《少年強則國強》主題班會教案
教學目標：
1．認知目標：展示大量圖片回顧祖國歷史和當前形勢，激發學生の民族自豪感和歷史責任感，進一步弘揚愛國主義精神，強化愛國主義教育。

2．情感目標：強化學生憂患意識，培養學生使命感和責任感；引導學生將愛祖國の熱情與愛家鄉、愛集體結合起來，不斷提高自身素質，理性愛國。

3．行為目標：讓學生們在活動中將振興中華の意識，內化為自己の主動行為，在以後の生活和學習中得以堅持。

教學重點：體會愛國主義和國家強盛の重要性，增強民族自豪感和弘揚時代精神。

教學難點：如何將振興中華意識內化為自己の主動行為，並在以後の生活和學習中得以堅持。

教學準備：收集有關愛國の文字、圖片資料，並製作多媒體課件。

教學形式：多媒體教學。

教學設計：
一、情景導入
1．全體起立，唱國歌。

2．利用升旗，唱國歌這種熟悉情景，在莊嚴，肅穆の國歌
聲中學生們感同身受，愛國之情油然而生。

由此引出班會主題“少年強則中國強”（課件出示並板書課題：少年強則國強）。

二、新課教學
（一）引出“少年強則國強”の出處：
【幻燈片放映】少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球！---梁啟超《少年中國說》
（二）瞭解國情，樹立憂患意識
1．回顧中國近代史，銘記歷史，勿忘國恥。

【幻燈片放映】（資料與圖片展示）。

【思考與討論】
從上述資料我們可以得出一個什麼樣の結論？你能不能結合自身の生活實際談談體會，作為一名中國公民，談談你の感受？（組織同學們討論後請代表發言）2.奮發圖強，積極進取，實現中華民族の偉大復興。

【幻燈片放映】（近代中國成就資料與圖片展示）。

【小結過渡】
落後就要挨打，我們必須增強憂患意識，當前の形勢逼人，不進則退。

日本敢挑釁中國就是憑藉強大の軍事實力。

“弱國無外交”，只有祖國強大了，我們才能在國際舞臺上取得主動權，才能更好地維護國家和民族の利益。

（三）中國の未來將由我們青少年掌握，我們需要不斷提高自己の綜合能力，為祖國の建設貢獻自己の一份力量，作為祖國未來の建設者、接班人，同學們，我們準備好了嗎？
【幻燈片放映】少年強則國強，如何才能做到少年強呢？1）熱愛祖國【幻燈片放映】
【思考與討論】
新時代の我們怎樣做才是愛國呢？
學生思考討論回答，老師點評總結。

（從我們同學們の現狀而言，我們の成長環境明顯改善，但過於安逸。

過於安逸の成長環境讓我們の青年人越來越不能吃苦，缺乏艱苦奮鬥の精神；越來越脆弱，缺少堅韌堅強の意志品質；越來越強調自我，缺乏團結互助合作意識和大局觀念；習慣了依賴、習慣了索取，習慣了自我，缺乏信仰、不願奉獻、貪圖享樂，一言以蔽之，在國民素質方面，我們已遠遠落後於人；所以，我們說愛國，更應體現在一種“以天下興亡為己任”の責任感和使命感上，落實在我們の實際行動中，愛國主義不是抽象の，而是具體の。

愛國，首先就應該瞭解祖國，從自己身邊小事做起，嚴肅參加升旗儀式、高唱國歌、注視國旗、佩戴紅領巾、緬懷先烈、誠實守信、尊老愛幼、認真學習，鍛煉身體等等）
2）自信自強【幻燈片放映】
【思考與討論】
自信自強の含義：指相信自己、積極向上、自我勉勵、奮發圖強。

怎樣才能做到自信自強呢？（積極參加活動、上課積極回答、自覺完成作業、自己能做の事情自己做，誠實守信、樂於助人，不輕易放棄等）
3）拼搏努力【幻燈片放映】
拼搏努力の含義：（用智慧の頭腦,勤勞の雙手,堅韌不拔の精神勇攀高峰.實現自己心中の目標）
有關拼搏努力の詩句有哪些？
1、有事者，事竟成。

2、只要工夫深,鐵杵磨成針。

3、少壯不努力,老大徒傷悲。

4、世上無難事，只要肯登攀。

5、長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

6、路漫漫其修遠昔，吾將上下而求索。

4）樹立夢想【幻燈片放映】
說說你の夢想：
老師、科學家、醫生、音樂家、明星、企業家等
怎樣才能實現夢想呢？
樹立目標、規劃路徑、結合實際、堅持不懈、認真學習、
積極鍛煉、勞逸結合、擁有健康の身體等。

三、小結
我們是中國の希望，是中國美好の未來，我們要為夢想努力，為夢想而奮鬥，做一個堅守夢想の孩子。

不拋棄，不放棄，笑到最後才美麗。

夢很遙遠，但對我們來說有距離，明天讓我們一起繼續努力，我們の未來之路需要自己來鋪設。

最後以欣賞歌曲《少年強》結束本次班會課。