种袖珍计算器可握在手掌中，使用方便，可进行八位数的四则运算，此外还有 时钟、秒表和年历的功能。随着半导体技术的飞跃发展，计算器的功能越来越 全，何种越来越小，价格越来越低，操作也越来越简单，因此，它已经被广泛 地用于各行各业。
二、新课探索
探究一
一、口算
180+100100-42630+27
860-20650+170860—60
教学准备
1.教学目标
1、认识计算器各部分名称，了解计算器不同功能键的名称、作用。
2、初步了解计算器的常用功能的名称和作用。
2.教学重点/难点
各部分的名称和作用
3.教学用具
教学课件
4.ห้องสมุดไป่ตู้签
|教学过程
一、新课导入
介绍计算机的发展简史
师：1977年，日本卡西欧公司生产出世界上第一部微型电子计算器Ma-6,这
100X6300X73X30560-80
师：下面这两题可以口算吗?
师：怎么办呢？
生：可以使用计算器。
师：计算器的各种键有什么作用?
个别学生简单介绍自己的计算器。
师：看来同学们对计算器都了解了不少，下面我们就以书本上的计算器为例， 来逐一介绍并操作。
探究二
详细介绍各部分的功能。
师：开关键，数字键，累加累减，存储键等。
问：怎样使用累减键呢？
学生回答。
师M-:记忆减法键，也叫累减键。是计算结果并用已储存的数字减去目前的结 果；从存储器内容中减去当前显示值（也就是将显示的数字与内存中已有的任 何数字相减，结果存入存储器，但不显示这些数字的差）.
师：你能找到计算器中的宁号键吗？那乂号呢？
师：现在我们试着操作一下。看看你有什么发现？
小结：先键入的数字在高位。
师：其实计算器上的按钮藏着很多小秘密，比如这个键你知道吗？
生：这是累加键。
师：你知道它是如何被使用的吗？
学生回答
师：M+记忆加法键，也叫累加键。是计算结果并加上已经储存的数；用作记 忆功能，它可以连续追加，把目前显示的值放在存储器中（也就是将显示的数 字与内存中已有的任何数字相加，结果存入存储器，但不显示这些数字的和）。