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美术培训心得体会12篇

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美术培训心得体会1本次培训内容丰富,形式多样,组织了学员与专家交流互动,美术课堂教学观摩等活动。

我感到,此次培训准备充分,教学理念新颖,对教师教学实际有很大帮助。

我们不仅有幸领略了美术教育领域专家的风采,开阔了眼界,受益匪浅,更重要的是明确了培训的目的和意义,在聆听中感悟在观摩中学习。

对我们思想上有很大的冲击,我们都用心的一一记录着,用我们的头脑吸收养分并认真思考。

培训期间,每一次面授的学习感觉很充实,因为面对不同风格的讲师,能听到不同类型的讲座并能感受到思想火花的冲击。

通过骨干教师培训的学习,让我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,我反思了以往工作中的不足,重新审视我的职业态度。

本次培训还为我们与同行之间进行交流提供了有效平台。

在与优秀同行们起学习交流相互探讨之余,我们交换了各自的教学经验,分享了各自的教育心得,为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。

二十一世纪是一个充满挑战对话的时代,拥有知识才能抢占先机,不断更新知识,更新观念,才能紧跟社会发展潮流。

在今后的教学生涯中,我将努力把本次所学的理论知识,认真贯穿到自己的教学实践中去。

并树立终生学习的决心,不断坚持学习与探索,不断丰厚自己的教学技能,竭力使自己的教学设想和教学策略出奇致胜,灵活多样。

通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

相信在今后的工作中我会带着收获,带着感悟,带着新的教学理念,不断前行,开拓出自己的一片新天地。

美术培训心得体会2通过今年暑假柞水县教育局组织的美术教师课程培训学习,及这一学期的自学和课堂实践,使我更深刻的理解了美术新课标和新课改的理念,更好的、准确的把握新教材,都有很大的帮助;也让我知道了怎样上美术欣赏课,感受很多。

兴趣是学习美术的基本动力。

在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力,努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。

同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。

下面就是我的一些体会:一、对课堂教学行为的重新认识与思考课堂是学生智慧的发源地之一。

现在的课堂教学要求以学生为主,教师起引导的作用。

让学生学会如何获取知识,而不是以往单纯麻木的学会知识。

“授之以鱼不如授之以渔”就是一个很形象的说明。

实现这个目标要求教师必须能更敏锐的捕捉课堂细节变化,才能因势引导。

二、要及时反思自己的教学,结合环境和学生的现实进行思考每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的。

我们这是农村小学,应该考虑学校本身的'实际条件以及学生的现实情况。

我校学生生源组成有很大一部分比例是外地生源,而这些外地生的受教育程度不一,素质不一。

这些都无形中增加了影响课堂教学的因素,对于这些比较复杂的情况,一些老师提出的分级作业是一个不错的方法。

根据学生的水平,布置不同难度的作业。

使每个学生在美术的学习中都能通过自己的努力完成一张作品。

这样能增加学生的自信和学习美术的兴趣和热情。

三、要留给学生思考的空间和时间,让学生掌握主动学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。

学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间,这样,他的体验才是愉快而自信的。

如:小组合作学习就是一个很好的形式。

四、要学会欣赏学生,树立多元的评价标准教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。

做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点;发现每一个学生作品中的优点,让学生扬长避短将优点进一步深化表现出来。

这样学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习。

五、要鼓励自己“学无止境”才能应对日益变化的教育新形势。

我要不断学习他人的新经验,并结合自身实际去改变去进步。

如果不强化“自学”意识,勤学苦练,做到“问道在先”,那么想要“术业有专攻”乃至成为一位优秀的美术教师恐非易事。

农村小学由于自身的环境与条件问题,一些常见的教学方式在农村小学无法开展。

因此如何转变方法在农村小学上好美术课成为了我一直思考的问题。

通过这半年的学习培训,在美术教育教学中很多地方都给予了我很大的启发。

在今后工作中,我将会不断的学习,多体会感受所学的知识,并用于实践中,全面提高自身的综合素质,为学生提供更好更优质的服务。

美术培训心得体会3有的画室就是一种速成教学方式,不重视学生打基础,只追求一种表面成效,我觉得如果去那些画室学不能够扎扎实实地提高自己的绘画技能,也不会有什么大的发展。

刚来画室的时候,我有点怕生,担心会跟不上。

但老师们都很平易近人,同学们也非常热情,这使我消除了担心,很快我融入了这个大家庭。

老师对我说,来这里学习要从零开始,首先要画好静物,把基础打扎实了才能画石膏和头像,而且画好了静物对画色彩也有帮助。

由于以前学的时间比较长,很快静物我就过关了。

两个星期后,我开始画石膏像。

第一张石膏像我自我感觉良好,但杨老师却说单独看还行。

对这句评语,我不大理解,老师就把我的画和画室的书上的作品对比,我顿时明白了,很多东西是要对比的,对比可以看出差距和问题。

书上的画很厚重、很有张力,而我的画很平淡,没有办法在很多画中突显。

还有,我画石膏像一直打型不准。

老师还给我讲画画的学习方法要学会从整体到局部再回归到整体。

在对比时要横着对、竖着对、把画板放远去看,用明暗来对型;而且画画要做到胆大心细,看准了再画。

我把老师讲的要点铭记在心里,试着用老师给我讲的这些方法来作画。

画了几张后,我感觉到有很大的起色。

暑假过后,开始进入考前班了,画室的学习气氛更加浓厚。

在加强基础训练的同时,也开始了两个星期一次的模拟考试。

几次的模拟考试,大家都以实战精神来对待。

第一次考试,我排名第一;第二次考试,我排名第四;第三次排到十七位了。

纵观三次考试结果,我发现自己确实还是存在不少问题。

一是色彩很不稳定,时好时差;二是考试时会紧张,把握不好;三是考试时还有一种攀比争先的虚荣心态,总想保住第一的位置,一出现失误就会剑走偏锋,不能稳往自己的阵脚。

由于这些问题的影响,才会使我后两次考试连连失利。

在今后的考试中,我会努力避免这些问题,不要把名次看得太重,画好每一张画才是最重要的。

集训学习三个多月以来,我在专业上有很大的提高,老师们在讲课时往往用最精辟、最生动的语言深入浅出地教导我们。

在学习的实践中,我觉得画画时最好不要听音乐。

因为有时老师给周围同学的讲评,也能从中得到启发的,而戴上了耳塞就什么都听不到了,况且考试时也是不准许听音乐的,如果养成了这个不好的习惯,对自己的学习是没有益处的。

还有上理论课时,记好笔记是很重要的,心记不如墨记,一些要点记在了本子上,可以经常去温习、去琢磨,而不记的话,就成了过眼烟云。

再就是老师的示范课,不能光看热闹不看门道,要用脑子去看。

老师给我点评的问题,我都是用笔在画板旁边记下来,画画的时候不时看看,尽量防止出现同样的问题。

还有就是看画展的时候,每次我都会带好笔记本,把参展作品中的一些好的细节记录下来,如某张作品中构图特点、运用色彩的独到之处、塑造的细致方面,都写下来。

平时我画画的时候,偶尔拿出来琢磨琢磨,也是有一定好处的。

除了老师组织的看画展以外,有时我还得用休息日去看画展,以从中吸取营养。

不专心是学习的致命弱点,在这方面我比较注意。

平时画画的时候,我都是专心致志来画,不会因为别的事情来分散精力。

我觉得来到这里学画画,就只能想画画的问题,别的事情就是天塌下来也别理会。

我记得我们画室去年考上国美第一名、现在在画室当助教的李小妮姐姐跟我们说过,学画画的有两种人,一种是什么都不管,只管画画的人,另一种是什么都管,只不管画画的人。

前一种人是能学得好、考得好的,后一种人是没办法学好、更考不好的。

这使我联想到确实有这样的同学:什么事情都有份,人家上个厕所要去陪同、人家买点东西要去陪同、谁有个头痛脑热要陪同等等,反正是不该管的都去管。

我觉得这样子太浪费时间了,到头来没学好考不好是自己的事,没有什么理由可以解释的。

美术培训心得体会420xx年11月,我有幸成为教育局组织的中小学美术骨干教师培训班的一员。

本次培训内容丰富,形式多样,组织了学员与专家交流互动,美术课堂教学观摩等活动。

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