驴练习3doc 初中语文
自主积存
一、给以下加点字注音。

三、填空。

能力训练 四、认真阅读全文，完成文后各题。

黔无驴，有好事者船载以入。

至那么无可用。

放之山下。

虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

稍 岀近之，—憖憖—然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。

然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近岀前后， 终不敢搏。

稍近，益狎，荡倚冲冒。

驴不胜怒，蹄之。

虎因喜，计之曰： ''技止此耳 ！"因跳踉大 _阚 断其喉，
尽其肉；乃去。

1.讲明以下加点词语在文中的意思。

⑴蔽林间窥之〔 ⑵远遁 〔 ⑶以为且噬己也〔 ⑷蹄之〔 2. 翻译以下句子。

⑴虎见之，宠然大物也， 译：
⑵稍近，益狎，荡倚冲冒。

译: ⑶驴不胜怒，蹄之。

译： ⑷因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。

译：
3. 写岀岀自那个故事的两个成语。

4. 把第二分为三层并概括出各层大意。

5•认真阅读课文，注意文中是如何样表现虎的心理变化的，写岀讲明虎的心理的词语 答:
6.那个寓言故事讲明什么道理 。

答： 开放拓展
五、阅读下边短文，完成文后各题。

王冕者，诸暨人。

七八，岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听方辄默记。

暮归，亡其牛。

或牵牛
第17课《黔之驴》同步练习（苏教版初一
下） 2黔之
黔无驴（ ） 好事者（ 窥之（
）
稍近益狎〔
二、讲明以下词语中加点字的意义。

） 庞然大物〔
） 跳踉（
远遁（
）
以为且噬己也（
庞然大物〔 憖憖然〔 他日〔
虎大骇〔
习其声〔
驴不胜怒〔
计之曰〔
技止此耳
1.?黔之驴？选自
，作者
____ 代文学家。

黔，地名，包括现 2.古代散文，简称古文，是和
_
成了以 _________ 、 _______ 、 _______
相对的文体。

唐朝
—，字_ 等省的部分地区。

.等人提倡古文运动，在文学史上形 _______ 为代表的唐宋八大伙儿。

以为神。

来责蹊⑴ 田，父怒，挞之，己而复如初。

母曰：”儿痴如此，曷不听其所为？"冕因去，依僧寺以居。

夜潜出，坐佛膝上，执策⑵ 映长明灯⑶ 读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬⑷假设不见。

安阳韩性〔5〕闻而异之，录为弟子，学遂为通儒〔6〕。

性卒，门人事冕如事性。

时冕父己卒，即迎母入
越城就养。

久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被（7）古冠服随车后。

乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。

注释：⑴ 蹊：践踏。

（2）策：通册"。

（3）长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。

（4）恬：心神安适。

（5）韩性: 绍兴人，大学者。

（6）通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。

（7）被：披。

1.以下句子中加点的词语意思相同的一项为哪一项（）。

A依僧寺以居无从致书以观
B安阳韩性闻而异之久之，母思还故里
C暮归，亡其牛益习其声
D录为弟子以为且噬己也
2•对以下句子的意思，明白得不正确的一项为哪一项（）。

A或牵牛来责蹊田--有时候牵着牛来责备王冕踏了他们的田地。

B执策映长明灯读之-—手拿着书照着佛像前长明的灯光读书
C门人事冕如事性一一他门下的人待奉王冕像侍奉韩性一样。

D自被古冠服随车后----自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。

3•将文中加横线的两个句子翻泽成现代汉语。

①窃入学舍听诸生读书
译句：_______________________ ____________________________________________________________ ______________________ < ②儿痴如此，曷不听其所为？
译句：
4 •从这两段文字看，王冕具有如何样的品质？用自己的话简要回答。

答_____________________________________________________________________________________________________________________
参考答案：
自主积存：一、qi an h ao pang d un ku i xi a li a ng sh i 二、庞大的模样小心慎重另外可
怕慢慢忍耐考虑本领三、1. ?柳河东集？柳宗元子厚唐四川贵州 2 .骈文韩愈柳宗元欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石曾巩能力训练：四、1 •⑴偷看⑵逃走⑶咬⑷用脚
踢 2 •⑴老虎见了它，是庞大的模样，把它当作奇异的东西了。

⑵虎又慢慢靠近驴子，进一步戏弄它，碰闯、依靠、冲撞、冒犯它⑶驴禁不住发起怒来，用蹄子踢老虎。

⑷因此跳起来大声吼着，咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。

3.⑴庞然大物⑵黔驴技穷4•一层：〔'他日’至 ''终不敢搏"〕，写
虎对驴 ''鸣"的反应；二层：〔"稍近"至 ''技止此耳"〕，写虎进一步大胆试探，激怒驴使岀 ''蹄之" 的绝招，终于识破驴的真相；三层：〔"因跳踉"至"乃去"〕，写虎吃掉驴，得胜而去。

5 •①以为神
②莫相知③以为且噬己也④觉无异能者⑤终不敢搏⑥技止此耳 6•貌似强大的东西不足恐惧，
只要敢于斗争。

善于斗争，就一定能战胜它。

开放拓展：五、1．A 2．A 3学生读书②〔这小孩对读书〕如此入迷，什么缘故不〔何不〕就让他去读书呢？
①偷偷地进学校去听
4 勤奋好学孝敬父母。