后进学生座谈会讲话稿5篇所谓“后进生”是指班内的一些素质较差、不爱学习、缺乏上进心的学生,任何班级都存在着数量不等,程度各异的后进生。

转化后进生是教育教学工作中的重要一环。

下面是给大家整理的后进学生座谈会讲话稿5篇后进学生座谈会讲话1同学们：今天我们开一个简短的座谈会。

今天在座的同学大多是在某些方面(如学习成绩，行为习惯，学习态度等)没有受到老师的青睐。

当然，不是说在座的同学每门学科的成绩都是很差，可能只是某一门或某些学科成绩比较落后，也可能是在行为习惯或学习习惯上做的不够好。

同时，老师也知道很多同学在其他方面表现很突出，比如有的特别勤劳，工作干的特别突出，有的遵守学校的规章制度等。

所以今天开会的目的是给同学们打打气，鼓鼓劲，确定今后的努力方向。

以老师分析来看，同学们的成绩差的原因有这么几个方面：1、学习态度不端正，学习目的不明确。

先问大家一个问题，你们学习到底是为了什么?为了谁?从大的方面来讲，我们的学习是为了建设我们伟大的祖国、为了振兴中华做准备，只要我们现在打好学习的基础，才谈得上将来为祖国建设的伟大事业做出贡献;从小的方面讲，我们学习也是为了自己，为我们自己的将来有一个好的工作环境和美满幸福的家庭。

态度决定一切，只有端正了学习态度，我们才有资格学习。

如果态度端正，就有毅力克制自己的贪玩，有催促自己前进的动力。

哪些课堂上他总盼方面说明学习态度不端正呢?如每天到校时间都比别人晚。

着下课，听不懂就不听，不停地摆弄文具，做小动作;放学后回到家，书包一丢就去看电视、玩电子游戏或者到室外玩耍。

做作业马马虎虎，不管对不对，做完了事，遇到难一点的题，不是喊姐姐帮忙，就是丢下不管，有的甚至一个题目都不做。

考试成绩不及格，他满不在乎，心想不及格有什么了不起，等长大了照样赚大钱!那么要如何端正态度呢?首先你要学会懂得控制自己，自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败，态度是你自己去控制的，例如，我要读书和要我读书，就是态度的决定性问题了，你现在学习的目标和目的是为什么，很关键，你应该常常问问自己，为什么要读书，为了自己的美好前途，现在强者生存，反之淘汰，很正常的规律，想通了就行，懂得学习的目的性和方法性，你将不会感觉学习是那么累的事了。

我们要做到的目标是：上课时聚精会神听讲，勤学好问，对自己没听懂的问题从不轻易放过;放学回家立即坐在书桌前，打开书本，认认真真地写作业，写完作业以后，再把第二天要讲的内容预习好，做好听课的准备。

2、学习懒散，不勤奋，以不想读书为借口，不思进取。

我们可以看到，从语文的文言文到英语的单词、词组;从数学的定理到物理的公式，需要的无不都是多看、多读、多记、多背、多默，我想这五“多”，只有勤奋者方能坚持。

古今中外，哪一个有所成就的人不勤奋呢?正如古人所云：“一份耕耘，一份收获。

”因此学习离不开勤奋。

3、学习方法不当。

光有勤奋还不行，良好而行之有效的学习方法至关重要。

比如：课前要预习，只有在家中认真充分的预习了，才能提高听课的效率，加深对新知识的理解。

听课要专心，听课一定要排除一切干扰，简明扼要的笔记也是有助学习的好帮手。

课后要复习，这是对课堂学习的消化与巩固，也是对即将要做的作业作一个提前的预习。

重视做作业。

作业作为检查知识掌握程度的检验方式，一定要认真对待，千万不可敷衍，甚至抄袭。

4、信心不足、害怕失败，因而对学习缺乏积极性和主动性。

不知大家是否了解世界公认的美国历史上最伟大的总统——林肯的成功之路：林肯——22岁，生意失败;23岁，竞选州议员失败;24岁，生意再次失败;25岁，当选州议员;26岁，情人去世;27岁，精神崩溃;29岁，竞选州议长失败;36岁，竞选选举团失败;34岁，竞选国会议员失败;39岁，国会议员连任失败;46岁，竞选参议员失败;47岁，竞选副总统失败;49岁，竞选参议员再次失败;56岁，当选美国总统。

这就是林肯，是公认的美国历史上最伟大的总统。

由此，我们可以看出，每一个职业最辉煌的成功者都是从零开始的，都遭遇过失败。

只要细心观察一个人对待失败的态度和失败以后的行动，就能断定他在成功的路上能走多远。

在成功者眼里，失败不只是暂时的挫折，失败还是一次机会。

它说明了你的不足和欠缺。

找到它，补上这个缺口，你就又增加了一份别人所没有的智慧。

这样，也就离成功更近了。

真正的失败只有一种，就是放弃。

成功者不怕失败，反之，他们重视失败，懂得从失败中如何一步一步走向成功。

同学们，抬起头，挺起胸，走出自我，学会自我赏识，学会自制，走出迷惘，努力创造属于自己的美好未来。

最后老师希望同学们要明确自己的学习目的，端正学习态度，重新树立学习的信心，把被动学习变为主动学习，还要做到“五自”(自信、自尊、自律、自觉、自强)以坚韧的毅力，努力克服缺点，争取学习上、思想上的进步，以实际行动感恩父母、感恩老师、感恩社会。

后进学生座谈会讲话2同学们：下午好!尽管，我们见面的方式有点特别——在所谓的“后进生思想教育座谈会”上，虽然大家被称为是“后进生”了，但我相信在座的每一位同学都有着向真向善向美的一面，都希望自己能学好，能得到老师、同学的肯定;也都曾经获得过别人的肯定和认可，取得过优秀的成绩，那么，为什么今天成了这个样子呢?根本原因是努力不同，心态不同，选择不同。

现在，我们在这里集会，目的就在于转变我们的思想，改变我们的态度，从而，改变我们的现状，以致改变我们的命运。

为此，我讲五个方面的问题，希望能给大家以启发和教育。

首先，正确认识自己。

1、了解自己的处境，明确自己的努力方向。

在认识自己时，我感觉首先要明确自己的处境，以及这种处境将会给自己带来的后果。

今天来参加这个会议，至少表明你在某个，甚至是某些方面的行为或思想存在问题了，比如打架斗殴、抽烟喝酒、逃堂旷课、顶撞老师、自欺欺人、精神萎靡、不思学习等等，这些行为在你们看来或许是时髦、有个性的表现，但是，事实证明我们的青春就是被这些行为浪费掉的，我们的前程就是被这些行为断送的。

我们也看到有些青少年学生由于放纵自己的不良行为，最终走上了犯罪的道路。

上学期在我校举行的“现身说法活动”中那些少年犯的经历已经证明了这一点，我校也有学生因为不良行为被派出所传唤，给与相应处罚的。

古人说“祸患常积于忽微”、又说“勿以恶小而为之”，就是告诫我们远离不良行为，以便让自己健康快乐地成长。

同学们，“少壮不努力，老大徒伤悲”，转变你们的心态吧，沿着积极、健康的方向释放自己的青春活力，你就能体验到成功的乐趣。

2、了解自己的优点和缺点。

我总觉得，我们许多人愿意把自己说得不是个东西，却不愿意充分展示自己的优点，发挥自己的特长，特别是某些方面不如别人的人，更容易被自卑心理淹没一切，而丧失自我。

我曾问过许多同学这样两个问题:你有哪些优点;你有哪些缺点。

结果，关于缺点的回答很顺利，他们说起缺点来很是得劲，总能罗列一大堆;可说起优点，总是羞羞答答地不知从何开口。

其实，我们每个人都是独一无二的，都有自己独特的优点，这优点足以使我们成就自己的事业的，如果我们能够及时发现并将之发扬光大的话，我们就会有出乎意料的成就;反之，我们只是守着自己的缺点的话，就会陷入自卑而不能自拔，使自己丧失自信，错失良机，遗憾终生。

在青少年时代，我们一定要了解自己的优缺点，在对自己的优缺点了然于胸的基础上，避免自己的缺点，放大自己的优点，找到自信，快乐成长。

我始终认为，这一点对青少年尤为重要。

我觉得我们许多人的失败就在于在青少年时代未能正确认识自己，从而丧失了发掘自己潜能的最佳时机。

家长和老师也可以发掘你的潜能，但是，现在不是有很多家长依然领着自己的孩子东奔西走地学什么“专业”，发展什么“特长”吗，可细心一想，真正了解自己孩子，知道孩子的爱好与特长的有几个呢?我总是认为，人这一辈子的发展，关键在于对自己的认识，以及基于这认识的一系列选择，你在青少年时候的选择错了，一辈子的发展也就错了，甚至没了前途。

伟人们有中途易辙的先例，可我们到人到中年时再来重新确定自己的发展路子未免有点太迟!其次，让自己有所进步荀子在《劝学》篇中说：“不积跬步无以致千里，不积小流无以成江海。

”就是告诫世人要从小事做起，要注意积累，这样就能慢慢地走向成功。

那么，如何才能让自己有所进步呢?有个词叫“无事生非”，是说没有事干了，就开始惹是生非了。

如果我们让自己每天都有事干，那就不至于无聊了，没有无事生非的时间和心情，自然就不会“生非“了。

首先告诉大家人们干事的五种境界：一是无心无意的境界;二是半心本意的境界;三是三心二意的境界;四是全心全意的境界;五是全神灌注的忘我境界。

在这五种境界中，我们大多数学生是处在第三种境界以下的，有的甚至还处在第一种境界，比如不想读书又被家长逼到学校的学生，对念书就是无心无意了，那种状态是一种折磨。

但是，他如果喜欢打篮球，在篮球场上，或者在篮球竞赛中他的状态至少就是全心全意，那是一种享受。

其实，在学校里面差学生的日子比好学生更难过，原因就在于我们没有投入地去干自己能干的事情，而是在空虚无聊地混日子。

其实，改变这种现状的办法很简单，就是全心全意地把自己感兴趣的事情干好，享受其中的乐趣，你的生活就有滋有味了。

我们有一个毛病就是总想干大事情，总想干出来给别人看，总在和别人比较，结果导致自己丧失信心，破罐子破摔。

所以，同学们一定不要好高骛远，不要左顾右盼，低下头来埋头苦干，把自己该干的事情一件一件地干了，把自己能干好的事情一天一天地干好，你就慢慢地走向成功了。

这里的关键是要干，要持之以恒地干下去才能有结果，你三天打鱼两天晒网是没有结果的。

听到这里，或许有同学会问：听你说起来很轻松就能成功，至少不费什么劲我就能改变现状，有那么容易吗?我告诉你：你要相信自己。

事实证明，相信自己做不到，你就一定做不到;相信自己做得到，你就很有可能做得到。

你只要相信自己，为自己负责，努力使自己的明天比今天更优秀，你就走上了一条良性发展的路子，那比你当老大，混日子的感觉好得多。

再次，完善自己的人格，健全自己的心理。

有人说：现在的人，看起来一个比一个健壮，其实，多数人都有病，这病就是心理疾病，其中不乏学生。

我们的不良表现有一部分是心理不健全的表现(比如破坏公物、打架斗殴)，有一部分是人格不健全的表现(比如欺骗师长、顶撞老师)。

在学校里，考大学是现实，做人也是现实，但真正的现实是考上大学的只是部分，甚至是少部分，要做人的却是全部。

所以，我们首先要学会做人。

“人”子看起来笔画很简单，但写起来并不容易，特别是不容易写好。

更大的问题在于我们好多同学并没有认真去写它，不但自己不好好写，还去拆别人的台。

试想，你把属于自己的那一撇取走了，别人不是人了，你还是人吗?孔子说：“德大于才，谓之圣人;才大于德，谓之小人;德才兼备，谓之君子。