乌苏市第六中学九年级语文教学设计
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论证思路
讲读课
郭莉
九年级备课组
1课时
教学目标
1、熟悉中考新题型——议论文的论证思路
2、掌握“论证思路”的解题方法
教学重点
掌握“论证思路”的解题方法
教学难点
掌握“论证思路”的解题方法
教学方法
讨论交流法
教具准备
教师：准备相关教学课件。
学生：复习议论文相关知识。
常见的答题思路：首先作者提出……观点；然后……；接着……；最后……（得出……的结论）。
六、论证过程答题思路
连词论证方法论据概括论点
七、四个明确
1明确看法表态或观点结论
2明确段落或层次
3明确选择了哪些材料
4明确运用了什么论证方法
八、真题训练
1、《自制力是一种非凡的美德》第17题
2、《为传统留扇时间的门》第18、设情境，导入新课
回顾三年中考议论文考题
整体
感知
二、知识回顾
1、议论文定义是指以议论为主要表达方式写成的阐发对事物的看法、主张，或批评别人的观点、意见的文章。
2、议论文三要素
3、以论文的基本结构
4、议论文的论证方法和论证方式及其结
三、“论证思路”的诠释
议论文的论证思路就是指作者在论述某个观点时的思维过程。
这个过程讲究观点确切，讲究层次明晰，讲究论证方法运用，讲究论证材料的组合。
合作探究
（重难点问题设置
四、中考论证思路的典型题型
五、例文引航《生于忧患死于安乐》《敬业与乐业》
方法小结
第一：通读语段，勾画关键词，分层。
第二：按顺序分析每一层，可从论证方法入 手，并指出论证了什么。
第三：对于表态、看法，观点、结论等之类 的文字，在分析时可直接引用或提炼。
3、《读书就是要过河拆桥》第11题
巩固
检测
高效复习相关议论文练习
课堂
小结
论证思路这一题型，是同学们的高频错点。希望大家通过今天的所学，对所学知识能查缺补漏，有所收获。
作业
布置
《有一种享受叫拼搏》第24题
板书
设计
议论文阅读指导
——论证思路
分层
按顺序分析
观点结论