巧手缝沙包
教学目标：
1、学习手工针缝的平针、卷针两种针法，并能利用提供的材料制作简单的沙包，增强
动手能力。

2、能在操作实践过程中不断发现问题、解决问题。

3、对手工缝制、制作沙包具有浓厚的兴趣，增强劳动意识、团队协作意识、培养认真、细心的习惯和自信心。

教学重、难点：
通过缝沙包的练习，让学生掌握最基本的一些针法，培养学生的动手操作能力和主动探究的意识。

活动准备：
知识技能准备：学生已会穿针、打结，讨论思考缝沙包的材料工具和步骤。

物质准备：课件、针线、剪刀、布块、沙子（玉米粒）、顶针箍等。

教学过程：
一．创设情景，导入新课。

1、教师：同学们，丰富多彩的大课间活动让你们的童年生活精彩纷呈。

能告诉教师你
们大课间活动都喜欢玩些什么吗？
学生：我喜欢跳绳。

学生：我喜欢踢毽子。

学生：我喜欢玩沙包。

教师：看看这些同学，他们在做什么？
（多媒体课件展示学生玩沙包）
教师：同学们，你们看，他们在做什么？
学生：用沙包在做各种游戏。

教师：他们玩得开心吗？
学生：开心。

2、教师：是啊，玩沙包既开心有趣，又有益于我们身体的健康。

大家想亲手做个沙包
玩游戏吗？
学生：想。

3.教师：这节课老师将带领你们亲身体验一下自己缝制沙包的过程。

4.板书：巧手缝沙包
二．整体感知，提出问题
各位同学看到这个题目，你有哪些问题？让我们一起来帮你解决一下吧。

1．做沙包需要的材料和工具?
2．缝沙包有哪些步骤?
3、每个步骤有哪些注意点？
三、自主学习，解决问题
把这三个问题一一进行解决。

（同桌交流）（小组交流）（师生交流）
四、交流表达，汇报收获
1、看视频，学做沙包。

2、制作沙包。

在制作过程中不断发现问题、解决问题、交流经验。

(小组交流)
五．整体收获，收获整体
1．全班展示交流。

2．各自的收获。

教师：看到你们银针闪烁，彩布飞舞，笑脸绯红，教师都忍不住动起手了。

现在我们就来谈谈这节课的收获吧！
六、扩展链接，迁移应用
师：其实除了缝沙包，还可以缝制其他东西，（出示课件）。

同学们课后可以运用今天学到的知识和技能，自己制作一个漂亮的挂饰或抱枕，来装扮我们的生活和家。