小学三年级《前滚翻及游戏》教案班级：三年级人数：40 时间：
内容1、劈叉2、前滚翻成坐撑4、龙舟比赛
教学目标1、运动参与：全体学生能积极的参与前滚翻和龙舟比赛的学习活动，在活动中能相互合作，相互保护，共同提高。

2、运动技能：90%左右的学生能初步学会垫上的滚翻技术动作，50%以上的学生能创造想象动作的组合，发展柔韧、灵敏、速度等素质，提高平衡能力。

3、社会适应：培养学生观察、理解、积极思维和创新意识及自我评价的能力。

培养团结协作，勇于克服困难的意志品质。

重点难点
课的部分教学内容教师主导学生主体活动
次
数
时间
准备部分
8′一、常规教育
二、队列练习
三、运动员入场
1、2分钟快乐垫上运
动
2、垫子操
3、模仿同学快乐运动
（劈叉等）
1、与学生交流，消除
紧张心理。

2、说明课的任务
3、教师示范、提示
4、师生同跳同练
1、听音乐准备操
2、学生观察、跟练准备
操
3、组织：成四列横队集
合
3
4
2
2′
3′
2′
主体部分28′三、游戏
①天地人
②不倒翁
四、前滚翻成
重点：动作连贯团身
紧
难点：方向正
教法：
1、教师讲解示范
2、教师巡回指导、及
时评价
1、分成四组
1）让学生在垫子上自
由做各种滚翻。

2）教师讲解与示范
要领：蹲撑、提踵、屈
臂、低头、提臀、蹬地、
收腹团身、头后、颈、
肩、背、腰等依次过垫，
屈腿团身。

（口诀：一
蹬二撑三低头，团身滚
动像皮球。

学法：
1、学生观察、思考
2、集体练习
3、小组展示表演
4、分组练习
5、组织：成二列横队分
散
3
5
30″
30″
1、体育委员整队教师尽量不参与，可在后适当的点评。

2、主教材的教育可以在学生活动后请优秀的学生讲解做好动作的要求和办法，时间上也应该占主要的部分，在老师具体引出动作要领会更加自然，讲解时集拢，突出手的位置和团身紧，练习时快速分散。

3、准备活动增加蹬脚的动作，天、地、人游戏的人可以是直力的姿势，做3——4次，滚动游戏可以不做。

4、第一次练习后可加入典型错误学生的表演，提出存在的原因和解决的办法。

练习保护帮助动作可分部进行，讲解清楚保护的时间、方法等。

5、主教材完成后增加学生展示和比赛，请文诺克给每一位运动员评比。

可适当的延伸动作的难度。

活动后注意垫子的摆放。

6、龙舟比赛要先原地练习再比赛练习。

7、音响效果。

8、创设自然的情景。

放松运动可以在学生活动时再放音乐。