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徐州市2017—2018学年度第一学期期末抽测高二年级语文试题及答案

徐州市2017—2018学年度第一学期期末抽测高二年级语文试题及答案徐州市2017—2018学年度第一学期期末抽测高二年级语文试题及答案一、语言文字运用(15分)1.在下面的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)苹果Iphone X上市,似乎让▲在深圳华强北的山寨行业呈现▲的姿态。

对于一般不熟悉该型号手机的用户,一时难以▲真假。

A.折服欣欣向荣分辨B.蛰伏生机勃勃分辨C.蛰伏欣欣向荣分辩D.折服生机勃勃分辩2.下列语句中,没有使用比喻手法的一项是(3分)A.人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量木材,结果却只一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。

B.月亮变化无常,每个月都有盈亏圆缺,你要指着它起誓,也许你的爱情也会像它一样无常。

C.旧记载有细长如指的“龙牙”,有圆小如珠的“珍珠”,这些品种缺少经济价值,现在已经没有了。

D.蛇的报复往往超出必要的限度,比如,一个人要为他不识趣的打扰付出昂贵的代价,以余生的残疾补偿它受到破坏的几秒钟。

3.下列诗句中,填入元代萨都剌的《彭城杂咏》一诗画横线处,恰当的一项是(3分)城下黄河去不回,四山依旧画屏开。

▲,▲。

A.无人会得登临意,独上将军戏马台。

B.重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。

C.英雄事往人何在?寂寞台空草自生。

D.江山信美因人胜,萸菊逢辰满意开。

4.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)俄罗斯文学巨匠托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基,堪称俄国知识分子的卓异代表。

▲,▲,▲。

▲,▲,▲,他的怜悯心和同情心是超乎寻常的。

别尔嘉耶夫在另外一本书里说,这些知识分子所体现的俄罗斯灵魂,“永远为人民和整个世界的苦难而忧伤,这是一种难以遏制的痛苦”。

①他对痛苦有极特殊的感受力②俄国知识分子所特有的罪孽和忏悔意识在他那里达到了顶峰③托尔斯泰一生都被自己的特权地位所折磨④陀思妥耶夫斯基则被苦难和对受苦人的怜悯折磨得精神失常⑤他想放弃自己的一切做个庄稼汉⑥因而苦难和同情成为他的作品的基本主题A.③①②④⑥⑤B.③⑤②④⑥①C.④⑥①③⑤② D.④⑤②③⑥①5.下列诗句,与右图漫画内容和意境最相符的一项是(3分)A.咬定青山不放松,立根原在破岩中。

B.枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。

C.古人长抱济人心,道上载松直到今。

D.一间茅屋负青山,老松半间我半间。

二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文,完成6~9题。

天子数问骞大夏之属。

因言曰:“臣居匈奴中,闻乌孙王号昆莫,昆莫之父,匈奴西边小国也。

匈奴攻杀其父,而昆莫生,弃于野。

乌衔肉飞其上,狼往乳之。

单于怪以为神,而收长之。

及壮,使将兵,数有功,单于复以其父之民予昆莫,令长守于西域。

昆莫收养其民,攻旁小邑,控弦数万,习攻战。

单于死,昆莫乃率其众远徙,中立,不肯朝会匈奴。

匈奴遣奇兵击,不胜,以为神而远之,因羁属之,不大攻。

今单于新困于汉,而故浑邪地空无人。

蛮夷俗贪汉财物,今诚以此时而厚币赂乌孙,招以益东,居故浑邪之地,与汉结昆弟,其势宜听,听则是断匈奴右臂也。

既连乌孙,自其西大夏之属皆可招来而为外臣。

”天子以为然,拜骞为中郎将,将三百人,马各二匹,牛羊以万数,赍金币帛直数千巨万,多持节副使,道可使,使遗之他旁国。

骞既至乌孙,乌孙王昆莫见汉使如单于礼,骞大惭。

知蛮夷贪,乃斥曰:“天子致赐,王不拜则还赐。

”昆莫起拜赐,其他如故。

骞谕使指曰:“乌孙能东居浑邪地,则汉遣翁主为昆莫夫人。

”乌孙国分,王老,而远汉,未知其大小,素服属匈奴日久矣,且又近之,其大臣皆畏胡,不欲移徙,王不能专制。

骞不得其要领。

昆莫有十余子,其中子曰大禄,强,善将众,将众别居万余骑。

大禄兄为太子,太子有子曰岑娶,而太子蚤死。

临死谓其父昆莫曰:“必以岑娶为太子,无令他人代之。

”昆莫哀而许之,卒以岑娶为太子。

大禄怒其不得代太子也,乃收其诸昆弟,将其众畔。

谋攻岑娶及昆莫。

昆莫老,常恐大禄杀岑娶,予岑娶万余骑别居,而昆莫有万余骑自备,国众分为三,而其大总取羁属昆莫,昆莫亦以此不敢专约于骞。

骞因分遣副使使大宛、康居、大月氏、大夏、安息、身毒、于田及诸旁国。

乌孙发导译送骞还,骞与乌孙遣使数十人,马数十匹报谢,因令窥汉,知其广大。

(选自《史记·大宛列传》,有删节)6.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.乌衔肉飞其上,狼往乳之乳:喂奶B.今诚以此时而厚币赂乌孙赂:赠送C.赍金币帛直数千巨万赍:携带D.素服属匈奴日久矣素:白色7.下列对文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.单于:匈奴部落联盟的首领,他首次统一了北方草原,建立起庞大强盛的匈奴帝国,是一位雄才大略的军事家。

B.蛮夷:《礼记·王制》说“东曰夷、西曰戎、南曰蛮、北曰狄”,后来泛指华夏民族以外的其他民族。

C.持节:节,旄节,也叫符节,以竹为竿,上缀以旄牛尾,是使者所持的信物;古代使臣奉命出行,执符节以为凭证。

D.翁主:汉朝诸侯王嫁女,均亲自主婚,因此诸侯王的女儿称为“翁主”或“王主”,皇帝的女儿称为“公主”。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(8分)(1)既连乌孙,自其西大夏之属皆可招来而为外臣。

(4分)(2)大禄怒其不得代太子也,乃收其诸昆弟,将其众畔。

(4分)9.根据文本,简要概括张骞为了和乌孙国结约采取的措施。

(4分)三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首唐诗,完成10~12题。

送人游吴杜荀鹤君到姑苏见,人家尽枕河。

古宫闲地少,水港小桥多。

夜市卖菱藕,春船载绮罗。

遥知未眠月,乡思在渔歌。

10.“人家尽枕河”一句运用了什么手法?有何效果?(3分)11.概括诗中姑苏的特点。

(4分)12.这首诗写离别十分有特色,请简要赏析。

(4分)四、名句名篇默写(8分)13.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)老当益壮,▲?(王勃《滕王阁序》)(2)外无期功强近之亲,▲,(李密《陈情表》)(3)▲,则其负大舟也无力。

(庄子《逍遥游》)(4)仰观宇宙之大,▲,(王羲之《兰亭集序》)(5)▲?总是离人泪。

(王实甫《长亭送别》)(6)若夫乘天地之正,▲,(庄子《逍遥游》)(7)战战兢兢,▲,如履薄冰。

(《诗经·小雅》)(8)见贤思齐焉,▲。

(《论语》)五、现代文阅读(一)(20分)阅读下面的作品,完成14~17题。

带轮子的书房高玉宝①已经想不起来是怎样的春季,树木照例要返青、抽芽。

春风中的味道奇特,火车从远处开过来,缓慢而坚定。

那是一个小站,远离村镇,像一个图钉按在四面荒野的地上。

土黄色的站舍,小候车室门前有两棵高大的雪松,上面栖着斑鸠和麻雀。

它们已经习惯了火车呼啸而过的声音,人迹罕至的小站成为鸟类的庇所。

小站的夜晚非常漫长,野兔在雪地里留下足迹,野狗其后,某种不为人所知的野物亦然。

它们的世界惊心动魄,神秘而冰凉。

穿过铁路,对面是一段不算短的土丘,丘上独零零地长着几棵刺槐和板栗。

春天来了,槐花开过,雪花一样的花瓣引来一些野蜂,当然,也许板栗树米粒状的花蕊对蜜蜂也有着诱惑。

沙土地的土丘上春风浩荡,我仰躺在树下,阳光从树枝上漏下来,有时会有一只鹰在高远的天上盘旋。

②上个世纪九十年代初期的一天,我决定要“搞”些书来读。

于是去往五里外的镇子里,中学旁边有家小书店,店主是个女人,据说曾经上过高中。

她长得清瘦,头发很长,说不上好看,也说不上不好看。

总之,是个女人。

她一边做着裁缝,一边卖书。

书架后面是她的厨房,有天中午,我看到她在书架后面炒菜,终于明白崭新的书本怎么会散发出一股香油的味道。

记得,她的门上刷着蓝漆,门分两扇,上面镶了玻璃,玻璃后面拉了门帘。

我推门进去,她总是低着头在缝纫机上做活。

她抬起头来,冲我笑笑,并不理我,手下的活也并不停。

我从书架上自己找书,坐在她对面,在“嘀嘀嘀哒哒”的机器声中翻看她刚进的新书。

那时我舍得花钱买书,书也读得太快,并不清楚自己是否读得懂。

后来,渐渐明白,得到一本好书,是一段不小的机缘。

例如《德语课》是非常偶然的机会买到的,现在,我仍然会时不时的翻看。

作者对命运的解读,对时代的记录,对战争的反思,都是不显山不露水的,是海底的冰山,让人着迷。

③刚从学校分配到小站时,我们还是三班半轮休,大概十天左右可以休一次班。

小站一天停靠一次小慢车,将城市与乡村连在一起。

有时休班我会坐上小慢车去往城里,目的是买书,中午会和同学坐在一起喝点啤酒,聊点别的什么,聊天内容与读书写作没有半点关系。

火车就要进站时,我背着书包跑进火车站,有时也错过时间,只好在同学那里住下……当年就是这个样子。

④除了上班,多数时间是躺在床上看书,几乎什么书都看,书就堆在与同事共用的桌子上,后来买的书越来越多,我从养路工区要了一个破木箱,用报纸将里面糊起来,用来装书。

那是我最初的书箱,后来搬了几次家,书箱不知去向,书却留了下来,炒菜遗留下来的香油味道已经不在,二十多年留存下来的是时间的味道,已经无法描述。

⑤这个小站后来撤消了,那两棵雪松还在,它们坚守在那里,见证了时间。

我被分配到大站去,一段时间——具体说来有六年的时间,每天清晨,我背着包出门,包里装着当天的饭食,还会有一本书,一个半小时的通勤时间,我大概可以读六十几页书,这是我每天重要的读书时间,我曾在文章《奔跑的阅读》里写道:火车是一个容易诞生陌生感的地方,读书使这种陌生感急剧增大,同车人的面孔神秘而遥远……那段时间,我将自己定义为“旅行者”。

⑥如今,在火车上,会途经那座废弃的小站,透过车窗,我曾工作过十年的小站显得既虚幻又真实。

后来,我将这段经历写进了我的小说。

我感谢那些年的经历,这些年来,我经历了蒸汽机时代、内燃机时代、电力机车时代和动车高铁时代。

我工作短短的二十几年,身边的事物发生了巨变,我由乡村走进城市,我的书长着圆圆的轮子,它们不离不弃地跟着我,一次一次又安静地躺在书房里,字句安稳,酝酿深邃——蓄意被我“发现”另一层的内涵。

随便翻开一本,在扉页上,肯定有我当年写下的题记:某年某月购于某处……有的字迹已经模糊,有的,仿佛就在昨日。

(有删改)14.第①段对小站的描写有什么作用?(4分)15.第⑥段中说“我感谢那些年的经历”,结合全文,概括作者写了哪些具体的经历。

(6分)16.简析下列句子中加点词的含义(4分)(1)作者对命运的解读,对时代的记录,对战争的反思,都是不显山不露水的,是海底的冰山,让人着迷。

(2分)(2)透过车窗,我曾工作过十年的小站显得既虚幻又真实。

(2分)17.结合全文内容,探究题目“带轮子的书房”的意蕴。

(6分)六、现代文阅读(二)(18分)阅读下面的作品,完成18~20题。

真水无香朱良志①乾隆年间的一个冬天,“西泠八家”之一的蒋仁与友人在西湖边的燕天堂相聚,他们吟诗,饮酒,不知不觉喝到了黄昏。

走出庭院,当时正是一场快雪之后,雪后初霁,一抹夕阳余晖照着白色的世界,显得格外澄明通透。

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