应用型本科人才培养方案————— 2014版—————
教务处
二○一四年三月
土木工程专业(建筑工程方向)本科培养计划
一、培养目标
培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体全面发展的，获得土木工程师、建造师基本训练，知识、能力、素质协调成长，具有创新精神和实践能力的，具备从事土木工程结构设计、土木工程施工与管理、工程监理、初步的项目规划和研究开发等方面的能力，能够在房屋建筑、交通土建工程、市政工程和工程管理等领域从事规划、设计、施工和管理工作的技术应用型人才。

二、培养要求
本专业人才应具备以下要求：
1. 知识要求
（1）工具性知识：要求学生基本掌握一门外语，具有听、说、读、写的基本能力；掌握计算机软件、硬件技术的基本知识，熟练掌握计算机基本操作和土木工程相关软件应用的基本技能；熟练掌握文献查阅和检索技能。

（2）人文社会科学知识：①基本掌握马克思主义的世界观和方法论，树立正确的世界观、人生观和价值观。

②有一定的人文艺术修养、审美趣味和鉴赏力；掌握创造性思维的方法、技巧和一定的交际能力。

③具有一定的经营管理意识；掌握一定的合作技巧及管理技术和经济分析工具。

④初步掌握锻炼身体的基本技术，养成科学锻炼身体的习惯，身体健康，达到大学体育合格标准。

（3）自然科学知识：掌握作为工程基础的高等数学和工程数学；了解现代物理、化学、信息科学、环境科学的基本知识；了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。

（4）工程技术知识：掌握一定的能解决常规性技术问题的工程基础知识。

（5）专业知识：掌握力学的基本原理和分析方法，掌握工程地质与土力学的基本原理和实验方法，掌握工程材料的基本性能与检测、工程测绘的基本原理和方法、画法几何与工程制图的基本原理，掌握土木工程施工和组织的一般过程
和管理、技术经济分析的基本方法；掌握结构选型、构造的基本知识，掌握结构工程的设计方法、CAD和其他软件应用技术；掌握土木工程现代施工技术、工程检测和试验基本方法，了解本专业的有关法规、规范与规程；了解本专业的发展动态，了解土木工程与可持续发展的关系，了解给水、排水的一般知识，了解建筑设备等相邻学科的一般知识。

2.能力要求
（1）获取知识的能力：①具有综合应用各种手段（包括外语）查阅文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。

②具有自主学习、更新知识的能力。

（2）运用知识的能力：①具有根据使用要求；地质地形条件、材料与施工的实际情况，经济合理、安全可靠地进行土木工程勘测和设计的能力；②具有解决施工技术问题和编制施工组织设计、组织施工及进行工程项目管理的初步能力；③具有工程经济分析的初步能力；④具有进行工程监测、检测、工程质量可靠性评价的初步能力；⑤具有一般土木工程项目规划或策划的初步能力；⑥具有应用计算机进行辅助设计、辅助管理的初步能力。

（3）创新能力：具有较强的创新意识和进行土木工程项目设计、技术改造与创新的基本能力。

包括：具备发现问题的能力；具备创新的意识；具备创新所需的专业知识；掌握一定的创新方法。

（4）表达能力和管理、公关能力：具有文字、图纸、口头表达的能力；具有与工程项目设计、施工、日常管理等工作相关的组织管理的初步能力；具有社会活动、人际交往和公关的能力。

3. 素质要求
（1）思想道德素质：热爱祖国，拥护中国共产党的领导，树立科学的世界观、人生观和价值观；具有责任心和社会责任感；具有法律意识，自觉遵纪守法；热爱本专业、注重职业道德修养；具有诚信意识和团队精神。

（2）文化素质：具有一定的文学艺术修养、人际沟通修养和现代意识。

（3）专业素质：掌握土木工程学科的科学思维方法和科学研究方法；具备求实创新意识和严谨的科学素养；具有较强的工程意识、质量意识和效益意识。

（4）身心素质：健康、乐观，达到国家大学生体质健康标准，具有能胜任
未来工作的良好身体素质。

4. 其他要求
（1）总学分为：191（通识和专业教育）+16（综合教育）；课内学时2363学时；综合教育中必修13学分，至少选修3学分。

（2）集中性实践教学环节35周/35学分（不含形势与政策实践、思想政治理论课社会实践）；实践教学总周数在61周（含综合教育）。

（3）学位课程8门：大学英语IV、高等数学AI、材料力学、结构力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、土木工程施工、毕业设计，学分绩点平均要求达到2个。

（4）公选课5个学分，其中人文科学类公选课3学分、自然科学公选课2学分。

（5）各专业要求：专业选修课必须选满20学分。

三、学制、学历与学位
修业年限：4年
学历：本科
授予学位：工学学士
四、相近专业
工程力学、工程管理
五、主干学科、核心课程与集中性实践教学环节
（1）主干学科：土木工程、力学
（2）理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、土力学与地基基础、混凝土结构设计原理、混凝土结构与砌体结构设计、钢结构设计原理、钢结构设计、土木工程施工技术、工程项目管理、土木工程结构试验与检测技术。

（3）主要集中性实践教学环节
土木工程认识实习、工程地质认识实习、工程测量实习、房屋建筑学课程设
计、土木工程计算机绘图、房屋建筑学课程设计、混凝土结构设计、钢结构课程设计、结构设计软件应用、钢筋工程实训、砌筑工程实训、装饰镶贴工实训、模板工程实训、材料检测实训、结构检测实训、土建常用软件应用、工程招投标模拟、毕业实习。

六、学时与学分
七、教学进程计划表
八、教学实施
双方联合成立领导小组，制定加强试点应用型本科相关管理制度，全面负责协调处理联合办学中的重大事项，建立例会制度，指导和督促试点项目具体工作的开展，并进行对接。

XX职院经费的优先投入，用于加强实验实训基地等教学设施建设，加强质量监控。

目前XX大学现有教师40人，其中教授2人，副教授10人，讲师10人，博士9人，硕士22人。

有结构工程、岩土工程、工程力学、建筑材料、结构设计与工程概预算电算化等五个专业实验室，设备资产1600多万元，有一大批先进的动、静力实验设备系统，能承担各种结构的动、静力模型试验。

建有杭州、长江三峡土木工程认识实习基地、江西省交通设计院、江西省建工集团、江西省核工业地质局、江西省有色勘查局、江西省城镇建筑设计研究院、抚州市建筑设计院等实习基地，为学生专业技能的培养提供了平台。