小班10月育儿知识短篇
幼儿期是培养自信的好时期
自信在很大程度上影响着我们的为人做事、态度和习惯。

小宝宝的自信可在约3~4岁时出现，当小宝宝学会用汤勺将饭放进自己嘴
里时，就会出现“我能做到”这种心理。

自信心强的小宝宝比较乐观，自我感觉较好，喜欢与别人交往，愿意追求新的兴趣，从不轻
视自己。

遇到难题时不说“我是白痴”，而说“我暂时还不理解”。

反之，缺乏自信心的小宝宝比较悲观，总是感觉“我不行”或“我
什么事情都做不好”等。

往往表现出被动、抑郁和孤独。

培养小宝
宝的自信，爸爸妈妈们的正确做法如下：
1、注意小宝宝说话的语气。

不仅在小宝宝做得好的时候要表扬，而且在小宝宝做出努力后，尽管未达到预期的目标，也要进行鼓励。

2、及时发现并纠正小宝宝的错误信念。

小宝宝除数学外，各科
学习成绩都挺好。

小宝宝有可能会认为自己是个笨学生。

“你是一
名好学生，数学仅仅是几门功课的一门，只要多花点时间成绩会好的。

3、对待小宝宝流露出发自内心的爱。

将小宝宝抱在怀里告诉他
你为他而骄傲，经常地、诚恳地给予表扬。

4、对待小宝宝行为给予及时准确的纠正。

不要说“你总是这样
看不仔细题目”。

这会使小宝宝认为自己控制不住自己。

“你这次
真的是看得太神速了，但如果你肯再看得慢些，我会非常高兴的”。

5、创造一个良好的家庭氛围。

小宝宝在家里没有安全感或受虐
待时，将会丧失自信心，如爸爸妈妈们经常争吵。

让你的家成为小
宝宝的避风港，时刻注意小宝宝是否有受他人虐待的迹象。

总结：培养小宝宝的自信，爸爸妈妈们的正确做法比方说：、创造一个良好的家庭氛围。

及时发现并纠正小宝宝的错误信念。

注意
小宝宝说话的语气。

对待小宝宝行为给予及时准确的纠正等等。

3岁前是培养性格的良期
3岁教育决定孩子的一生。

孩子的性格特征是出生后长期的生活
环境中形成的，而非先天带来。

性格一旦形成，就具有相对稳定性，在教育影响下也有一定可塑性。

1、培养良好个性
让孩子形成热情、开朗、乐观、专注意等良好性格。

2、自信能力
如果孩子相信自己能做好，就会更加愿意接受挑战。

自信的孩子从愉快的交友中感到自己的能力，他人对自己的欣赏，因而得到满
足和快乐。

3、良好的意志品质
家长平时规定孩子要做的事情，一定要善始善终，有头有尾，家长应自始自终督促检查，并不时给予评价。

4、自我控制能力
是采用造当方法表达并管理自己情绪能力，今生对孩子学习及整个心身的健康发展都十分重要。

5、孩子的独立性
日常生活中的独立性，平时让孩子做一些他力所能及的事，学会自己洗脸，收拾书包、玩具或家务，养成习惯，锻炼意志品质是非
常重要。

各方面的独立性，对自己有信心，敢于承担。

家长应以身作则，给孩子树立榜样。

游戏时家长只作引导，不可代劳，很快你会从孩子各种游戏中游戏中，可以发现有不同的性格。

也是孩子在游戏时理解和熟悉的事都会在游戏通过他们自己的语言
表达出来。

孩子有依赖家长，困难第一时间就要求父母帮助他解决，在稍有不顺利就在家长面前撒娇发脾气。

耐心指导孩子如何去做，
对了不要忘了给孩子一些鼓励来及时给予表扬。

孩子的个性得以健
康发展。

养成教育宜早且不宜晚
当宝宝已经开始胡闹，耍赖时，各位父母亲保准会觉得很无奈，还会觉得原来那个非常可爱的孩子不再存在了。

这样做不但对自己
没有好处，对宝宝来讲也是毫无益处的。

当你这想思考的时候，该
想一想宝宝的习惯和性格了。

性格的养成宜早且不宜晚，在周岁之
前就已经应该开始指导宝宝养成良好的行为习惯。

1岁，为好习惯打下良好的基础
宝宝一周岁，就已经开始学习走路了。

站立、行走对宝宝的成长有重要的意义。

宝宝因此可以用正常的视角看待世界。

当你这样思
考问题的时候，我想是时候该考虑一下宝宝的习惯和性格了。

性格
的养成宜早且不宜晚，在1岁前就应该开始指导养成良好的行为习惯。

2——3岁，开始正式进行培养
2——3岁的宝宝已经形成了自我意识，开始固执的发表自己的
见解了，所以要开始实行正式的习惯培养。

最开始时，先从区分大
小便、纠正偏食的恶习、独自睡觉等着手。

到18个月左右时，宝宝
具备了自我的概念，逐渐形成了主观意识，凡事都想自己去做，并
把别人的帮忙视为干涉而感到很不开心，当要求得不到满足时开始
耍赖、任性、捣乱。

面对孩子的这些调皮的反应，家长即便很不开心，也要尽量尊重宝宝的感受。

这样有利于培育动手能力，建立自信，成长为有进取心的宝宝。

这样宝宝能够独立的去做事情了，认
真程度也很高了，于是我们就有余地教育宝宝让宝宝务实一些课余
爱好了。

长大后也许还会有很好的学习习惯呢!
宝宝3岁以后进入逆反心理会更加任性。

对想到的东西或是想做的事情会直勾勾的非得要。

当宝宝因为争执不休时出现耍赖、喊叫、咬人等行为的时候，家长要及时给予纠正。

这时候妈妈的态度一定
要坚定，什么事能够做，什么事不能够做，绝不能因为宝宝的哭闹
而放弃原则、改变要求。

宝宝的大部分习惯都在2——3岁的时候形
成的，因此这一起开始阶段对行为习惯的养成十分重要。

宝宝养成了一定的做事习惯和方法，对他们以后的发展有积极的影响。

宝宝的发展的好坏与家长的教养有直接关系，我们家长一定要严格要求自己的行为，积极的、正确的教导宝宝，只有这样宝宝才能锻炼的更加有能力、有意志力、有耐力!
最后，我想说的是，宝宝的养成教育宜早且不宜晚，我们应该好好的培养孩子，使孩子的性格和习惯不断的规范化，而且要求在周岁之前就开始准备养成教育的培训。

每个不同的年龄还的施加不同的行为加以指导，直到宝宝培养成优秀的人物和人才为止。

我们作为宝宝的家长，应该时时刻刻督促宝宝按规律和科学办事，这样宝宝才能成功!。