2019年惠州学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

注意事项：
1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。

2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。

将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。

3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。

未按要求作答的，不得分。

一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）
1、能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是（）。

A、获得
B、消退
C、泛化
D、分化
【答案】C
2、根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（）。

A、福勒
B、费斯勒
C、赫尔巴特
D、杜威
【答案】A
3、教师考核结果是受聘任教，晋升工资、实施奖惩的（）。

A、标准
B、标志
C、依据
D、条件
【答案】C
4、职业道德在内容上具有（）。

A、广泛性
B、普适性
C、职业性
D、普遍性
【答案】C
5、为替代“高等教育”这一概念，国际组织有时采用的概念有（）。

A、中学后教育和成人教育
B、第三级教育和中学后教育
C、成人教育和继续教育
D、大学教育和社区教育
【答案】B
6、人的身心发展具有（）。

A、系统性
B、能动性
C、客观性
D、主观性
【答案】B
7、以下对教师道德品质的理解正确的是（）。

A、是教师个体的生理特征
B、是教师个体的一般个性心理特征
C、具体体现一定社会或教育集体的道德要求中的个人意识和行为总体的特征
D、是道德行为的基础
【答案】C
8、依据技能本身的性质和特点，技能的种类有（）。

A、工作技能和生活技能
B、动作技能和操作技能
C、操作技能和心智技能
D、智力技能和认知技能
【答案】C
9、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。

A、华生
B、加涅
C、柯尔伯格
D、皮亚杰
【答案】C
10、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）。

A、简述语意技术
B、倾听技术
C、提问技术
D、澄清技术
【答案】B
11、教师道德行为选择本质上是（）。

A、一个价值判断和取舍的过程
B、一个完全意志自由选择的过程
C、一个完全受必然性制约的过程
D、一个主体进行社会道德评价的过程
【答案】A
12、教案常规项目的主体部分是（）。

A、教学目的
B、重点难点
C、导入新课
D、讲授新课
【答案】D
13、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。

A、个案法
B、调查法
C、测验法
D、观察法
【答案】A
14、（）的主要宗旨在于向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法。

A、咨询活动
B、家长委员会
C、家长学校
D、电话联系
【答案】C
15、从教育学的角度来研究，师生关系主要是一种（）。

A、影响与被影响的关系
B、教育与被教育的关系
C、主体与客体的关系
D、权利与义务的关系
【答案】A
16、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。

A、复杂性
B、独立性
C、示范性
D、长效性
【答案】C。