生命系统的结构层次生物的新陈代谢生命活动的调节生命的延续与进化健康与环境运动与力浮力与压强声和光功和能电与磁能与能源常见的物质及性质物质的结构与分类化学反应类型物质的转化地球在宇宙中的位置人类生存的地球科学技术与社会实验操作结束生命系统的结构层次（2019·金华、义乌、丽水）3、金华市公布的吉祥物“金金”、“华华”（如图），其中“金金”形似金华特产佛手，“华华”源于金华市花茶花。
茶花喜温暖湿润的环境，花期较长，花型秀美多样，蒴果圆球形。
茶花在分类上属于（ A ）A．被子植物B．裸子植物C．蕨类植物D．苔藓植物。
（2019·金华、义乌、丽水）31、科幻影片《流浪地球》讲述了太阳即将毁灭，人类寻找新家园的故事。
影片中有观点质疑，用飞船运载人类进行几千年的流浪过程中，无法长期维持生态平衡。
其实早在1991年，科学家就利用封闭式建筑（如图）进行了一个“生物圈二号”实验，在占地面积1.3平方千米的该建筑中，志愿者们很快就遇到了农作物产量不足、氧气浓度下降、二氧化碳浓度上升等问题，导致这一实验失败。
请回答：（1）地球上各种生物所需的能量都直接或间接来自_____________________；（2）“生物圈二号”这个密闭生态系统中，所有生物可能看成是一个________________，该系统中氧气浓度下降的原因是__________________________________；（3）从生态系统稳定性的角度分析，“生物圈二号”实验失败的主要原因，该系统成分单纯，生物种类少，自动调节能力______________。
（2019·杭州）21.(4分）微藻是一类体型微小、能进行光合作用的低等植物的总称。
如图是以微藻为核心的某生态系统模型。
请回答：（1）该模型中“微藻一虾幼体一虾一人”不能算作一条食物链，理由是。
（2)该模型中共有条食物链。
（3)若人类大量捕捞牡蛎，则该生态系统中虾的数量将。
（4）该生态系统除上述模型中所涉及的成分外，还应具有的生物成分是。
【答案】（1）食物链是在生态系统中各生物因食物关系形成的一种联系，虾与虾幼体不存在捕食关系，所以不能算作一条食物链。
⑵6⑶先增加后减少（4）分解者（2019·衢州）4.在用显微镜观察洋葱表皮细胞时，下列镜头组合中观察到细胞最大的是（ D ）A.目镜5×物镜4×B.目镜10×物镜4×C.目镜5×物镜10×D.目镜10×物镜10×（2019·衢州）9.如图的实验装置放置一段时间后，检测蒸馏水时，只在乙组中明显检测到蔗糖。
这与两组马铃薯细胞中控制物质进出的结构及其功能是否正常有关，该结构是（ B ）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.液泡（2019·衢州）20.“无根萍”是一种浮水植物，能开花结果，可用种子繁殖后代。
不过其主要繁殖方式是：植株一端长出小芽，小芽成熟后会离开母体长成新个体。
（1）在植物分类上，“无根萍”属于__________植物。
（2）下列关于“无根萍”的叙述正确的是__________。
A.不会产生生殖细胞B.果实由胚珠发育而来C.用种子繁殖属于有性生殖D.主要繁殖方式属于无性生殖【答案】（1）被子（或种子）；（2）CD（2019·宁波）【答案】D（2019·宁波）（2019·湖州）【答案】D （2019·湖州）（2019·湖州）（2019·嘉兴、舟山）【答案】B （2019·嘉兴、舟山）【答案】B （2019·台州）【答案】A （2019·台州）【答案】C （2019·台州）（2019·绍兴）【答案】B （2019·绍兴）（2019·温州）【答案】D （2019·温州）（2019·温州）生物的新陈代谢（2019·金华、义乌、丽水）14、某品牌加盟洗衣粉使用方法中提示：用温水浸泡。
某科学兴趣小组，对该加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同。
在不同水温条件下，测得这种加酶洗衣粉除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果下表表示：根据表中有关数据判断，能正确表示温度对该酶催化效率影响的图像是（ B ）（2019·金华、义乌、丽水）19、在“观察小金鱼尾鳍内的血液流动”实验中，显微镜下观察到的视野图像（如图）。
请回答：（1）在使用显微镜过程中，要使镜筒上升，应向___后____（填“前”或“后”）旋转粗准焦螺旋（2）血管2中红细胞呈单行通过，该血管的名称是_______毛细血管________。
（2019·金华、义乌、丽水）21、最近人造肉开始走向大众视野。
人造肉可分为两种，一种是大豆蛋白肉，富含大量的蛋白质和少量的脂肪。
另一种是清洁肉，将动物干细胞置于营养液中培养，形成类似肌肉的组织，其外观、口感与传统肉相似。
请回答：（1）大豆蛋白肉中的蛋白质在小肠中消化后的最终产物是__氨基酸___；（2）将干细胞培养成肌肉细胞，主要是控制了干细胞的_____分化___过程。
（2019·金华、义乌、丽水）26、（5分）研究发现不同品种的越橘，其光合作用速率不同。
为了探究其不同的原因，科研人员进行了如下实验，选取A、B、C三个品种各6株，每株均采集位于中上部且向阳的叶片5片，测定的计算叶片中叶绿素的含量和光合作用速率，重复三次取平均值，结果如下。
请回答：（1）实验中，每个品种选取6株的目的是_______________________________；（2）测定光合作用速率时，主要控制温度、二氧化碳浓度和_____________相同；（3）实验可以得出的结论是_______________________________________________________。
（2019·杭州）4.胃是人体重要的消化器官。
下列有关胃的形态和功能表述错误的是（ D ）A.胃是消化道中最膨大的部分，利于暂时贮存食物B.胃壁中有发达的平滑肌层，能不断蠕动促进食物与胃液的混合C.胃壁中有胃腺，能分泌胃液，胃液具有杀菌、消化等作用D.胃腺分泌的胃液中含有消化酶，能完全消化食物中的脂肪（2019·杭州）8.如图是人体内血液离开左心室，经消化器官再回到左心房的循环示意图，箭头表示血管内血液流动方向。
血液中的血红蛋白易与氧结合的血管是（ B ）A.甲和乙B.甲和丁C.丙和丁D.乙和丙（2019·杭州）22.（4分）在研究植物光合作用的实验中，某研究小组在密封的容器A中充入足量的含有同位素14C的14CO2。
随着时间的推移，他们发现该植物的不同器官相继出现了同位素14C（如图甲，黑色部分表示检测到同位素14C的部位)。
据此回答：（1）14CO2主要是通过图乙中结构，进入到叶片中。
（2）写出14CO2在叶肉细胞中被合成有机物的文字表达式。
（3)叶片中的14C主要是通过茎中的哪一部分结构送到该植物的根部。
(选填“外树皮”“木质部”“韧皮部”或“髓”)（4)一段时间后，研究小组在容器A外的空气中发现了14CO2，请运用所学的知识解释这一现象。
【答案】⑴气孔⑵⑶韧皮部⑷该植物中含有14C同位素的有机物通过呼吸作用被氧化分解成含有的二氧化碳，丙通过气孔被被释放到周围的空气中。
（2019·衢州）22.小科爷爷最近身体不适，在医生建议下做了肺部及尿常规等检查，经诊断患了糖尿病。
请用图中序号或字母完成下列问题：（1）图1是检查肺部时，爷爷在用力吸气和用力呼气后，分别被拍摄的两张胸部X光片，其中白色虚线所围的区域为肺的位置。
吸气后闭气不动时所拍摄的X光片是__________。
（2）爷爷的尿检结果显示含有葡萄糖，是因为图2中__________不能将原尿中的全部葡萄糖重吸收所致。
（3）爷爷在进餐段时间后，血液中葡萄糖含量会上升。
葡萄糖主要是通过图3中__________吸收进入血液。
（4）通过皮下注射到爷爷身体的胰岛素经血液循环首先进入图4中的__________。
【答案】（1）I （2）②（3）B（4）甲（2019·衢州）24.为研究植物呼吸作用，小科进行了以下实验：1.选取两份等量且生长状况相同、具有完整根茎叶的新鲜菠菜，编号为甲组和乙组。
甲组菠菜用开水烫2~3分钟，乙组不作处理。
然后将两份菠菜分别放入两个不透光且密闭的相同恒温箱中，将氧气和二氧化碳浓度传感器探头置于箱内（如图1）。
Ⅱ.连接计算机、数据采集器和传感器探头，采集24小时装置内氧气和二氧化碳浓度数据，并自动生成两种气体浓度随时间变化图像，如图2和图3。
（不考虑微生物呼吸作用对本实验的影响）实验分析与评价：（1）实验中采用的箱子是不透光的，目的是__________。
（2）菠菜呼吸作用所需的氧气和产生的二氧化碳是通过图4中的__________（填字母）进出植物体的。
（3）根据图2和图3可知，乙组氧气浓度先降低得快后降低得慢，二氧化碳浓度先升高得快后升高得慢，原因是随着呼吸作用的进行，装置内氧气浓度降低，二氧化碳衣度升高，从而导致菠菜呼吸作用__________。
【答案】（1）避免光合作用对实验的干扰；（2）A；（3）减慢（2019·宁波）【答案】D（2019·宁波）（2019·宁波）（2019·湖州）【答案】B （2019·湖州）【答案】A （2019·嘉兴、舟山）【答案】D （2019·台州）【答案】C （2019·台州）（2019·台州）（2019·绍兴）【答案】B （2019·绍兴）（2019·绍兴）（2019·温州）【答案】B （2019·温州）生命活动的调节（2019·杭州）27.（8分）为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，小金将同种同时孵化的、体长约为20mm的蝌蚪各15只分别放人1~4号玻璃缸中进行实验，其实验过程与结果如下表所示：第8周时，2号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙。
第12周时，4号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙，但3号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达39mm的巨型蝌蚪。
请回答下列问题：（1）本实验中测量蝌蚪的平均体长、观察前后肢的生长情况等指标，其目的是。
（2)根据1、2、4号玻璃缸对照实验结果可得出的2条结论是；。
（3)3号玻璃缸内出现巨型蝌蚪的原因是。
【答案】比较各组蝌蚪的生长发育情况，从而比较甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响；⑵①一定浓度的甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有促进作用②甲状腺激素水平过高时会让蝌蚪死亡(合理即可)（3)甲状腺激素能够促进蝌蚪的生长发育，3组蝌钭投喂甲状腺抑制剂，甲状腺激素不足’从而阻止蝌蚪发育成青蛙（2019·衢州）14.小科在做植物茎的向性实验时，原来放置在暗箱中的直立幼苗生长一段时间后，出现了如图的弯曲生长情况。