第七单元综合能力测试（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（58分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.文天祥坐牢的原因是。
2.元世祖忽必烈亲自劝降文天祥，许以之职，文天祥。
3.文天祥至死不屈，最终英勇就义。
他的名篇《》气势磅礴。
他留下的名言“，”正是对他的真实写照。
二、给下面的加点字注音。
（4分）清晰．（）春笋．（）明媚．（）纠缠．（）租．界（）崛．起（）土炕．（）辉煌．（）三、看拼音，写词语。
（4分）sài gù shěn yí huò出（）照（）（）阳（）sù xióng zàn xùn chì严（）英（）（）叹（）四、按要求写词语。
（30分）1.给下面的多音字注音并组词。
（3分）宁（）（）朝（）（）将（）（）2.辨字组词。
(8分)醉（）顽（）效（）延（）碎（）项（）郊（）廷（）斤（）宁（）灰（）魂（）斥（）丁（）恢（）魄（）3.换偏旁变成一个新字。
（4分）例：订——（盯）盯着妄——（）怀——（）振——（）塞——（）4.给带点字选择正确的义项，填序号。
（4分）持：①拿着，握住；②遵守不变；③主张，掌管；④扶助。
（1）梅兰芳始终坚持着，等待着抗战胜利。
（）（2）柳公权认为练字时持笔要正。
（）（3）我们的开学典礼由刘副校长主持。
（）（4）我们在平时的学习生活要互相关心，互相支持。
（）5.填上合适的修饰词。
(6分)（）的奥秘（）的理想（）的茅屋（）的旋律（）的魅力（）的夜空6.补全下面词语。
（6分）深居（）出疑惑不（）茁（）成长斩钉（）铁雨后春（）左（）右盼视死（）归精忠报（）刚（）不阿志存（）远铁面无（）英（）无畏五、按要求写句子。
（6分）1.这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。
（改为“把”字句）2.此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重份量。
（缩句）3.我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？（改成陈述句）4.日本人没有明说来意。
梅兰芳心里明白日本人的目的。
（用关联词语把两句话合成一句话）5.一向总是爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。
（修改病句）6.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
（翻译诗句）六、根据课文内容填空。
（8分）1.《出塞》我国朝诗人所作的七言绝句，边塞诗的代表之一。
其中慨叹边战不断，国无良将的句子是：2.《夏日绝句》是词人创作的一首五言绝句。
这首诗的前两句是：3.《凉州词》这首诗的作者是代的，诗中“，”表现了战士们视死如归的英雄气概。
4.高适《别董大》中与王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的“无故人”意思相反的诗句是：，。
5.当魏校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的是为而读书，有的是为而读书，有的是为而读书……周恩来却清晰而坚定地回答道：“”由此可见少年周恩来。
第二部分：阅读知识积累与运用（22分）七、阅读课文片段，回答问题。
（8分）一个星期天，周恩来背着伯父约了一个同学进了租界。
这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。
他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。
一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个洋人。
谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。
围观的中国人都紧握着拳头。
但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重份量。
怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
1.租界和别处有什么不一样。
在文中用“”画出来。
（2分）2.周恩来在租界里看见了一件什么事？（3分）3.周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向，你觉得他是怎样的一个人呢？（3分）八、阅读短文，回答问题。
（14分）爱国的杜子威在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。
他叫杜子威，今年48岁，是苏州医学院副院长。
他出生在日本，在东京获得博士学位。
1972年，他离开日本，和妻子一起回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威苏州医学院附属医院建造了一座研究室花了整整一百万元人民币。
杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。
有人以为杜子威很有钱，问他：“你戴的是什么牌的手表？”他爽朗地笑道：“国产的，苏州牌，才45元，走得相当准。
”杜子威把价值一百万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用戴的是45元的手表。
人们被他这种崇高精神所感动。
（敬佩）地伸出了大拇指。
1979年，杜子威率领医学代表闭访问日本，他离开日本七年了，家里听到这个消息，高兴极了，准备好饭菜等着他。
可是，等了好几天，也不见他的身影。
原来，访日时间只有半个月。
杜子威舍不得这点宝贵的时间，全安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。
1982年，杜子威再次到日本。
他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住。
临走前，父亲给他一台彩色电视机。
杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后给我寄点”。
这位博士归国十八年了，他以（辛勤）的汗水换取了累累硕果，用来报答自己的祖国。
他和同志们共同努力，研究脑神经疾病，现在这项研究已进入了世界先进行列。
1.为文中加线的词语“节省”写出一个近义词和一个反义词。
（2分）节省：近义词（）反义词（）2.为文中括号里的词语换两个其它的词语，重新进行搭配。
（4分）（）的汗水（）地伸出大拇指（）的汗水（）地伸出大拇指（）的汗水（）地伸出大拇指3.作者为了突出杜子威的爱国精神，共写了几件事情？分别是什么？（5分）4.学了本文，你认为最令你感动的是杜子威的什么品质。
在后面画“√”。
（3分）（1）杜子威勤俭节约的好品质。
（）（2）杜子威努力为国家节省外汇的好品质。
（）（3）杜子威热爱祖国的高尚品质。
（）第三部分：写作与表达（20分）九、写作。
（20分）题目：给的一封信要求：格式正确，内容具体，表达真情实感。
字数在350字左右。
参考答案第一部分：基础知识积累与运用（58分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.文天祥坐牢的原因是领兵抗敌，不幸兵败被俘。
2.元世祖忽必烈亲自劝降文天祥，许以丞相之职，文天祥毫不动摇。
3.文天祥至死不屈，最终英勇就义。
他的名篇《正气歌》气势磅礴。
他留下的名言“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”正是对他的真实写照。
二、给下面的加点字注音。
（4分）清晰．（xī）春笋．（sǔn）明媚．（ mèi）纠缠．（ chán）租．界（zū）崛．起（jué）土炕．（kàng）辉煌．（huáng）三、看拼音，写词语。
（4分）sài gù shěn yí huò出（塞）照（顾）（沈）阳（疑惑）sù xióng zàn xùn chì严（肃）英（雄）（赞）叹（训斥）四、按要求写词语。
（30分）1.给下面的多音字注音并组词。
（3分）宁níng（宁静）nìng（宁肯）朝cháo（朝前）zhāo（朝气）将jiàng（将士）jiāng（将军）2.辨字组词。
(8分)醉（喝醉）顽（顽皮）效（效果）延（延安）碎（打碎）项（项目）郊（郊外）廷（朝廷）斤（斤两）宁（安宁）灰（灰色）魂（灵魂）斥（训斥）丁（丁当）恢（恢复）魄（魄力）3.换偏旁变成一个新字。
（4分）例：订——（盯）盯着妄——（忘）忘记怀——（还）归还振——（震）地震塞——（赛）比赛4.给带点字选择正确的义项，填序号。
（4分）持：①拿着，握住；②遵守不变；③主张，掌管；④扶助。
（1）梅兰芳始终坚持着，等待着抗战胜利。
（③）（2）柳公权认为练字时持笔要正。
（①）（3）我们的开学典礼由刘副校长主持。
（③）（4）我们在平时的学习生活要互相关心，互相支持。
（④）5.填上合适的修饰词。
(6分)（宇宙）的奥秘（金色）的理想（破旧）的茅屋（飞扬）的旋律（永恒）的魅力（灿烂）的夜空6.补全下面词语。
（6分）深居（简）出疑惑不（解）茁（壮）成长斩钉（截）铁雨后春（笋）左（顾）右盼视死（如）归精忠报（国）刚（正）不阿志存（高）远铁面无（私）英（勇）无畏五、按要求写句子。
（6分）1.这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。
（改为“把”字句）洋人的汽车把这个女人的亲人轧死了。
2.此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重份量。
（缩句）周恩来体会到份量。
3.我留了小胡子，日本鬼子还能强迫我演戏吗？（改成陈述句）我留了小胡子，日本鬼子就不能强迫我演戏了。
4.日本人没有明说来意。
梅兰芳心里明白日本人的目的。
（用关联词语把两句话合成一句话）虽然日本人没有明说来意。
但是梅兰芳心里明白日本人的目的。
5.一向总是爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。
（修改病句）一向爱好整洁的梅兰芳，开始改变自己的形象。
6.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
（翻译诗句）秦汉以来，明月还是那样照着关塞，离家万里远征，将士至今仍没有回还。
六、根据课文内容填空。
（8分）1.《出塞》我国唐朝诗人王昌龄所作的七言绝句，边塞诗的代表之一。
其中慨叹边战不断，国无良将的句子是：但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
2.《夏日绝句》是宋代词人李清照创作的一首五言绝句。
这首诗的前两句是：生当作人杰，死亦为鬼雄。
3.《凉州词》这首诗的作者是唐代的王翰，诗中“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”表现了战士们视死如归的英雄气概。
4.高适《别董大》中与王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的“无故人”意思相反的诗句是：莫愁前路无知已，天下谁人不识君。
5.当魏校长提出“诸生为什么而读书”的问题，有的是为明理而读书，有的是为做官而读书，有的是为挣钱而读书……周恩来却清晰而坚定地回答道：“为中华之崛起而读书”由此可见少年周恩来有着与众不同的远大志向。
第二部分：阅读知识积累与运用（22分）七、阅读课文片段，回答问题。
（8分）一个星期天，周恩来背着伯父约了一个同学进了租界。
这一带果真和别处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人。
正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。
他们凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。
一问才知道，这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了，她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个洋人。
谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而训斥她。
围观的中国人都紧握着拳头。
但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。