结构化面试评分表（专业知识类）注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写。

序号姓
名
性别年龄学历报考职位
测评要素语言表达综合分析能力应变能力人际交往能力专业知识举止、仪表合计权重15 20 20 15 20 10
观察要点1、口齿是否清
晰，语言是否
流畅？
2、用词是否得
当、意思表达
是否准确？
3、内容是否有
条理和逻辑
性？
1、能否对问题或现
象作深入剖析？
2、对问题或现象的
产生根源有无认
识？
3、能否针对问题或
现象提出相应对
策？对策是否可
行？
4、有无独到见解？
1、面对压力或问题
情绪是否稳定？
2、思维反应是否敏
捷？
3、考虑问题是否周
全、
4、解决办法是否有
效可行？
1、有无主动与人
合作意识？
2、与人能否有效
进行沟通？
3、对人际关系的
处理是否违背
原则或者影响
工作？
1、专业知识掌握
程度？
2、应急措施是否
得当？
3、对症下药是否
准确？
1、穿着打
扮是否
得体？
2、言行举
止是否
符合一
般的礼
节？
3、有无多
余的动
作？
评分标准好11－15 15－20 15－20 11－15 15－20 08－10 中06－10 07－14 07－14 06－10 07－14 04－07
差00－05 00－06 00－06 00－06 00－06 00－03
要素得分
考官评语
考官签名：
结构化面试评分表（普通类）
注意：本表各要素得分不得涂改，涂改后本表无效，须重新填写
序号
姓名
性别
年龄
学历
报考职位
测评要素 语言表达 综合分析能力
应变能力 人际交往能力
计划组织协调能力
举止、仪表
合计 权重
10
20
20
20
20
10
观察要点
1、口齿是否清晰，语言是否流畅？
2、 用词是否得当、意思表达是否准确？
3、内容是否有条理和逻辑性？ 1、 能否对问题或现象作深入剖析？ 2、 对问题或现象的
产生根源有无认识？
3、 能否针对问题或现象提出相应对
策？对策是否可行？
4、 有无独到见解？
1、 面对压力或问题
情绪是否稳定？ 2、 思维反应是否敏
捷？
3、 考虑问题是否周
全、
4、 解决办法是否有
效可行？
1、有无主动与人合作意识？
2、 与人能否有效
进行沟通？ 3、 对人际关系的
处理是否违背原则或者影响工作？
1、 能否根据工作
目标预见有利因素和不利因素？
2、 能否根据现实
需要和长远效果作出计划、决策？
3、 能否合理配置
人财物等资源？
1、 穿着打扮
是否得体？ 2、言行举止是否符合一般的礼节？ 3、 有无多余
的动作？
评分标准
好 08－10 15－20 15－20 15－20 15－20 08－10 中 004－07 07－14 07－14 07－14 07－14 04－07 差
00－03 00－06
00－06 00－06 00－06 00－03
要素得分
考官评语
考官签名：。