论语十则一填空：1、孔子名____, 字_____ ，_____时期鲁国人，是我国古代伟大的_____ 家，____ 家，是 ____ 家学派创始人，被尊称为。
2、《论语》是___ 家学派经典著作之一，内容是记录的一部书。
二、实词解释1.子：2.说：3.愠：4.君子5.吾：6.日：7.三省：8.信：9.传： 10.罔： 11.殆： 12.女：13.齐： 14.弘毅： 15.已： 16.凋：17.其： 18.恕：三、通假字诲女知之乎是知也四、用现代汉语翻译下面句子1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”2.曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”3.子曰：“温故而知新，可以为师矣。
”4.子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”5.子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
”6.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”7.子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”8.曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”9、子曰:”其恕乎，己所不欲，勿施于人。
”五、阅读课文，回答问题1.学而时习之，？有朋自远方来，？2.《论语》中认为能保持君子风格的一句， ?3 .谈“学”与“思”辨证关系的句子，。
4. 唐太宗有一句名言,“以人为鉴，可以知得失”。
由此可以联想到《论语》中孔子的话，，。
5.孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。
”用课文中的话说就是 , .6.孔子认为认识事物的正确态度是________________,_____________。
7.曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子 ? ? ?8.《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子_____ ， _。
9.论述取长短处的句子是，。
10.曾子鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是。
11. 孔子认为可以终身奉行的一个字是“”,并阐述为：，。
12.论述新旧知识关系的句子是：, 。
13.比喻君子始终能坚守志节的句子是：，。
14.在《<论语>十则》中,孔子提出了儒家所倡导的待人接物的处世之道,这就是_________________________，______________________。
15.《<论语>十则》中，论述学习与思考的辩证关系的句子是_________________________ ， _________________。
16.学习与思考是紧密结合的过程，“ __________________，______________ ”这句强调了学习与思考的辩证关系；同时，学习又是相互联系，从旧知中不断获得新知的过程，这自然使我们联想到《论语》中学过的________________________，________________________。
17.20XX年2月18日，第24届世界大学生冬季运动会在哈尔滨开幕，请你引用《<论语>十则》中的，“_________________，________ ”来表达了我们对世界各国嘉宾的欢迎之情。
18.《论语》中表达要善于向身边贤能的人看齐的名言是 _________________________ _____________________ 。
19生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《<论语>十则》中的“ __________， ______________ 。
”20.小明学习成绩优秀，组织能力强。
但刚转到这个班，不为同学所了解，因此在班干部竞选中落选了。
李老师引述《＜论语＞十则》中的两句话“__________________，__________。
__________，___________？”帮他解开了心中的疙瘩。
六、文章理解1、从本文找出九个成语，并解释。
①不亦乐乎；②温故知新：③知之为知之，不知为不知：④见贤思齐：⑤三人行，必有我师：⑥择善而从：⑦任重道远：⑧死而后已：⑨己所不欲，勿施于人：2、“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“朋”指什么样的人？为什么会不亦乐乎？3、宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。
”这句话是什么意思？有什么目的？4、在孔子看来，“人不知而不愠”也是一种“君子风范”，那么作为“君子”应具有那些风范呢？5、“吾日三省吾身”已经成为很多人的座右铭，请结合实际谈谈这么做的好处。
6、我们从“温故而知新”这句话中，得到什么启示？7、学习与思考有什么关系？请结合文中孔子的话加以分析。
8、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，请你结合实际谈谈为什么要“己所不欲，勿施于人”？9、曾子为什么要强调“弘毅”？10、怎样理解“岁寒，然后知松柏之后凋也”这句话的深刻含义？11、青少年正处于求学阶段，正需要正确的学习态度和良好的学习方法，试选取课文中与学习有关的一则，谈谈它对你学习的指导。
阅读探究1. 第一则：（1）这一则告诉我们要有怎样的学习方法、学习乐趣（态度）和为人态度（个人修养）？①学习方法：学后要时常复习。
②学习乐趣：志同道合的人从远方来探讨学问。
③为人态度：对不了解自己的人，毫不怨恨。
（2）学后复习本是一件艰苦的事，孔子怎么说是愉快呢？在复习中巩固了所学，加深了理解，收获增多，这对一个渴求知识和技能的人来说一定是愉快的。
（3）“有朋自远方来”，孔子为什么会感到快乐？志同道合的人从远方来投奔自己，向自己学习，且双方可以探究学问，这自然是十分快乐的事情。
（4）从第三句来看，我们应学习孔子什么美德？胸怀宽广，为人大度。
2. 第二则：从曾子“三省”来看，古代治学之人非常重视的是什么？你怎样看待这种做法？重视品德修养。
德乃为人之本，治学之基。
一个人首先应该有德，有才无德，其人会遭人鄙视，其才也不会起到积极的作用，却会引起消极的影响。
3. 第三则：（1）“温故”和“知新”是否是并列关系？作者强调了什么？为什么？不是。
强调独立思考的必要性。
孔子说：“记问之学不足以为人师”；一定要将知识融会贯通，能在复习旧知识中有所发现，才“可以为师”。
所以，关键是要“知新”，这就要独立思考。
（2）“温故知新”的学习方法对你有怎样的启发？在学习中要及时温习旧知识，通过独立思考，获得新的理解和体会，有新发现，从而将知识融会贯通，增长自己的能力。
4. 第四则：（1）这一则阐述了怎样的内容？你从中掌握了什么学习方法？阐述了学习与思考的辩证关系。
告诉我们要学思结合，二者不可偏废。
（2）为什么要将学习和思考结合起来？学是基础，只学不思，是死学；只思不学，是空想。
只有将二者结合，才能真正领悟知识的精髓。
5．第六则：（！）孔子教育仲由（子路）“知之为知之，不知为不知”，用现代汉语概括孔子的观点。
要有实事求是的学习态度。
（2）为什么说谦虚是一种智慧？首先，谦虚是一种美德。
其次，只有谦虚，才能赢得他人的信任和尊重，为求知和交往等创造良好的条件。
6. 第六则、第七则：（1）这两则讲了怎样的学习态度？要善于向一切人学习。
既要学习长处，又要借鉴短处，从而反省自己。
（2）用一个成语概括第七则的主要意思。
取长补短。
（3）唐太宗李世民有句名言：“以人为鉴，可以明得失。
”你能联想到孔子的哪句话？择其善者而从之，其不善者而改之。
7. 第八则：（1）孔子说这番话的目的是什么？鼓励门人一生为实现“仁”的理想而奋斗。
（“仁”是孔子思想的核心。
）（2）曾子为什么要强调“弘毅”？“弘毅”是刚强、勇毅的意思，只有刚强、勇毅才能接受重任并为之奋斗。
8. 第九则：怎样理解“岁寒，然后知松柏之后凋也”这句话的深刻含义？孔子借“松柏之后凋”比喻社会现象，以“松柏”比喻君子。
只有在险恶环境下，才能显示出君子的操守。
9. 第十则：（1）“恕”与“己所不欲，勿施于人”是什么关系？“己所不欲，勿施于人”是对“恕”的诠释。
（2）你怎样看待“己所不欲，勿施于人”这一观点？这句话现在看来，有其现实意义。
其中包含相互体谅的意思。
遇事如果换位思考，推己及人，仁爱待人，就可能得出不同的结论，改变已有的不正确做法，这样就会多一分理解，少一分对立，避免对他人造成伤害。
（也可谈其消极成分，略。
）四、总结迁移1. 请按照学习方法、学习态度、品德修养给十则语录归类。
①学习方法：学而时习之温故而知新学而不思则罔，思而不学则殆②学习态度：有朋自远方来知之为知之，不知为不知见贤思齐三人行，必有我师择其善者而从之，其不善者而改之③品德修养：人不知而不愠吾日三省吾身士不可以不弘毅己所不欲，勿施于人岁寒，然后知松柏之后凋2. 新学期又开始了，我校要迎来一批新同学，请你从本文中为学校选择一句话制成欢迎横幅。
有朋自远方来，不亦乐乎？3. 《论语》中含有大量的成语，请再从《论语》中挑选出几个本文外的成语。
不耻下问学而不厌诲人不倦4. 又要重新布置班级了，请在本文中选择几条格言，书写成条幅，挂在班级墙壁上。
①学而时习之，不亦悦乎？②温故而知新，可以为师矣。
③学而不思则罔，思而不学则殆。
④知之为知之，不知为不知，是知也。
⑤见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
⑥三人行，必有我师焉。
⑦士不可以不弘毅，任重而道远。
5. 学了本文，你受到哪些教益？作为学生不应死学书本，应该掌握恰当的学习方法，提高学习效率；更应加强思想品德修养，使自己的各方面全面发展，提高自身的综合素质，适应社会的需要。