九年级上学期化学11月月考试卷
一、单选题
1. 空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（）
A . 氮气
B . 氧气
C . 稀有气体
D . 二氧化碳
2. 下列过程中，只发生物理变化的是（）
A . 石蜡融化
B . 铁钉生锈
C . 面包发霉
D . 木条燃烧
3. 下列物质中，属于氧化物的是（）
A . O2
B . KCl
C . SO2
D . K2MnO4
4. 下列实验操作中，正确的足（）
A . 滴加液体
B . 点燃酒精灯
C .
过滤.D . 称量固体
5. 从地沟油中提炼生物柴油是垃圾资源化的方法之一。
生物柴油主要成分是硬脂酸甲酯（C19H38O2）下列有关硬脂酸甲酯的说法正确的是（）
A . 相对分子质量为298g
B . C，H，O三种元素的质量比为19:38:2
C . C，H，O 种原子的个数比为19:38:2
D . 氧元素质景分数计算式为
%
6. 下列关于水的说法正确的是（）
A . 水是由氢原子和氧原子构成的
B . 电解水实验能证明水是由氢、氧元素组成
C . 电解水时正极产生的气体能燃烧
D . 水通电分解生成两种单质，所以水是混合物
7. 对下列事实的微观解释错误的是（）
A . 水蒸发过程是物理变化------水分子本身未发生变化
B . H2O和H2O2化学性质不同------构成物质的分子不同
C . 变瘪的乒乓球放入热水中能效起来------分子的种类变多
D . 切开成熟的菠萝蜜能闻到浓浓的香味------分子在不断地运动
8. 对化学方程式的下列认识中，错误的是（）
A . 该反应的基本类型是分解反应
B . 参加反应的氮气和氧气的质量比为7:8
C . 參加反应的氮气和氧气的分子个数比为1:1
D . 在放电的条件下氮气和氧气反应生成一氧化氮
9. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）
A . 分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成的
B . 氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素
C . 单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
D . 化合物是由不同元素组成的，所以由不同元素组成的物质一定是化合物
10. 下列实验操作可以达到实验目的是（）
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别硬水和软水
向水样中分别加入等量的食盐水
B
除去MnO2中少是的KMnO4
加热固体混合物
C
检验氧气是否收集满
将带火星的小木条伸入集气瓶内
D
比较人体吸入空气和呼出气体中的氧气含量
将燃若的木条分别伸入集气瓶内
A . A
B . B
C . C
D . D
二、填空题
11. 回答下列问题:
（1）钙元素符号为________
（2）2N表示________
（3）每个臭氧分了由三个氧原子构成，则臭氧的化学式为________
12. 如图中A锡元素在元素周期表中的信息，B，C分别为两种粒子的结构示意图，D为元素周期表中的部分信息，请根据图中信息回答:
（1）锡元素的相对原子质量是________
（2）若C表示氯离子，则X=________
（3）元素在周期表中有规律分布，D中甲的原子序数________（选填“大于”或“小于”）乙的原子序数，乙所代表的元素属于________（选填“金属”或“非金属”）元素。
13. 水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。
（1）从江河等水源中取出的水经静置、沉淀、________等操作除去水中的不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的________性，除去异味;
（2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中常用________的方法来降低水的硬度。
14. 化学来源于生活，学好化学能解决生活和学习中的很多问题。
（1）加碘食盐中含有一定量的碘酸钾（KIO3），在碘酸钾中碘元素的化合价是________;
（2）氮气能用于食品防腐，是因为其具有________的化学性质
（3）酒精灯不慎碰倒燃烧起来，不要惊慌，应立即________
（4）农业上将大水漫灌改为喷灌，滴灌，可以达到________的目的
15. 在做“物质在盛有氧气或空气的集气瓶中燃烧的实验时，常常要在集气瓶中预先加少量的水，加水的目的各不相同。
（1）细铁丝在氧气中燃烧的实验，集气瓶底部放有少量水（或细沙）的目的是防止________该反应的化学方程式为________。
（2）硫在氧气中燃烧实验，集气瓶底部放少量水是为了吸收有毒的二氧化硫，防止空气污染，可推知二氧化硫的物理性质之一是________。
（3）测定空气中氧气含量实验中，集气瓶里放水是为了吸收五氧化二磷且________。
16. 请用质量守恒定律有关的知识来回答下列问题。
（1）铜粉在空气中加热后，生成物的质量要比原来铜粉质量________；
（2）将l0gA和足量B混合加热至恰好完全反应，生成8gC和4gD,则B的质最为________g:
（3）将蔗糖隔绝空气加热只得到黑色的炭和水，则可知蔗糖中含有的元素是
________（写符号），推断的依据是________.
三、简答题
17. 某化学反应的微观示意图如图所示，其中相同的球代表同种原子。
（1）该化学反应中，发生变化的是________（选填“分子”或“原子”），参加反应的两种分子的个数比为________。
（2）该反应的生成物是_____（选择序号填空）。
A . 化合物
B . 单质
C . 混合物
（3）该反应的微观示意图说明，化学反应遵守质量守恒定律的原因是________。
四、实验题
18. 实验是进行科学探究的重要手段，请同答下列问题。
A．测定空气里氧气含量
B．木炭在氧气中燃烧
C．红磷燃烧前后质量测定
（1）A中实验可得出关于空气中氧气含量的结论是________，该实验不能用铁丝代替红磷的原因是________.
（2）B实验结束后，向瓶内例入少量澄清石灰水并震荡，出现的现象是________;
（3）C实验中观察到红磷燃烧时产生________，放出大量热。
实验时若红磷量不足，对实验的结果________（选填“有”或“没有”）影响。
19. 如图是初中化学实验室制取气体常用的装置图，请回答下列问题。
（1）装置B中做热源的仪器名称________
（2）装置B中制取氧气的化学方程式为________，B中试管口略向下倾斜的目的是________;若用C装置收集氧气,当________时开始收集;
（3）用装胃D收集氧气，验满时看到的现象________;
（4）实验室用过氧化氢制氧气时，下列可得到平稳的气流的方法是_________
A . 将二氧化锰加入装有过氧化氢的试管中
B . 将过氧化氢溶液缓慢加入盛有少量二氧化锰的试管中
五、计算题
20. 实验室中有一瓶含杂质的氯酸钾。
某兴趣小组利用该药品和二氧化锰制取氧
气（杂质不参加反应）。
实验数据记录如图，小明同学计算“受热分解的氯酸钾质量”的过程如图二。
请回答下列问题。
（1）由图一数据可计算出a=________g;
（2）对比图一数据，小明同学计算的结果足错误的，导致错误的根本原因是________正确的结果:受热分解的氯酸钾的质最为________g。