2020/12/2
福田外国语侨香校区
七（5）班主题班会
By:王雨轩、钟滢
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校园里我们需要安静的学 习环境，同样公共场所也需要 我们保持安静。但是在日常生 活中，需要安静的地方却不安 静的情况比比皆是。
下面我们就来回想一下在 日常中的不安静情况！
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道德养成非一朝一夕之功。岂能
要求一个不懂礼仪规范的人，跨出国 门便成为谦谦君子？提升文明素质， 树立良好国民形象，让更多普通人成 为“形象大使”，关键在教育，功夫 要下在国内、下在平时。
安静也是一种素质。它不但是个人
素质，还是国民素质，是一种现代文 明的国民素质！生活总要有法则，有 秩序。这种秩序需要我们大家共同去 遵守，在我们享有个人自由的前提下 不要损害别人的自由。
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从细微处做起，从自身做起
正如一滴水可以折射出阳光一样， 关门、说话之类的“小事”也能反映出 一个人的修养。你的安静，给他人以温 馨，体现的是一种修养，一种人与人之 间的尊重，一种对我们共同生活环境的 爱护。安静是一种美德，学会安静让我 们从细微处做起，从自身做起，从现在 做起！
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在饭店酒楼不要大呼小叫，更不能放肆地、无 所顾忌地大笑。喝酒时不要叫嚷、猜拳。
在医院的候诊室里，要保持安静，接听电话要 到外面！
在电影院里，不要大声说话，随便吃东西，不 要一边看影片一边妄加评论！
在参观展览的展厅里，不要嬉笑打闹，大声喧
哗！ 2020/12/2
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乘坐公共汽车，不要在车上大声吵闹，保 持安静是文明的表现。
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公众场合需要注意的“安静”礼
仪：
在火车上、公交车上、飞机上等公众场合听音 乐声音要调低，最好用耳机。
进出居民小区的电子对讲门时要随手将门带好， 不要发出 “咣当”的巨大响声，以免扰得四邻 不安。
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对中国人的大嗓门，台湾 学者柏杨在《丑陋的中国人》 一书中说……
上海学者朱大可认为，中 国人缺乏公共空间的基本礼貌， 肆无忌惮的大声喧哗是其中的 一种表现。此外还有碰撞别人 后毫无感觉，也不道歉；在车 上哄抢座位，拒绝给老人和孕 妇让座；随地吐痰，吃饭时大 声咀嚼等。
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公众场合需要注意的“安静”礼仪：
路上遇到熟人，应主动打招呼。如果两个 人相距较远，又需要打招呼，可以挥手示 意，或者紧走几步到他附近再喊，不要隔 着很远就大喊大叫。
在火车的车厢里应自觉保持安静，不要大 声说话。在卧室车厢如果熄灯以后，就不 要再聊天了，否则会影响别人休息。
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1.个别同学不讲卫生，甚至偷偷把垃圾塞到 别的同学的抽屉里，随地乱扔垃圾。
2.课堂上讲小话，影响他人。
3.不爱惜公物，门锁常被弄坏，甚至出入教 室用脚踢门。
4.礼貌有待提高，不尊重师长，不文明对待 同学
5.学习不主动，偷懒。
6.没有集体观念，班里的事要加分才去做， 没听说要加分就装作没看见，不愿意干。
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精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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中国游客的不文明行为
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8ห้องสมุดไป่ตู้
国人的“扎堆”和“大嗓门”
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据一位中国驻法国记者根据亲身
经历撰写的报道，有一次，在巴黎卢 浮宫，当各种肤色的游客屏气息声地 观赏艺术作品时，忽然一句洪亮的中 国话炸响：“蒙娜丽莎就在前面那个 厅！快走啊！”紧接着，20多名中国 人呼啸奔来。待奔至名画“蒙娜丽莎” 所在展厅时，这批中国人又蜂拥而上， 把这幅画围了个里三层外三层，别的 游客根本甭想靠近，他们一边相互招 呼着，一边轮流与“蒙娜丽莎”合影。 由于“动静”太大，最终引致博物馆 管理人员的干预。
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学会安静从小的方面讲是 个基本的礼貌问题，从大的方 面讲是文明程度的体现，其实 文明正是表现在这些细微的环 节上，不让自己的声音成为他 人耳边的噪音，正是我们每个 公民文明修养程度的体现。