三年级语文综合测试题（一）
一、基础知识。
1、读拼音，写词语。
（10分）
bēi cǎn lǎn duòfán zhí qínɡbù z ìjīn
fèi téng yǎn zòu ào mì qīnɡ x
ī kějiàn
2、给划线的字选择正确的读音，并用“√”标出。
（3分）
教书（jiāo jiào）弓弦（xián xuán ）窟窿（lón ɡlonɡ）
复习（fúfù）否则（fǒu fǎo ）虽然（suīsuí）
3、给多音字组词。
（3分）
Zài ( ) dà
( ) xiánɡ( )
载大
降
zǎi ( ) dà
i( ) jiànɡ( )
4、比一比，组成词语。
（4分）蹈（）洲（）悔
（）致（）
踏（）州（）诲
（）至（）
5、把成语补充完整。
（4分）
大（）小用（）口同声和颜（）
色（）雀无声
苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）
问津津有（）
6、选词填空。
（4分）
①一（）清泉。
一（）金
光（条束阵个眼）
②妈妈的神情变得（）了。
（严肃严格严厉）
③那只小猫，既漂亮，又活泼（）。
（灵活灵巧机灵）
7、按要求写句子。
（1）扩写句子。
（3分）
①一群（）蝴蝶
（）翩翩起舞。
②老师（）说：“你们的表现太出色了！”
（2）照样子写句子。
（4分）
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合
上。
①微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。
这不恰好表明有数不尽的骆驼
吗？
这是我最喜欢的那本书。
（）
（3）造句。
（4分）
①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。
②……因为……所以……______________________________________
8、把诗句补充完整，并按要求填空。
（7分）
（1）“孤帆远影碧空尽，___________________。
”是唐代诗人李
白《》中的诗句。
（2）“__________________ 万条垂下绿丝绦。
”，诗句的意思是：
_________________________________________________________
（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目
《》。
其中你喜欢的句子
是：，。
9、把语句补充完整。
（4分）
（1）_________________________，何曾吹落北风中？
（2）接天莲叶无穷碧，______________________。
（3）八仙过海—。
（4）包公断案——。
二、阅读理解
（一）课内阅读。
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。
大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。
从河谷至山坡，遍布着原始森林。
每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。
由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。
由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
2、根据景物特点填空：（4分）
（）雪峰（）的石块
（）的湖水（）的瀑布
3、写出“五彩缤纷”的意思，再写出它的两个近义词。
（4分）
五彩缤纷：
（）（）
4、仿写：（2分）
例：大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
5、读描写瀑布的句子，展开想象，说说你仿佛看到了什么，听到了什么？（2分）
(二)课外阅读。
（）
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。
它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。
它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。
开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。
来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。
我爱家乡的银梨。
1、从短文中找出合适的词语填在括号内。
（4分）
（）的细雨（）的露珠
（）的绿叶（）的海洋
2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。
（3分）
（1）形状：（2）颜色：开始呈，后来
3、用“——”画出一个比喻句。
（2分）
4、短文是按时间顺序来写银梨的，表明时间的词语有：阳春三月、
_______、____________。
（2分）
5、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“（）”上。
（1分）
6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面，并造句。
（2分）
三、习作（22分）
你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。
要用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。
语句要通顺，字迹要工整、不写错别字。
要给自己的习作加个合适的题目呀！。