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24课大道之行也选择题.docx

大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。

故人不独亲其亲,不独子其子。

使老有.....
所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。

货恶
其...........
弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。

是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,....
故外户而不闭,是谓大同。

..
1. 下列句子中,划线字的读音有误的一项是() A. 选贤与能与( jǔ)
B. 矜、寡、孤、独、废疾者矜( guān)
C.男有分,女有归分( f ēn)
D.是故谋闭而不兴兴( xīng)
2. 下列句子中,划线字的解释有误的一项是()
A. 大道之行也,天下为公大道(古代指政治上的最高理想)
B. 选贤与能,讲信修睦修(崇尚、培养)
C.是故谋闭而不兴是故(因此)
D.故外户而不闭,是谓大同大同(大家一样)
3. 下列句中加点词的意思和用法与例句相同的一项是()
例句:货恶其弃于.地也
A.每自比于管仲、乐毅

B.臣本布衣,躬耕于南阳.
C.今吾以十倍之地,请广于君.D.所恶有甚于死者

4.选择下列翻译不正确的一项()
A.各亲其亲,各子其子。

译:每个人像敬重自己的父母一样敬重其他老人,像抚育自己的孩子一样抚育其他的孩子。

B.故谋用是作,而兵由此起。

译:所以奸诈之心发生,战争也因此而引发。

C.以著其义,以考其信。

译:(用礼)来著明民众应做的事,(用礼)来考查民众做事是否正确。

D.如有不由此者,在执者去。

译:如有不以礼为准则的人,在位者要将其黜退、罢免。

5. 选出加点词意思相同的一组()
A、故人不独其/.故人不独其 B 、大道之行
/ ..复前行

C、信修睦 / 与朋友交而不信乎
..D、女有 / .壮士十年

6. 出加点意思相同的一()
A.是大同 /
..大同小异..
B.与能
./神情与、黄不属

C.是故而不/.致勃勃

D .盗窃
乱不作 / 雨大作
..
7 . 出加点意思相同的一()
A. 老有所养. /养生送死.
B.天下.公/此.何若人
C. 矜、寡、孤、独、疾者皆有所养
./不独子其子

D. 是故而不
./故外而不

8. 下面文理解有的一是()
A.本文的主旨是明儒家思想中的“大同”社会的基本特征
B.首句“大道之行也”用提气,表明以下三句即“大道”的内涵
C.“天下公”是所有的社会成都要有公心,人民多做好事
D.“故人不独其⋯不必己. ” 述了“大同”社会的基本特征
9.出下列分析不正确的一 ( )
A.大道之行也所指的大道,是一种放之四海而皆准的道理
B.男有分,女有的意思是,人人都能安居,有定的工作,有安定和的家庭,男耕女丰衣足食
C.文章述大同社会的基本特征,从三个方面,从理想念到物生活
D.文章运用大量的排比句,气盛,一气呵成,具有无可的力量
10.出下列有的一:
A本文自礼礼运,礼是代戴圣秦以前各种礼著作加以纂而成,共 49 篇,礼运是其中的篇名,不是孔子所写。

B使老有所,壮有所用,幼有所。

的意思是假使老年人能其天年,中年人能社会效力,幼童能利的成。

C本文散合,如男有分,女有。

是句,大道之行也,天下公。

是散句。

D文章末句是全文的结论,用现实与理想社会对比,从而得出现实中的许多黑暗现象将不复存在,将出现一个和平,安定的社会局面。

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