3．提醒幼儿较安静地游戏，游戏材料收放时也要轻轻。
1．家中提供一些绘画工具（如蜡笔、绘画纸），供幼儿随意涂抹。
2．带幼儿外出游玩时，有意识的引导幼儿观察初秋的特征，注意收集孩子参与活动的照片。
3．利用假期带孩子外出游玩，感受节日的欢乐气氛，注意收集各地的风情，与孩子们共享。
4．在家中鼓励幼儿自己能做的事自己做，让他们自己吃饭、自己穿脱衣服等。
4、在日常生活中引导幼儿学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
4、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活。
5、组织幼儿开展丰富多彩的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调地走、跑，学习钻的方法和技能。
6、鼓励幼儿自己的事情自己做，能够做一些力所能及的事情。
·帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字“1-5”，理解“5”以内数的实际意义。
·提醒幼儿及时更换必要的学习用具。
生成与调整：
大班2012年10月份工作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设
与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1、认识国旗，国徽，知道升旗时行注目礼，声音响亮、合拍地演唱国歌。
主题二：
我的朋友
完成时间：两周
主题目标：
鼓励幼儿和同伴交往，使其愿意和大家一起玩，知道自己有很多朋友。
管理物品
·提醒幼儿洗手时注意捋起袖子，并给予指导和帮助。
·鼓励幼儿做自己能做的事（如搬椅子、收拾玩具、拖鞋子、解扣子等。）
个人卫生：
·提醒幼儿洗手时注意捋起袖子，并给予指导和帮助。
·饭后要漱口。
·提醒幼儿有要求·睡前能够自己整理好衣物。
·学习自己叠小一点的被子，并根据温度的变化及时增添衣服。
日常：
·学习将自己的抽屉、柜子里的物品按一定的顺序摆放整齐。
·知道口渴时及时饮水。
·流汗时及时擦汗。
区角环境：
语言：投放与脚相关的图片及字卡。
数学：添置点卡、数卡（1-5）、不同大小、颜色的实物卡，图形卡片。
体育：自制高尔夫球棍及乒乓球拍。
主题目标：
培养幼儿初步养成自我保护的意识，懂得保护身体的重要性。
主题四：自己做，真能干
完成时间：一周
主题目标：
自己的事情要自己做的道理，做一些力所能及的事情。
盥洗：
·提醒幼儿不要玩水，注意节约。
·每次洗手时，洗手液轻轻按压出黄豆粒大小。
进餐：
·保持良好的用餐习惯，吃饭速度快慢适中。
·提醒幼儿饭后漱口。
2、知道长江、黄河、长城等是中国的象征，并能叙述自己的曾去过的地方的见闻，与同伴共同欣赏各地游览的照片，领略祖国山河的秀丽。
3、在探究和游戏活动中，学习“5”以内数的组成，帮助幼儿初步了解部分数与整数之间关系的含义。
4、引导幼儿观察、感受秋季的气候特征，辨别树叶的不同，通过观察比较，归纳了解常绿树与落叶树树叶的特征。
7、建立天气预报员制度，鼓励幼儿大胆地、清楚的表述天气的情况。
主题一：祖国妈妈（一）
完成时间：一周
主题目标：
激发幼儿参与节日活动的兴趣，初步培养幼儿爱祖国、爱国旗、爱老师等情感。
主题二：我们的身体（一）
完成时间：一周
主题目标：
引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能。
主题三：我们的身体（二）
完成时间：一周
3．在游戏和操作活动中，引导幼儿感知“1”和许多，并初步了解它们的关系。引导幼儿学习按名称分类及一一对应。
4．鼓励并帮助幼儿学习收拾、整理玩具，提醒幼儿能将玩过、用过的东西送回原处。
5．开展“叠毛巾”才艺展示活动。
主题一：
我自己
完成时间：一周
主题目标：
引导幼儿在各种感官参与的活动中，认识自己的五官、名字、性别等，学会表达自己的感受和要求，有初步的自我意识。
5、养成坐、立、行走的正确姿势。在体育活动中，加强幼儿的跑、跳和平衡等技能方面的训练。
中班2012年10月份工作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1、吸引幼儿参与集体活动，并在活动中保持愉快的情绪。
2、激发幼儿参与节日活动的兴趣，初步培养幼儿爱祖国、爱国旗、爱老师等情感。
3、引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，培养幼儿初步养成自我保护的意识，懂得保护身体的重要性。
进餐、午睡：
·提醒幼儿不包饭，基本上能吃完自己的一份饭菜。
·引导幼儿较安静地午睡，并帮助他们形成正确的睡姿。
·督促幼儿将脱下的衣服放在指定的地方。
·提醒幼儿坐在床边穿脱衣裤。不站在床上。
区角游戏区域：
生活区：提供串珠、图形配对、碗和勺子
自然角：丰富绿色植物。
娃娃家 ：提供煤气灶、锅等生活用品。
跳跳虎烧烤店：提供各式串串烧烤。
活动室游戏：
·认识各活动室的地点及游戏内容，能准确找到活动室位置。
·积极参加各活动室的游戏内容，遵守相关规则。
·引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，发现身体会动的部位。
·让幼儿自己的事情自己做，不包办代替，如穿脱衣服、整理物品等，知道小手能做很多事。
·引导幼儿发现生活中常见物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。
小 班 2012年10月份工作计划表
本月教育工作重点
主题内容及目标
生活教育指导要点
环境创设
与材料提供
游戏观察要点
家园共育
1、继续帮助幼儿熟悉幼儿园的环境，特别是区角和娃娃家的设置，以“我自己”与“我的朋友”为内容开展主题活动进一步认识自己。并在“找朋友”的过程中学会一些基本的与人交往的方式。
2．帮助幼儿认识几种常见的绘画工具，引导幼儿学习画线团和直线。鼓励幼儿用棉签作画，并乐意参加手工制作活动。
伊尔蔬果店：
提供各种蔬菜水果以及购物袋。
美工区：
·蜡笔、水彩笔、水粉颜料供幼儿操作。
·彩纸、糨糊、画纸供幼儿撕贴。
·画有各种图案轮廓线的画纸供幼儿涂色。
布置展板：
本领多么大
角色游戏：
1．带领幼儿熟悉娃娃家、菜场、烧烤店等按功能摆设的方式，知道各区间的名称。
2．以表演游戏的形式熟悉各主题游戏的游戏情节。
美工：添置涂色卡片、吸管、粘贴画等操作材料
建构：收集废旧酸奶盒及大 小不同的纸盒。
角色游戏区域：
图书角：投放有关身体部位的保护图片及简单的自救示意图。
蛋糕店：添置收银台、各类糕点及插袋。
娃娃家：增加首饰盒等。
美发坊：增添电吹风。
主题环境：
祖国妈妈我爱你
角色游戏：
·熟悉班级各游戏区及材料的投放。
·建立新的游戏常规。