酸奶生产工艺流程图
白砂糖 CMC、白砂糖 奶粉、蛋白粉、蔗糖酯、麦芽糊精、蛋黄粉 改良剂、甜蜜素
山梨酸钾 三聚磷酸钠 果(蔬)汁或果葡萄浆 Vc 或异 Vc 钠 乳酸钙(FeZnCa)、柠檬酸 柠檬酸、乳酸、苹果酸
混合泵溶解(95℃水) 混合泵溶解(常温水) 混合泵溶解(常温水)
溶解 过滤(200 目) 溶解 过滤(200 目) 溶解 过滤(200 目) 溶解 过滤(60 目) 溶解 过滤(200 目) 溶解(92℃以上)过滤 自然保温(82-85℃,25’) 过滤(200 目) 溶解 过滤(200 目)
配料缸(调温 48℃-2℃) 搅拌(20’) 均质(15-18MPa)
调
配定
VAD 香精 色素 水
成品
包装Biblioteka 检验6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2解 、 问的体巩鸟 总看活形作蛔 用 题线的固类 结雌动态业虫 手 自形练与 本雄学、三：对 摸 学动状习人 节蛔生结4、、收人 一 后物和同类 课虫活构请一蚯集体 摸 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟的 蚯 答归色学系 点形教生生让在类危 蚓 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面以 体形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存及 表动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现预 ，物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状防 是的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和，感 干主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟染 燥要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类的 还特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减方 是征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少法 湿。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的； 润4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原4的蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因了 ？虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及解 触寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我蚯 摸生适识人 学有容点物前构并后结用生一国蚓 蚯在于与类 的什，的端中思端线问活样的蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十生 体行能着 本特出要几变以动，境？大活 节的1密 方征本“特节化下物.让并为珍习 近会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀性 腹态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟和 面起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类适 处哪构虫系察：的特的特用确蚓等于 ，些特适。蛔章形殊形征板，这资穴 是疾点于可虫我态结式。书生种料居 光病是寄的们结构，五小物典，生 滑？重生鸟内学构，学、结的型以活 还5要生类部习与.其习巩鸟结的爱是如原活生结了功颜消固类构线鸟形 粗何因的存构腔能色化练适特形护态 糙预之结的，肠相是系习于点动鸟、 ？防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。
6.培养学生观察、思考、对比及分析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2解 、 问的体巩鸟 总看活形作蛔 用 题线的固类 结雌动态业虫 手 自形练与 本雄学、三：对 摸 学动状习人 节蛔生结4、、收人 一 后物和同类 课虫活构请一蚯集体 摸 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟的 蚯 答归色学系 点形教生生让在类危 蚓 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面以 体形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存及 表动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现预 ，物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状防 是的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和，感 干主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟染 燥要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类的 还特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减方 是征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少法 湿。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的； 润4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原4的蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因了 ？虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及解 触寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我蚯 摸生适识人 学有容点物前构并后结用生一国蚓 蚯在于与类 的什，的端中思端线问活样的蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十生 体行能着 本特出要几变以动，境？大活 节的1密 方征本“特节化下物.让并为珍习 近会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀性 腹态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟和 面起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类适 处哪构虫系察：的特的特用确蚓等于 ，些特适。蛔章形殊形征板，这资穴 是疾点于可虫我态结式。书生种料居 光病是寄的们结构，五小物典，生 滑？重生鸟内学构，学、结的型以活 还5要生类部习与.其习巩鸟结的爱是如原活生结了功颜消固类构线鸟形 粗何因的存构腔能色化练适特形护态 糙预之结的，肠相是系习于点动鸟、 ？防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人培鸟与飞物灭相。类养护人吗的绝适这造兴鸟类？主或应节成趣的为要濒的课情关什特临？就危感系么征灭来害教；？；绝学，育，习使。我比学们它生可们理以更解做高养些等成什的良么两好。类卫动生物习。惯根的据重学要生意回义答；的3.情通况过，了给解出蚯课蚓课与题人。类回的答关：系线，形进动行物生和命环科节学动价环值节观动的物教一育、。根教据学蛔重虫点病1.引蛔出虫蛔适虫于这寄种生典生型活的线结形构动和物生。理二特、点设；置2.问蚯题蚓让的学生生活思习考性预和习适。于穴居生活的形态、结构、生理等方面的特征；3.线形动物和环节动物的主要特征。