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人教版初中历史导学案

第一单元人类文明的开端
第1课人类的形成
【学习目标】
1、非洲南方古猿、人类起源三阶段:猿类—正在形成中的人—完全形成的人母系氏族社会;父系氏族;原始社会的解体
2、比较母系氏族与父系氏族的不同,国家与氏族的不同。

3、认识社会经济的发展、科学文化的进步是人类社会进步的动力,也是人类文明水平的重要标尺。

【重点难点】
1 、氏族社会的产生及其特点。

2 、人类是怎样由古猿进化而来的?
【自主探究】
(一)人类的出现
1.目前,大多数人类学家认为,现代人类从________ 洲南方古猿中的一支发展而来。

南方古猿属于“”。

2.人类在距今年形成,人与动物的本质区别是。

3.填表
4.世界上的人类分为三大主要人种。

即我们通常所说的、和。

人种的差异是不同的等众多因素长期影响的结果。

(二)氏族社会
5.人类最初经历的社会是。

随着和的进步,出现了氏族,两个或几个氏族又组成。

6.在原始氏族社会中,人类先后经历了氏族和氏族两个阶段。

7.在氏族社会里,由于的缘故,人们“只知其母,不知其父”。

妇女在采集和家务劳动中举足轻重,在社会中占地位。

8.在氏族社会里,男子在经济中占地位,婚姻关系相对,人们开始“既知其母,又知其父”。

二、【合作探究】
1、人类是什么时间出现的?判断的依据的
什么?
2、为什么直立行走是人类进化史上具有决
定性意义的一步?
3、“完全形成的人”划分为那几个阶段?
结合中国的历史,请同学们思考一下,中国的古人类有那些?他们分别属于哪个阶段?
【当堂达标】
1促使古猿向人进化的主要因素是
A.自然环境的变化 B.劳动
C.生产力发展D.生产工具的进步
2 小红想了解南方古猿的情况,你认为她应该去
A.亚洲北部
B.欧洲西部
C.非洲南部 D .美洲中部
3 导致人种差异的主要原因是
A.自然地理环境等多种因素长期影响B.进化阶段不同
C.体貌特征不同
D.生活习俗不同
4下列关于母系氏族的说法,错误的是
A.实行群婚
B.妇女在社会中占主导地位
C.财产公有,生产和分配以集体为基础D.商品生产出现并占主导地位
5 恩格斯说:“妇女的家务劳动现在同男子谋取生活资料的劳动比较起来已经失掉了意义;男子的劳动就是一切,妇女的劳动是无足轻重的附属品。

”“母权制的被推翻,乃是女性的具有世界历史意义的失败。

”这两段话表明
A.男女分工现象出现,妇女主要从事家务劳动
B.男子社会地位随着其经济地位提高而提高
C.男子取代妇女掌握了氏族的统治大权D.男子的经济地位随着其社会地位的提高而提高
6.“没有劳动,就不会发生从猿到人的进化,也就没有我们的今天和明天。

”这句话对你有什么启示?。

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