第一次校本培训听课记录时间：（九周）星期六8：30－11：40（共计4课时）地点：学校微机室主讲人：林碧娟一、能力提升解读1、目标任务与基本原则通过对全区7500名中小学教师（含幼儿园）进行不少于50学时的信息技术应用能力提高全员培训，并通过能力测评（诊断测评、培训测评和发展测评），推动全区中小学教师在教学和日常工作中主动、有效的应用信息技术，提升全区中小学教师的信息技术应用能力。
基本原则为：分层分科，按需施训，以评促管、以评促改，创新机制、推动应用2、全员培训与能力测评利用两年时间完成全区教师能力提升全员培训。
内容包括：“应用信息技术优化课堂教学”、“应用信息技术转变学习方式”、“应用信息技术支持教师专业发展”。
培训模式分为：1.混合式培训2.网络研修社区3.自主选学4.融合培训。
3、推动运用与保障措施（一）组织保障1.成立能力提升工程领导小组2.成立执行项目办公室（二）经费保障（三）监管保障二、学科资源检索与获取我国目前可建设的数字化资源主要包括9类，分别是：媒体素材（包括文本、图形/图像、音频、视频和动画）、试题库、试卷、课件与网络课件、案例、文献资料、常见问题解答、资源目录索引和网络课程。
（一）搜索引擎检索、筛选资源的方法1、搜索引擎简介“搜索引擎”技术，完全来源于历史悠久的全文检索技术。
“搜索引擎”从字面上可拆分为“搜”、“索”、“引擎”三个含义“搜”就是大量信息的抓取，抓取回来的信息进行智能提取、排重、质量分析等处理“索”就是大量处理后信息的存储、信息排序、快速查询等。
“引擎”就是指系统不但能存储亿级的数据，而且还能有巨大的并发处理能力，这样的系统才有资格被叫着“引擎”2、搜索引擎的选择和使用（百度、谷歌、搜狗）通过从互联网上提取的各个网站的信息（以网页文字为主）而建立的数据库中，检索与用户查询条件匹配的相关记录，然后按一定的排列顺序将结果返回给用户。
代表：谷歌、百度、搜狗等。
（1）初阶搜索搜索结果要求包含两个及两个以上关键字使用空格键分隔两个关键词示例：搜索所有包含关键词“搜索引擎”和“历史”的中文网页搜索：搜索引擎历史（2）进阶搜索对搜索的网站进行限制“site”表示搜索结果局限于某个具体网站或者网站频道示例：搜索中文教育科研网站（）上关于搜索引擎技巧的页面。
搜索：搜索引擎技巧 site:（二）资源下载、存储与管理方法一般情况下，网页上文本内容可以直接选择复制下来，或者直接保存为网页文件或文本文件。
但是，也有一些网页上的文本内容不能直接被选择和复制，也不能被保存为网页文件或文本文件。
有些网页作了加密处理，右键不起作用。
这时可点击网页菜单栏上“查看”菜单中的“源文件”选项，将整个网页的HTML源文件保存下来后，再从源代码中寻找你所需要的文本信息。
第二次校本培训听课记录时间：（十周）星期六8：30－11：40（共计4课时）地点：学校微机室主讲人：陈维三、文字处理以WORD2003为例（一）文字录入1、word 2003的启动(1)从开始菜单启动开始－所有程序－microsoft office－word2003(2)使用文档启动word 2003双击一个word 文档的文件名即可启动word(3)双击桌面上的word 2003快捷方式双击桌面上的word 2003的快捷方式图标就可以启动word 2003了.2、退出word 2003的方法(1)单击“文件”菜单，在下拉菜单中选择“退出”命令。
(2)按Alt+F4键(3)单击word 程序右上角的“关闭”按钮.3、word 窗口的组成标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区、滚动条、标尺、状态栏4、文本的输入(1)中英文输入微软拼音输入法、搜狗输入、智能ABC输入法、五笔输入法等(2)标点符号的输入插入－符号，从符号对话框中选择。
(3)日期和时间的插入插入－符号－日期和时间，从日期和时间对话框中选择。
(4)数字的输入插入－符号－数字，从数字对话框中选择。
5、文本的修改(1)光标的定位A、利用鼠标B、利用键盘(2)文档的修改A、改写与插入B、删除6、文档的编辑(1)选择文本A、鼠标选择B、键盘选择(2)文本的删除A、方法一选择要删除的文本单击“编辑”菜单在下拉菜单中选择“清除”命令，或按键盘Delete键。
B、方法二选定要删除的文本右击被选中文本在弹出的快捷菜单中单击“剪切”命令，也可以在文档正文中删除所选文本。
(3)撤消、恢复和重复(4)文本的移动(5)文本的复制与粘贴A、方法一选中要复制的文本单击“编辑”菜单－“复制”命令将光标移到要插入文本的位置单击“编辑”菜单－“粘贴”命令B、方法二选中要复制的文本单击工具栏上的“复制”工具按钮将光标移动到要插入文本的位置单击工具栏上的“粘贴”工具按钮C、方法三选中要复制的文本右击选中文本，从快捷菜单中选择“复制”命令在该插入点右击，从弹出的快捷菜单中选择“粘贴”命令。
D、方法四选中要复制的文本按快捷键Ctrl+C将光标移到要插入文本的位置按快捷键Ctrl+V（二）插入表格1、“表格”的制作具体“表格”的制作可以有三种方法：利用菜单栏上的命令；利用工具栏上的按钮；利用表格和边框上的按钮。
（1）、利用菜单栏上的命。
单击“表格”菜单中的“插入”项，选择“表格”命令，在弹出的对话框中输入表格的行数为7，列数为4。
单击“确定”按钮，简单的表格就生成了。
（2）、使用“插入表格”按钮，建立空表格。
将光标移动到要创建表格的位置；单击常用工具栏中的“插入表格”按钮后；拖拉选需的行与列数，按下鼠标左键，即可插入表格。
（3）、利用表格和边框上的按钮。
打开“表格和边框”工具栏后，点选“绘制表格”按钮，此时光标呈现笔状，然后在文件区拖拉鼠标画出表格。
2、改变列宽与行高改变列宽主要有两种方式：一种是利用鼠标拖拉，另一种是使用菜单栏上的命令。
第一种方法：用鼠标拖拉时出现的“行框线”第二种方法：选择“表格”菜单－“表格属性”－行/列－指定高度和指定宽度。
3、单元格的合并与拆分:插入的表格其规格是一定的，我们可以根据自己所需把它调整为不规则表格。
例如：我们利用插入的规则表格来做一份学籍表。
（1）第一行应该有七个单元格，我们将前三个单元格选中，然后单击“表格”菜单，选择“合并单元格”命令，前三个单元格就被合并为一个单元格了。
（2）再单击“表格”菜单中的“拆分单元格”命令，在“列数”框中输入6，单击“确定”按钮，这个单元格就被分为六个小单元格了。
（3）用同样的方法“合并”及“拆分”其他的单元格。
（4）最后，可以用鼠标调整表格的宽度。
（5）输入汉字4、建立有斜线表头的表格执行菜单栏的“表格→绘制斜线表头”命令，屏幕显示“插入斜线表头”对话框。
从“表头样式”中选择一种满意的样式，再在“行标题”、“数据标题”和“列标题”文本框中输入标题名称(比如输入“星期”、“课程”、“时间”)，还可在“字体大小”框中选择字号。
单击“确定”按钮后，则建成具有斜线表头的表格。
5、表格格式的设定（1）、表格框线和底纹的设定:可以使用“格式”下拉式菜单的“边框和底纹”命令来执行（2）、表格内文字的对齐方式文字的对齐方式有水平对齐与垂直对齐两种，水平对齐可利用“格式”工具栏上的对齐按钮；垂直与水平的对齐可利用“表格和边框”工具栏上的对齐按钮。
第三次校本培训听课记录时间：（十一周）星期六8：30－11：40（共计4课时）地点：学校微机室主讲人：陈维（三）字体格式设置1、设置字体格式（1）通过格式工具栏设置字体格式（2）通过“字体”对话框设置格式（3）通过快捷键设置格式按磅值增大｜缩小：CTRL+] CTRL+[加粗: CTRL+B倾斜: CTRL+I下划线: CTRL+U课堂练习：利用工具栏设置文字效果2、字体对话框打开方式：“格式”－“字体”或者Ctrl+D可通过该对话框设置文字效果字符间距等。
3、格式的复制选择带有格式的字符?单击（双击）格式刷工具?选择要应用格式的文字即可格式复制的快捷键：Ctrl+Shift+C复制格式Ctrl+Shift+V粘贴格式（四）段落格式设置凡是以段落标记“ ”结束的一段内容都称为一个段落，按Enter键产生新段落。
Shift+Enter -------强制换行，但不产生新段落1、常用的段落格式左对齐——段落以页面左边界对齐居中——段落以页面正中位置对齐右对齐——段落以页面右边界对齐两端对齐——段落以页面左边界对齐分散对齐——段落各行与页面左、右边界对齐2、段落缩进段落缩进是指段落中的首行或其他行向内缩进一段距离。
段落缩进种类：左缩进：调整当前段或选定段左边界缩进位置。
首行缩进：调整当前段或选定段第1行缩进位置。
悬挂缩进：调整当前段或选定段首行以外其他行缩进的位置。
右缩进：调整当前段或选定段第1行缩进位置。
3、行距段落中行与行之间的距离。
（行距与字号相关，一般来说字号越大行距越大）倍：行距设置为默认值倍：行距设置为默认值的倍1.2倍：行距设置为默认值的2倍最小值：行距设置为最小值固定值：行距设置为固定值，行距不可调整多倍行距：行距设置为默认值的3倍以上4、段距段落与段落之间的距离，分段前距和段后间距。
5、项目符号和编号单击“格式”菜单——“项目符号和编号”命令，打开“项目符号和编号”对话框，可设置相应的符号与编号。
第四次校本培训听课记录时间：（十二周）星期六8：30－10：50（共计3课时）地点：学校微机室主讲人：陈维（五）插入对象1、插入图片插入---图片---剪贴画、来自文件、自选图形等2、插入文本框文本框是将文字精确定位的有力工具。
如果要将某段文字作为整体在文档中和其它文字混排，就要用到文本框。
根据需要可选择横排或竖排文本框文本框的三种状态：设置文本框格式：3、插入艺术字艺术字是Word中的一种特殊图形，是用文字建立图形的效果，可美化版面。
（1）插入艺术字利用“插入”---“图片”---“艺术字”首先插入点入定位，然后单击插入艺术这按钮，再打开艺术字库选择式样，最后打开编辑艺术字对话框输入内容，确定。
（2）设置艺术字格式打开“设置艺术字格式”对话框，根据图文混排和版面的要求，进一步对艺术字设置（3）艺术字工具栏4、插入特殊符号选择“插入”菜单－“特殊符号”单位符号：￥数学符号：√数字符号：Ⅲ特殊符号：★※拼音： nǐ hǎo标点符号：｛｝（六）页面设置1、纸张大小选取与自定义单击【文件】【页面设置】命令，打开【纸张】选项卡。
从【纸张大小】下拉列表中选择一种纸张类型2、设置纸张方向纸张的方向有横向和纵向两种，通常情况下，默认的纸张方向是纵向。
根据需要，可以改变纸张的方向。
打开【页面设置】对话框中的【页边距】选项卡，在【方向】组中选择一种方向，即可将当前文档的纸张设置为相应的方向。