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最新人教版部编版三年级上册语文第2课《花的学校》精品教学课件

互相
状元成才路
猜出

口笛
jià
放假 状元成才路
扬起
跳舞 住所 双臂
狂欢
shɑnɡ
衣裳
荒笛 罚 假 裳
落荒笛舞狂罚假
状元成才路 状元成才路

状元成才路
所 够 状元成才路



独体字: 上下结构:
左右结 猜、扬
状元成才路 状元成才路
连一连 湿润 功课 互相 急急忙忙
教师给学生布置的作业。 形容急速匆忙。 潮湿润泽。 状元成才路 状元成才路 表示彼此同样对待的关系。
整体感知
朗读课文,给课文划分段落。
(1、2):想象阵雨降落时,花儿们在绿草上 狂欢、跳舞。 (3~6):写花儿面对狂状元成才路 风暴雨这样恶劣的环 境竞相开放。
状元成才路
(7~9):想象花孩子的家在天上,阳光、雨 露是花孩子的妈妈。
第二句中“互相碰触”“拍着大手”这都 是人的行为,是拟人句。用拟人的手法描写环 境,让“树枝互相碰触”,让“雷云拍着大 手”,作者把我们带到人与自然狂欢的时刻, 营造出了一个欢乐的氛围。
“雨一来,他们便放假了。”你喜欢这样的 表达吗?请你照样子写一写,如,“清风一 吹,他们……”“蝴蝶一来,他们……”。
参考答案:喜欢这样的表达。这样的表 达符合儿童的语言特点,笔调朴素,语言明 快,意境清新,“雨一来,他们便放假了” 刻画出了孩提时代欢乐的生活图景。
仿写:清风一吹,他们就清爽了。蝴蝶 一来,他们就开心了。妈妈一来,我们就更 开心了。
课后作业
1.摘抄文章中你觉得优美的句子。 2.阅读泰戈尔的其他诗篇。
参考答案:春天到了,五颜六色的花儿 在绿色的草地上跳舞、狂欢。黄色的花儿洋 溢着美丽的笑脸,白色的花儿伸展着柔柔的 花蔓,红色的花儿兴奋得张开了红红的脸蛋, 紫色的花儿喝醉了似的轻轻摇曳……啊,姹 紫嫣红的花儿翩翩起舞,争奇斗艳,好一幅 百花群舞图!
读课文的时候,你注意到下面加点的部分 了吗?
突出了花的勇敢、顽强。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上, 在星星所住的地方。
想象丰富、生动。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去 吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
反问:写出了花孩子急急忙忙回家的 情态。
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂 来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己 的妈妈一样。
妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的 学校里上学。
丰富的想象充满童趣。
他们关了门做功课。如果他们想在放学 以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙 角的。
想象花儿的校园生活。
环境恶劣 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里 簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们 便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
拓展延伸 说说你想象中花的学校是什么样的。
随堂练习
1.看拼音,写词语。
tiào wǔ
kǒu dí
( 跳舞 ) ( 口笛 )
fànɡ jià shǒu bì
( 放假 ) ( 手臂 )
2.根据课文原文填空。
当雷云在天上轰响,六月的阵雨_落__下___ 的时候,__湿__润__的东风走过_荒__野___,在竹林 中__吹__着__口__笛__。
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3.课外阅读。
晓出净慈寺送林子方
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。
课后作业习题答案
朗读课文,想象花“在绿草上跳舞、狂欢” 的情景。 朗读指导:朗读时,第1、2小节,用明 快的节奏,要读出活泼、可爱、天真烂漫的 语气;用欢快、俏皮的语气读第3~5小节, 读出欢乐的气氛;朗读第7~9小节时,语调 要欢快、高亢。
湿润的东风走.过.荒.野.,在竹林中吹.着.口.笛.。
树枝在林中互.相.碰.触.着,绿叶在狂风里簌 簌地响,雷云拍.着.大.手.。
参考答案:第一句中,“走过荒野”“吹 着口哨”是人的动作,用来写“润湿的东风”, 将“东风”人格化,作者让东风走过荒野,让 东风吹起口笛,表达了作者对大自然的热爱。
状元成才路 状元成才路
课文解读
当雷云在天上轰响,六 月的阵雨落下的时候,湿润 的东风走过荒野,在竹林中 吹着口笛。
拟人:表现了东风的可爱。
形容人多 于是,一群一群的花从无人知道的地方 突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
把花当人来写, 状元成才路
突出了花儿竞相绽放 状元成才路
时的调皮、可爱。
状元成才路 状元成才路
你知道花孩子的妈妈是谁吗?
阳光、雨露
板书设计
鲜花盛开:雷响 雨降
奇特想象
花 花开
联想
热爱生活

花的学校:上学 游戏 放假

花孩子们:紫色 黄色 白色 冲了出来
校 花想
联想
家在天上:急急忙忙 扬起双臂
课堂小结 这首诗写的是当东风吹过,雷响雨降的
时候,一群一群的花开始盛开,他们就像放 假后的孩子们一样,在狂风大雨中游戏,他 们扬起双臂朝着天空呼唤着妈妈,因为他们 的家是在天上星星住的地方。诗歌充分展示 了作者大胆的想象力,抒发了作者对大自然 和生活的热爱之情。 每天免费分享请g

2 花的学校
作者简介
泰戈尔(1861—1941),印 度著名诗人、文学家、社会活动 家、哲学家和印度民族主义者, 曾获诺贝尔文学奖。 状元成才路
主要作品:状元成出才路 版过《飞鸟集》《园丁集》 等五十多部诗集。
状元成才路 状元成才路
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