“时间间隔”制 “时间间隔”制式爷爷根据国情，实事求是地总结的一
套方针。现在的小孩的近视率是百分之九十多，我国中小学 的近视率“稳居”世界第二。而天真烂漫的孩子最喜欢看的 就是电视中的卡通片了，为了不让我变成近视眼，没看完15 分钟的动画片，接下来的广告时间就会变成我闭目养神或做 眼保健操的时间，这种时间的间隔，就能使眼睛得到很好的 休息和保护从而减低了近视率，除此之外，爷爷还会和我一 起看一些有关我国国情，社会新闻和海峡两岸等节目，因此， 长大后的我喜欢世界军事，中国政事，喜欢和爷爷议论国家 势力，国家关系，总问爷爷为什么会这样为什么会那样，我 就这样慢慢长大，形成了打破沙锅问到底的求知精神。
我们在审题时，首先要做的第一个事情就是试着给 它加一个主语，而这个主语可以是人，也可以是物。
比如，既可以写“我”在妈妈的细心呵护下慢慢
长大，也可以写一棵小树在“我”的细心呵护下和 我一起慢慢长大。
接着是审清“这样”所指代的内容，比如，既可
以写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败 的教训，也可以写一种无形的精神、力量、意志等， 这是“长大”的形式。
“分任务”制度 从两岁起，我就和爷爷奶奶一起在乡下生活，父母在
城市里工作。乡下虽然“无鲜肥滋味之享”，但有绿色农 产品，每一瓜每一株菜都是自家种的，所以爷爷奶奶都很 珍惜，从小教我不要浪费食物。这个从古至今却被爷爷延 伸成了“分任务”制度。家乡的饭桌每一顿都会摆上各种 蔬菜和其他事物相结合的菜式，运用不同的做菜方法，做 出美味佳肴。但自然都有我不喜欢吃的东西。因为每次吃 饭 我总把好吃的吃个精光，自己不喜欢的碰也不碰，爷爷
不觉地长大了。在翻阅的过程中，我品味到了人生百态、 喜怒哀乐。
长大的过程十分缓慢…… 儿时，在乡下的我是名副其实的“疯孩子”，乡间的 每条小路上都撒下了我欢乐的足迹。每逢下雨时，便是
我和小伙伴们最欢乐的时光。雨，淅淅沥沥地落下，站 在院中的我，抬头仰望天空，张开嘴“吃雨”。小伙伴们 见状便问：“雨水好吃吗？”我故作高深地说：“当然，各 种口味的都有。”说完，我还故意咂咂嘴，装出十分享受 的样子。于是，伙伴们纷纷张开嘴“吃雨”。雨停了，我 们还争相说出雨水的味道……
我就这样，在童年的无知中慢慢长大。
后来，我上小学了，便离开了小村。
每逢长假回来时，爷爷奶奶总会拿出一些 珍藏已久的零食给我吃。每当要再次离开 时，奶奶便要我等一下，拿出一个用塑料 袋包了几层的袋子，叫我在路上慢慢吃。 我打开看时，总禁不住鼻子发酸：里面总 是我儿时最爱吃的东西。有一回的奶糖几 乎都化掉了，可我却觉得那是我吃过的最 好的糖，这糖里裹着奶奶对我的牵挂……
从这次整理中，我发现了自己长大的过程。是啊， 我就这样慢慢的长大了!
就这样慢慢长大
迷恋着小时侯的童话，向往着无忧无 虑的奔跑、快乐 和自由，呵呵，十三岁的我就这样怀旧着——慢慢长大。
——楔子 骑着我那旧旧的自行车一路向前，我感觉自己像是走 过了一个光年，这路不长，却给我了太多感触。 就是这样一条路，没有太多的花花草草上下交映，只
失魂落魄的他，不愿再回到那个家，那个破碎的家。什
最后是必须弄清楚“慢慢长大”，应该
说，这里重在强调的是一个过程，而这个 长大的过程，就像一粒种子发芽一样，需 要一定的养分才能完成，所以这里长大的 过程 不仅是年龄的增加，身材的增高，
而且应该是习惯的养成，思想的成熟，心 灵的成长，心智的成长……而这一点恰恰应 该是审题的重点。
就这样慢慢长大
岁月，是一本无言的书，我们在翻阅时，也已不知
述过程中切忌大段大段的心理描写。成熟与 幼稚、深刻与肤浅、稳健与轻浮，不是通过 议论、心理认识来体现，而是应该通过“做 事”来体现。
还是用“片段式”作文为好。 选取成长过程中的几个片段，制作成 幻灯片，一一播放。 几个幻灯片围绕一个核心，用一根线 贯穿。 对“幻灯片”的点评当然是必须的。
一、认真审清题意 题目是“就这样慢慢长大”，这个题目缺少主语，
回家后，妈妈便感冒了，不过她一句抱怨的话也没有说，这 使我更加愧疚……
我就这样，在妈妈无止尽的“唠叨”声中慢慢长大。 就这样，从童年的无知出发，在甜蜜的爱的包围中，伴
着殷切的希望，我慢慢地幸福地长大……
就这样慢慢长大
那天，我和妈妈整理了我的房间。在这过程中，我们找 到了许多对象来证明我慢慢长大。
物件一：一岁穿的衣服 打开大衣橱，翻了一阵，突然发现了一件小小的连衣裤。
为了不让我挑食，在吃饭的尾声总会把那碟让我“讨厌” 的才放到餐桌的中央，郑重地说：“来，分任务。”说时 迟，那时快，爷爷那双壁纸的筷子已经把那碟菜分成了三 大等分，“这是你的，这是我的，那是你奶奶的，快吃。 吃这个好……”爷爷宣布完任务后，总会说上一堆有关这碟 菜的好处。我就这样慢慢长大，形成了健康的体魄。
一岁穿的衣服见证了我身体成长的过程。
物件二：以前跳芭蕾时穿的舞鞋 在一个箱子里，我发现了一个装有以前我练
芭蕾时的服饰的包包。里面有一件舞衣和几双舞 鞋。我拿起一双舞鞋细细观察，它前面的部分已 经磨损了，露出了里面的内衬。我不由得想到我 穿着这双舞鞋通过了2至5级的考试，穿着它做过 无数个划圈、小踢腿等动作。更重要的是，我就 试穿着这双舞鞋学会下腰的。无数次向后仰，无 数次跌下，无数次汗水浸透了衣衫，但最后的成 功总能让人喜悦。
就这样，接受着老一辈的谆谆教导，品味
着农间的喜怒哀乐，形成了健康的体魄和求知 精神，感悟出了做人的道理。大手依然抓着逐 渐长大的小手，生怕小手走错了前进的道路， 就这样，小手慢慢长大，最终离开了大手，独 自前行，去探索前行的道路，去领会人生的意 义。
就这样慢慢长大
长大的我们，是羽毛渐丰的雏鹰，可以
家庭联产承包责任”制 改革开放时期的：“家庭联产承包责任”制的性质就是
自负盈亏。在乡下，平均每户人家都会占有一块前一代人留 下来的土地，用来耕种。我们家也不例外，爷爷把这块地分 成了几个小方阵，那里种“老鼠瓜”，这里种紫苏，那边种 时蔬等等。爷爷就是运用了“自负盈亏”这种性质，他给了 我一颗柠檬树，让我自己耕种，到了收成的时候，如果之前 每天都仔细浇水施肥，硕大的柠檬就会早早的挂在树梢上， 假若丰收之前懒惰无比，那必定毫无果实，这就是自负盈亏。 天还没亮，爷爷就骑着自行车把我和收获的柠檬送到菜市场 上卖，即使卖菜在城里的人看来是一份低微的工作，但我还 是运用常识，流利的语言来销售我的劳动成果。我就这样慢 慢长大，体验了农民的辛酸。
“慢慢”是文题的关键，也是最难体现，最 难写的。
3.析“长大” “长大”不是写体重的增
加、身体的增高。
“长大”是指思想的成熟， 认识的加深，性格的稳健。
二．初步构思 叙述一件事情，难以体现“慢慢”，叙
述几件事，难以避免“流水账”，抑或出现 这种情况：文章是几个故事的叠加。
文章应该夹叙夹议，但不可以议代叙。叙
有路两边的槐花树的叶子渐渐葱茏，树荫下斑驳交错的光 阴，灰白的路面，像一个老人那样，和蔼的让人变得温柔。 而我，就像一个忙碌的蜻蜓，在阳光的羽毛里自由飞翔。
这条路，我走了七年。从六岁开始，七年里，我从一 个懵懵懂懂的孩童走到今天的青葱少年。
学校—家，两点一线的生活不知不觉就已经这样持续了 七年之久。人说寒窗苦读，我却不知道已经读了几成功夫。小 学和初中，在我看来并没有什么异处，小路还是像原来那样平 坦，我的心情还是像原来那样快乐，太阳，还是那么温暖的走 走停停。
以前跳芭蕾时穿的舞鞋见证了我学会坚持的 过程。
物件三：装满玩玩闹闹东西的小包 妈妈拖出一个储物袋，里面装着一个黄色的，手
工制成的小包。打开包，里面有三个玩具手机，一个 装满假钱的皮夹子，一个写满了奇奇怪怪人名的通讯 录及一些随手编的号码的通讯录，一个装满“碎银子” 的钱袋，打开来，里面全是羽毛毽子下面的圆环。看 了这些，我不禁哑然失笑，不瞒大家，这些东西，我 六年级上学期还在那里摆弄呢!但现在，我钟情于武 侠小说，这些就被我丢在一旁了。这个暑假我里长大 又进了一步，这个装满玩玩闹闹东西的小包见证了我 丢下幼稚的过程。
这件连衣裤是乳白色的，上面有颗颗红色的纽扣。白色底面 衬的红纽扣更加鲜艳，宛如皑皑白雪上撒上了朵朵红花。 “这是我一岁时穿的衣服啊!”我将衣服高高举起，问妈妈： “真的是我的吗?怎么这么小啊!”妈妈直起腰，笑吟吟地说： “是啊，当时你多小啊，现在已经长这么高了!”也的确， 我现在已经一米六九点三了，拿起那件连衣裤再生上比划比 划，哈哈，昔日的连衣裤现在做上衣还嫌短呢!
去追逐美丽的朝阳；长大的我们，是逐渐成 长的乳虎，可以去登上雄伟的高山；长大的 我们，是活力四射的鱼儿，可以去跳过理想 的龙门。
——题记
笔直的街道上，络绎不绝的行人在行走，各式各样的店 铺映入眼帘。但是，你还是可以很容易地就发现他——在街 上到处闲逛。他的着装亦是那么与众不同，没有人见过这样 的服饰，奇特而少见。奇特的服饰使他那么地吸引人，街上 行人的目光几乎聚集到他的身上。这一刻，他第一次感到做 人的快乐。
相比较小学的无忧无虑，初中的生活到底是变了。现在
的我总是在不停的学习，不停的做题，不停地审视着自己的差 错和不足，不停地去看那张密密麻麻的成绩单。有时会觉得自 己的生活已经紧张的喘不上气，没有空闲的日子里还要不停地 装自尊自强。这个社会，善于把人们都磨练成钢，这样今后才 能更好的面对未来。对于自己的学习内容，我认为实在没有什 么可圈可点的地方，无非是像众多莘莘学子一样，使了劲的往 前拱。日复一日的熬夜做题，常常一抬起眼看表，就已经到了 深夜了。我总疑心时间怎过的这样快？也没多想，揉揉眼睛就 上床睡觉了。
题意解读 1.析“这样” “这样”到底是怎样？ “这
样”可以是正面的生活经验， 也可以是反面的生活教训。
2.析“慢慢” “慢慢”是要有过程，成长不是一蹴而就， 不是醍醐灌顶，不是立地成佛。 “慢慢”是你人生历程的慢慢回放，是你 对往事的慢慢咀嚼。 “慢慢”是你对人生的体悟过程，是你对 人生认识的沉淀。
这样的生活其实也幸福，想想，无所事事才是一