了解各种电器的性能。
数学
培养幼儿能够以自我为中心，分清上下、前后、左右，对时间的区分有早晚的概念。
美术
能够区分各种线条，运用线条来作画。
能够区分各种图形。
音乐
能够根据歌曲独立的、完整的熟唱歌曲。学习掌握几种常见的舞蹈动作、根据节奏和老师一起练习。
家长工作
请家长多为幼儿做和表达的方式。
楠竹幼儿园月计划表
本月工作重点
培养幼儿的独立性，能够知道自己的东西自己放好，培养幼儿的自我表现能力，能够认识时间的变化。
加强幼儿的常规教育，幼儿对图形特征都有了明确的认识，并能关注身边的具有图形特征的事物，引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则。
健康
培养幼儿能够双脚同时跳跃并着地。
培养幼儿能够手眼协调的做一项运动。
语言
培养幼儿能够静静的倾听别人的话。
能用简单的语言表述图片的内容。
练习幼儿语言表达能力。
社会
培养幼儿正确的读书姿势，爱护书籍，知道哪里拿的书放到哪里去。
培养幼儿的语言表达能力。
在众人面前勇于表现自己。
科学
知道各种不同的物体的特征，了解交通常识。
知道车轮的性能。
数学
感知时间的变化，早晚的不同。
分辨方位空间的变化。
能够自觉雾水，在学校讲卫生，能够倒做好防寒保暖工作。
健康
能够自己整理自己的衣物。
能预防感冒，并及时发现感冒。
语言
会用你、我、他等指代人称。
会用简单的语言表达图片讲述的故事。
能在多人面前清楚的表达自己的意思。
社会
愿意和同伴玩耍。
遇到困难不害怕。
遵守日常生活和游戏中的规则。
科学
在日常游戏中感知物体的性能、特征。
良好的用餐习惯，知道正确的用勺方式。
语言
培养幼儿的倾听能力，能够听清楚成人的指令。
培养幼儿的语言组织与表达的能力，会用语言、简单的清晰的表达自己的想法。
社会
愿意与成人、伙伴交流，分享自己的食物、玩具、图书。能够在老师的指导之下，遵守游戏规则，学会轮流和等待。
知道哪里拿的东西放到哪里去。
科学
培养幼儿观察物体的特征，知道常见电器的开关。
感知动手制作的乐趣与快乐。
数学
比较高矮。
感知多少、一样多。
美术
正确用铅笔画茄子、辣椒等图形，懂得用多种颜色进行涂色。
会画简单的图形。
音乐
会整齐的边唱歌曲，边比划动作。
在歌曲中做优美的动作。
家长工作
请家长配合幼儿复习歌曲。
感知动手制作的乐பைடு நூலகம்与快乐。
数学
学习用一一对应的方法比较两组物体的数量。
感知多少、一样多。
美术
正确同蜡笔均匀涂颜色的同时，懂得用多种颜色进行涂色。
会画简单的图形。
音乐
跟着歌曲的开始和结束整齐的进行歌唱。
在歌曲中做优美的动作。
家长工作
请家长配合练习绘图。
楠竹幼儿园月计划表
班级：幼儿班月份：12月份
领域
上月情况分析
做游戏的时候能够做到不与他人碰撞。
语言
培养幼儿的倾听能力，能够听清楚成人的指令。
培养幼儿的语言组织与表达的能力，会用语言、简单的清晰的表达自己的想法
社会
培养幼儿的语言表达能力。
在众人面前勇于表现自己。
科学
培养幼儿观察物体的特征，知道常见电器的开关。
了解各种电器的性能。
数学
学习用一一对应的方法比较两组物体的数量。
美术
能够完整的图颜色，正确的使用蜡笔均匀的涂色。
能够画出简单的形状。
音乐
根据音乐不同的节奏来演唱歌曲，根据不用的歌曲来做简单的动作。
家长工作
请家长配合培养幼儿的语言表达能力。
楠竹幼儿园月计划表
班级：幼儿班月份：11月份
领域
上月情况分析
本月工作重点
培养幼儿的独立性，能够知道自己的东西自己放好，培养幼儿的自我表现能力，能够认识时间的变化。
感知多少、一样多。
美术
正确同蜡笔均匀涂颜色的同时，懂得用多种颜色进行涂色。
会区分简单的图形。
音乐
跟着歌曲的开始和结束整齐的进行歌唱。
在歌曲中做优美的动作。
家长工作
请家长配合做好防寒保暖工作。
楠竹幼儿园月计划表
班级：幼儿班月份：1月份
领域
上月情况分析
本月工作重点
培养幼儿的独立性，能够知道自己的东西自己放好，培养幼儿的自我表现能力，能够认识时间的变化。
楠竹幼儿园月计划表
班级：幼儿班月份：9月份
领域
上月情况分析
本月工作重点
幼儿的平衡能力，能够立定跳远50厘米，幼儿的自我表述能力有所提升，敢于在众人面前表现自己。
能够勇敢的表现自己，锻炼幼儿的自理能力，提高幼儿的表述能力。
健康
知道按次序穿脱衣物并且能够整理好。
能够双脚立定跳远50厘米，勇敢的从平衡木走过。
能够自己整理衣物，进餐时讲卫生，能够倒退走，不摔倒。
健康
能够双脚交替下楼梯。
能够倒退走，不摔倒。
能够自己整理自己的衣物。
语言
能够讲述表达自己或他人的意思。
会用简单的语言表达图片讲述的故事。
会用你、我、他等指代人称。
社会
愿意和同伴或其他人交流。
遵守日常生活和游戏中的规则。
遇到困难不害怕。
科学
在日常游戏中感知物体的性能、特征。
班级：幼儿班月份：10月份
领域
上月情况分析
本月工作重点
能够勇敢的表现自己，锻炼幼儿的自理能力，提高幼儿的表述能力。
培养幼儿的独立性，能够知道自己的东西自己放好，培养幼儿的自我表现能力，能够认识时间的变化。
健康
培养幼儿能够双脚同时跳跃并着地。
培养幼儿能够手眼协调的做一项运动。
做游戏的时候能够做到不与他人碰撞。