语言的概念及大脑机制
其他特性
• 多产性(productivity ):语言是人类特有的,可以使用 口头和书面语两个系统,任何动物的交际系统都无法与 人类语言相比。
• 直线性(linear):口头语(时间上)、书面语(空间上) 都是如此,不同于音乐。如“今天晚上 天气很冷”。 • 文化传承性(cultural transmission):语言作为它所隶属 的文化载体,由上一代人传递给下一代人。人的生物特 征是通过遗传获得的,但语言不是。语言是在一定的文 化背景中习得的。中国人的刚出生的孩子被外国家庭收 养,会说流利的英语,但还是中国人的摸样。
语言的定义特征:
人类语言有何独到之处?
• 任意性(arbitrariness): • 是说词汇与它们所代表的客观实体或抽象 概念之间没有内在的、必然的联系(相对 于“规约性”)。 (1)语素音义关系的任意性(拟声词例外) (2)句法关系的任意性
e.g.,词序的任意性 VO vs.OS (见图)
• 二层性(duality): • 二层性是指语言拥有两层结构:上层结构单位 由底层结构的元素组成(音节),每组都有自 身的组合规则。 • 包括语音(语素、音节) 、意义(词语、句子) 系统,是一种完整、严密的组织结构,内部的 成分不可以任意增减或更换(动物用特定的声 音表达意思,但它们语言中没有音节、词素)。 音标—词—句子—语篇
• 语言学是一门交叉学科,既可以采用归 纳、推理、思辨等人文社科的研究方法, 也可采用自然科学的实验研究方法。
第三节:语言学的分类
• 普通语言学(general linguistics):就是研究语言的本质, 语言普遍现象,提供基本概念、理论、模式和方法的 学科,又称理论语言学。 • 回答语言是什么?
• 应用语言学(applied linguistics):就是把语言学研究 的成果用于各有关实际领域的学科,包括语言理论在 语言教学、翻译上的应用,法庭语言。 • 回答语言有什么用?
• • • • •
语言学并不是研究语言的唯一领域(跨学科的特点)。 社会语言学(sociolinguistics)、 心理语言学(psycholinguistics)、 生物语言学(biolinguistics), 计算语言学(computational linguistics)。除此而外,还 有研究方言和语言的地理分布的地理语言学 (geographical linguistics),研究一种或多种语言在语音、 词汇和语法方面的短期变化和长期演变的历史语言学 (historical linguistics),用数学模型和数学程序对语言 进行研究的数理语言学(mathematical linguistics),运 用人类学的理论和方法来研究语言的变体和使用及其 与文化背景和信仰的关系的人类语言学 (anthropological linguistics),以及通过研究语言发展 和使用的神经学基础来建立大脑控制语言的模式的神 经语言学(neuro-linguistics)。
• 移位性(displacement): • 也就是可以用语言指称或谈 论远离当时当地的东西。一 只狗很难和另一只狗谈论第 三只狗。 据说蜜蜂是个例 外(通过舞蹈)。
• 创造性(creativity ): • 1)创造新的词语;2)语言使用者可以产生和 理解无数个句子。一句话理解的多重性,一个 意思表述的多样性。人类语言可以用来搪塞、 撒谎、讽刺和嘲笑等,动物从来不会用声音来 欺骗自己的同伴。 “你太有才了” “He bought a book which was written by a teacher who taught in a school which was know for its graduates who…”
例:对语音的研究
• 本体语言学研究:语音结构、音素、词素、语 音分析、发音原理、语音记录、语音的共时演 变、语音的历时演变、语音对比、语音史等 • 应用语言学研究:语音与社会的关系、语音与 人(年龄、身份、地位,如Labov,1972年有关fourth floor发音的 研究)等的关系、语音测试、语音的运用(语音密 码/电话破解密码案、语音识别、语音合成、语音输入)、语音 教学、对外汉语等
第二节:语言学的定义
• 很难找到一个完善的定义。大多数人认为:“语言学 是对语言的科学的研究”。对于“科学”二字大家理 解不一,但基本上的意见是: • 客观性:客观性要求用实验数据来检验理论假设的正 确性。特别是在语言教学中,中国学者研究外语的路 子是重点探讨:中国学生是如何学习外语的。 • 系统性:任何语言理论都要有自己的系统,前后一致, 具有内在联系。语言学家应该用标准程序来进行研究 和调查,这一系统的术语要前后一致,衡量的标准要 大致差不多。 • 清晰性:就是把一切概念、范畴、术语、规则交代得 清清楚楚,不许模棱两可。
• 语言工具论其实只提到语言的用途; • 美国人类学家Sapir (1921)认为: • 语言是人类的非本能的交际方式,通过有意 发出声音或写出语言符号等手段,来达到传递 思想、交流感情和满足欲望的目的。 • 语言系统论也只提到它的形式和性质;目前西 方大部分语言学家暂时同意的定义是:“语言 是用于人类交际的一种任意的、口语的、符号 系统”。
语言的变体
• “劳动创造了语言”表明语言是区分于动物交际 系统的一种最抽象的概念; • “这种语言很难掌握”主要是指自然语言,如 英语、俄语、日语等; • 如果说“那里的语言很难懂”,指的是一种方 言; • 诸如“文学语言”、“法律语言”、“科学语 言”、“宗教语言比亚语言” 等表示个人的语言特征。
第一节:语言是什么?
• 目前为止,还没有一个公认的定义。 • 《韦氏新世界字典》提供的释义 • (1)a. 人类的语言;b. 通过言语交际的能力;c. 一套 语音系统以及产生意义的语音组合系统,用来表达、 交际思想和感受;d. 上述系统的书面表示。 • (2)a. 任何表达或交际的方式,如手势、信号、动物 的声音;b. 一套特定的符号、字母、数字、规则集合, 用来传达信息,如计算机语言。