.每日清倒垃圾
二、关于办学特色
教师应在生活中践行绿色生活理念。
1．不再使用纸巾和一次性水杯等物品，使用手绢、抹布和水杯。
2．不再使用一次性塑料袋，使用环保购物袋。
3．不再使用木杆铅笔，使用可循环使用的铅笔。
小学德育工作会议内容简记