随班就读教师考核奖励制度
以下是为你提供的一份随班就读教师考核奖励制度：
一、考核目的
为了提高随班就读教师的工作积极性和教育教学质量，特制定本考核奖励制度。

二、考核内容
1. 教育教学：考核教师在随班就读教学中的教学计划、教学方法、教学效果等方面的表现。

2. 学生关注：考核教师对随班就读学生的关注、支持和帮助情况，包括学生的学习、生活、心理等方面。

3. 合作沟通：考核教师与家长、同事、特殊教育专家等相关人员的沟通与合作情况。

4. 专业发展：考核教师参加培训、学习、研究等活动，提升特殊教育专业能力的情况。

三、奖励制度
1. 设立“优秀随班就读教师”奖，对在随班就读教育教学中表现突出的教师进行表彰和奖励。

2. 对在随班就读教育教学研究中取得显著成果的教师，给予科研成果奖励。

3. 为随班就读教师提供更多的培训和发展机会，支持他们提升专业能力。

四、考核方式
1. 定期检查：学校定期组织对随班就读教师的教学计划、教学笔记、学生档案等进行检查。

2. 听课评课：学校领导、同事或特殊教育专家定期听课评课，对教师的教学进行评价。

3. 家长反馈：学校定期收集家长对随班就读教师的评价和意见。

4. 教师自评：教师定期进行自我评价，总结自己在随班就读教育教学中的经验和不足。

以上内容仅供参考，你可以根据实际情况进行修改和完善。