2020学年度下学期 小学六年级学科素养评价语文试卷 （时间：120分钟 满分：100分） 一、卷面。
（2分） 同学们，本题是卷面评分，请你在答卷时，注意认真书写，保持卷面整洁。
二、积累与运用。
（28分） 1.看拼音，写词语，要求书写规范、端正、整洁。
（4分） gu āi qi ǎo h án hu su àn b àn nu ó y í
2.比一比，再组词。
(4分）
峻（ ） 乖（ ）
橱（ ） 衔（ ）
俊（ ） 乘（ ） 厨（ ） 街（ ） 3.下列词语中没有错别字的一组是（ ）。
（2分） A.各抒己见 见微知著 坐无虚席 饶有趣味 B.拾金不味 张灯结采 语重心长 目瞪口呆 C.蜂拥而至 美不胜收 万象更新 鱼贯而出 D.落慌而逃 风华正茂 养尊处优 游手好闲 4.把下面的古诗名句补充完整。
(任意选做4题） (4分） （1） ，孰能无惑? （《师说》） （2）人闲桂花落， 。
（《鸟鸣涧》） （3） ，要留清白在人间。
（《石灰吟》） （4）我劝天公重抖擞， 。
（《己亥杂诗》） （5） ，观千剑而后识器。
（《文心雕龙》） 5.按要求写句子。
（6分） （1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？（把反问
句改为陈述句，意思不变。
）
姓名 班级 座位号 ……
……
…
…
…
…
…
装
…
…
…
…
订
…
…
…
…
线
…
…
…
…
内
…
…
…
…
不
…
…
…
…
要…
…
…
…
答
…
…
…
…
题
…
…
…
…
…
…
…
…
…
（2）王红对我说：“都是你自己找的，我帮不了你的忙！”（改为转述句)
（3）根据“温和”的不同意思造句。
温和（表示气候）
温和（表示态度）
6.用修改符号修改下面的一段话。
（4分）
课堂上，老师请陈亮到前面讲“嫦娥奔月”的故事。
因为陈亮的嗓子有些撕哑，但是他讲得很认真。
同学们专心地听着，他刚讲完，老师首先
第一个鼓掌，同学们也跟着爆发出激烈的掌声。
7.按课文原文填空。
（4分）
（1）我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相，互相。
——选自《为人民服务》（2）弈秋，通国之也。
使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听。
——选自《学弈》
三、阅读理解。
（40分）
1.阅读文段，作答后面问题。
（21分）
(一)
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩艺儿——风筝、空竹、口琴等。
—选自《北京的春节》（1）联系上下文，“零七八碎儿”在文中指的是：。
(2分）
（2）这段话中提到了孩子们准备过年的哪三件“大事”？用“——”画出来。
把这三件事称为“大事”，体现了孩子们心
情。
（5分）
（3）你还知道哪些中国传统节日的习俗？、、。
（3分)
(二）
去的尽．（jìn jǐn)管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。
太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转．( zhuǎn zhuàn)。
于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（），从我脚边( )了。
等我睁开眼和太阳再见，这算又（）了一日。
我掩着面叹息。
但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）了。
——选自《匆匆》（1）请给文中带点的字选择正确的读音，并打“√”。
（2分）
（2）在括号里填上合适的词语，这些词语写出了时间的特点。
（4分）
（3）文中的“叹息”是什么意思？作者为什么叹息？（3分)
（4）作者描写时间来去匆匆，写得很具体，请联系自己的生活实际，仿写文中画线的句子。
（2分）
的时候，日子从；
的时候，日子从。
2.默读下面的短文，回答问题。
（19分）
庄重的乞讨
庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？
那天，我乘20路车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。
不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学，现在生活发生点困难。
我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。
下面我为大家表演口琴独奏，愿大家旅途愉快。
”说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。
随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。
此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。
吹奏完毕，他就托起一个小罐子，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。
当有人不断地把硬币往罐子里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声
音，准确地朝投币人的方向点头致意。
走完一圈后，他继续为乘客吹奏。
《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。
乘客们静静地听着。
他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》，他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。
20路车将要到终点站了，他高兴地对大家说：“我最后为大家吹奏一首《一路平安》。
”悠扬的旋律又一次打动了人们的心，又有人陆续地朝他的小罐子里掷下硬币。
一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。
这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，真诚地说：“愿这位孩子健康成长，一生平安。
”
不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的言行举止，或两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种平和的气氛之中。
此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。
作为一个健康人，我有什么比不上他？
我下了车，快步地往前走，觉得人行道比过去宽敞多了。
（1）短文的主要内容是
(5分）（2）联系上下文理解下面词语的意思。
（2分）
①得体：
②自始至终：
（3）“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是……”这一句中的“这一切”是指(2分）（4）“此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。
”盲人遇到了什么挫折？他是如
何行使自己的劳动权利的？（4分）
（5）为什么“我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了”？（3分) （6）你在生活中遇到了挫折是怎么面对的呢？请联系实际写下来。
（3分)
四、作文。
（30分）
题目：我再也不了
要求：1.把题目补充完整，如：我再也不骄傲了，我再也不难过了……
2.通过一两件事来写，做到内容具体，感情真实。
3.字数不少于400字。
参考答案
一、视卷面整洁书写酌情给分。
二、1.乖巧含糊蒜瓣挪移 3.C
4.（1）人非生而知之者（2)夜静春山空（3)粉骨碎身全不怕
（4）不拘一格降人才（5)操千曲而后晓声
5.（1）她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是没有什么用。
（2）王红对我说，都是我自己找的，她帮不了我的忙！
6.“嫦娥奔月”的双引号改为书名号；“因为”改为“虽然”；“首先”和“第
一个”去掉其中一个；“激烈”改为“热烈”。
7.（1）爱护帮助（2）善弈者专心致志
三、1.(―)（1）用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的杂拌儿
（2）买杂拌儿买爆竹买各种玩艺儿盼望过春节的快乐
（3）示例：划龙舟吃月饼包粽子
(二）（1）jǐn zhuǎn
（2）跨过飞去溜走闪过飞逝
（3）“叹息”指感叹。
作者展示了时间在生活的不经意中来去匆匆，对时光流逝感到无奈和惋惜。
2.（1）“我”坐公车时看见一位盲人因为生活的困难而选择在公车上乞讨，
为乘客吹奏口琴，但他的音乐和得体的言行举止赢得了大家的欣赏
和帮助，也让“我”对美好的生活充满了信心。
（2）①盲人恰当的语言和行为。
②盲人从开始介绍自己到祝福孩子这一过程。
（3）一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。
（4）盲人下岗了，他的儿子刚进大学，生活发生点困难。
他选择在公车上乞讨，为乘客吹奏口琴。
（5）因为盲人的举动让“我”振奋，让“我”心情舒畅，让“我”对美好的生活充满了信心。