4. 用如图所示的滑轮组拉动物体 A，怎样绕线最 省力，画出绕线图。
F
F
A
A
18
如图所示，物体A重G＝80N，在F＝60N拉力下 匀速前进，此时物体A受到的摩擦力等于＿12＿0N＿ ＿N。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）
N
因为
. F
T
A
f
F＝
1 2
f
如图所示，拉力F的大小
G
F
等于＿F＝＿13＿f＿。
轮重力的情况下
F拉=
1 n
G物
S=nh
在不考虑绳子与滑轮组摩擦力，而考虑 动滑轮重力的情况下
F拉=
1 n
G物+G动
S=nh
14
例题反馈：
1. 如图所示，物重100N， 不计摩擦、绳重及动滑 轮重，求拉力F的大小。
解：F= —G2 =50N
15
中考连接
（09山东淄博）如图所示，用滑轮组匀
速提升物体A时，弹簧测力计的示
F
f
T
f＝T
A
T
F＝2T
T
F
5
2．如图5所示甲、乙两个装置， 已知A在地面上滑动时所受的 摩擦力为40牛（不考虑绳与滑 轮的摩擦）。要使A向右匀速 滑动，拉力F甲与F乙的大小分 别为 ( ) A．40牛，20牛
B．20牛，40牛 C．40牛，40牛
D．20牛，20牛
6
练一练
2． 用滑轮按图甲、乙、丙所示三种不同方式，
F1
F2
G G
22
巩固练习： 1：如下图(a)所示，物体B重100N，在力F作用下匀速 上升时，F应等于＿1＿00＿N。（不计摩擦）
F 图(a)
图(b)
2: 如上图(b)所示，物体A重为100N，挂重物的钩子承受 的拉力是＿＿10＿0 ＿N。人匀速拉绳子的力是＿＿5＿0 ＿N （动滑轮自重不计）
23
9
把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的 优点结合起来，滑轮这样组合就组成了滑轮组
把一个定滑轮和一个动滑轮组 合成滑轮组，
讨论一下 你能设计出几种组合方式。
10
实验探究3：：滑轮组的特点
这两种绕线方法 有什么不同？
F
F＝
1 2
G
F F＝
1 3
G
n=3
n=2
G
G
甲
乙
实验结论：拉力F的大小与吊起动滑轮的绳子股数n有关。
A、100.1牛
B、0.2牛
C、0.15牛
D、0.3牛
0.1牛
G
8
如图所示, 物体A重100 牛, B重20牛, 当B匀 速下降40厘米时, A受到桌面的摩擦力和A移 动的距离分别是：－－( ) A 20牛,40厘米； B、10牛,20厘米； C、10牛,80厘米； D、20牛,20厘米
若A向左匀速运动， 则Байду номын сангаас为多大？
11
F
G
F
F
G
G
2 段绳子承担 2 段绳子承担 3 段绳子承担
F =(1/2)G F =(1/2)G F =(1/3)G
12
h
物体升高h相当于绳
子少了3h，则绳子端
在相等的时间移动的
距离为3h
13
实验结论
滑轮组中拉力的大小和承担物体重力的绳子 段数（即与动滑轮相连的绳子段数）有关
在不考虑绳子与滑轮组的摩擦力，动滑
３ 如图所示，不计滑轮质量，分别挂上A、B两物体后 恰好能静止，则两物体重力关系为（ ）
复习
定滑轮的特点： 实质：等臂杠杆 特点：不 省力，F=G 不省距离 S=h 能改变力的方向。
动滑轮的特点： 实质：省力杠杆 特点：省力 F= G 费距离 S=2h 不能改变力的方向
使用定滑轮的好处是＿＿改＿变用＿力＿的方＿向＿＿＿。
使用动滑轮的好处是＿＿省力＿＿。
1
判断题
1．旗杆顶上装有滑轮，升旗时可以省力。（ × ）
拉着同一物体在水平面上做匀速直线运动，拉力
分别是F1、F2、F3，则（ D ）。
A． F1>F2>F3
B． F2>F3>F1
C． F2>F1>F3
D． F3>F1>F2
F1
F2
F3
甲
乙
丙
7
2、如图，弹簧秤下挂一个定滑轮，定滑轮的重 力是0.1牛顿，用细线拴一个重力是100牛的物 体G，细线绕定滑轮后在另一端挂一个重力是 0.1牛的小球，当静止时弹簧秤的读数是（ ）
重物G＝ 55 N，绳子自由端上
升的距离S＝ 1.2 m
F
F
2F＝G+G动
G动
G
4
如图所示，物体A通过滑轮在水平拉力F的作 用下沿水平地面作匀速直线运动，此时弹簧 秤的读数为10Ｎ（不计滑轮重及绳与滑轮间 的摩擦），则物体受到的摩擦力为 10 N，水 平拉力F为 20 N。若物体移动的速度为1m/s， 则滑轮移动的速度为多少？
2．滑轮是变形的杠杆，所以使用滑轮不一定省力。（√ ）
3．使用动滑轮可以省一半力，也能省一半距离。（×）
4．又省力又省距离的滑轮是没有的。 （ √ ）
5．使用图中的装置匀速提起重物G所用的三个拉力中， [ ]
A．F1最大 B．F2最 C．F3最大
D．一样大
6．如图所示，使用动滑轮提起重物 G时，拉力F=____G（不计滑轮重和 摩擦）。若用斜向上的力拉绳子，所 需拉力F＇____F（选填“＞”、 “＝”或“＜”）。
课时训练
3.下列图中，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略 不计，利用两个滑轮提起同一重物，哪种组
合最省力 ( c )
图6-1-16
24
3:如图所示的四个滑轮组中，图＿(＿b ＿) 可省一半力，图 ＿(＿c＿) 最费力，图＿＿(a＿) ＿和图＿＿(d＿) ＿用力大小一样。
(a)
(b)
(c)
(d)
25
能力检测
2
2．图1中A是__动__滑轮。利用它把物体提高， 用力的方向应向_上___（填“上”、“下”）；
若物重G=50N，则需2用5 ____牛的拉力；若要
使物体上升2米，应将绳的自由端拉4动____
米。
3
如图所示，用动滑轮匀速提升重
物G，不计绳重及滑轮间的摩擦，
F
动滑轮重5N，弹簧秤示数30N，
重物上升0.6m，则拉力F＝30 N，
数为 5.4 N，如果不计滑轮重和
摩擦，物体A的重力为 16.2 N。
16
练一练
F=100 N
F
s=10 m
s= ?
F=?
F=100 N
s=?
s=?
G=100 N h=10 m
G=? h=?
G=? h=10 m
物体以0.2 m/s 的速度匀速上 升10 s 的时间
讨论：若每个滑轮重30 N，结果如何？ 17
.
19
练一练
F
汽车重2×104 N，陷入泥中，受到的阻力为 3×103 N。用如图所示装置，则至少要用多 大的力才能将汽车拉出？
20
练一练
F=10 N
G动=5 N G=50 N
• 物体能被提起吗？ • 动滑轮对物体的拉力？ • 地面对物体的支持力？
• 物体对地面的压力？
21
能力检测
1 如图所示，写出F与G的关系（摩擦与动滑轮自重 不计）：F1= G，F2= G ．