【学习目标】经历观察、对比和思考的过程，知道什么是二次根式、理解二次根式有意义的条件和基本性质，了解二次根式的性质，能化简二次根式，会进行简单二次根式的化简。

第二标我的任务
【任务1】
（一）复习导入
1、9的平方根是，9的算术平方根是
2
、
3、二次根式的概念：若时，的算术平方根表示为 若时，的算术平方根表示为 若时，的算术平方根 由此，我们可以得到：0
（0）；（0） 形如（）的式子叫做二次根式
4、二次根式有意义
例1：当为何值时，二次根式有意义？ 解：∵0 ∴∴当时，二次根式有意义
3、
填一填：
…… 想一想：
做一做：1、（）
2、
第三标反馈目标( 20分钟)
赋分学成情况：；家长签名：
1．计算
（1）（2）（3）=（4）
=
（5）=（6）=（7）（8）（9）（10）（11）（12）2．当为何值时，下列二次根式有意义？
（1）（2）
（3）（4）
（5）（6）。