任务内容：课程考核标准制定完成时间：
学员姓名：曾原同组人：张念、毛泽玉
《photoshop》课程考核标准
文字描述
表1 课程综合考核标准
课程名称考核模块权重
考核要点
成绩
编号内容权重
photoshop
过程考核60 平时成绩考
核
20 期末考核20
表2 教学单元考核标准
课程名称教学单元
权
重
考核方式
评价标准
成绩
优良合格
photoshop CS2基础
操作
学生互评
+
教师评价
工具的作用、使用特点
与3
不符
与
2、3
不符照片修复
学生互评
+
教师评价
理解色阶、色相、色调、饱和度、
对比度、色彩平衡；掌握图像的色
阶、色相和饱和度调整；使用曲线
命令调整图像的阶调和色彩；图像
的反相与色调
与2
不符
与2
不符标志设计
学生互评
+
教师评价
绘画工具、多边形套索工具；能
够自由变换、变换选区。

与4
不符
与
2、3
不符艺术字体
设计
学生互评
+
教师评价
1、图案填充
2、路径文字
3、交互式立体化工具的使用
4、交互式轮廓图工具
与3
不符
与
2、3
不符
婚纱设计学生互评
+
教师评价
模糊锐化工具、涂抹工具、加深、
减淡、海绵工具；使用移动工具、
缩放工具。

与3、
4不
符
与
2、3、
4不
符
海报/招贴设计学生互评
+
教师评价
1、宣传册才的特点及分类
2、宣传册的设计流程
3、交互式填充工具
4、对象的焊接、相交、修剪
5、对象管理器
与3
不符
与
2、3
不符
图形图案标志设计学生互评
+
教师评价
1、广告设计创意能力
2、美工制作能力
3、字体设计的能力
4、计算机图形图像处理能力
与3
不符
与
2、3
不符
网页界面设计学生互评
+
教师评价
.1掌握根据网页内容确定布局结构的
方法
2网站页面及广告的设计与制作
3网站专题模板的设计和搭建
4 网站页面裁切
与3
不符
与
2、3
不符
综合实例解析学生互评
+
教师评价
Ps工具使用对图层、图层组、图层
样式、图层混合模式进行综合应用
的操作。

与3
不符
与
2、3
不符。