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新人教版八年级生物下册第五节生物的变异ppt课件

2、在农业上的应用:培育优良的家作物和家畜、家禽品种、造福人类。
遗传与变异的联系
没有变异,生物界就失去进化的素材,遗传只能是 简单的复制。没有遗传,变异不能积累,变异失去意义, 生物也不能进化。
练习
–选择题
• 1、“一母生九子,连母十个样。”这句俗语说明生物
界普遍存在( )
A
• A、变异现象 B、繁殖现象
二倍体幼苗
无子西瓜的培育
秋水仙素处理 四倍体植物体
杂交
三倍体种子
花粉
二倍体(父)
三倍体无子西瓜
联会紊乱
三倍体植物体
用人工诱导的方法,使细胞中的染色体数量加倍, 产生新品种。
变异在生物在进化上的意义及其在农业生产 上的应用
1、变异的意义: 好的一面:物种进化产生新的生物类型,为生物进化提供了原材料; 培育生物新品种,造福人类; 坏的一面:生物患病;害虫进化;出现畸形生物或畸形器官,给人类 带来危害。
这种病在缺氧时,红细胞 由正常的圆饼状变成镰刀形, 严重时镰刀状的红细胞破裂, 造成溶血性贫血。
蛋白质 氨基酸
mRNA DNA
正常 谷氨酸
GAA
CTT GAA
不正常 缬氨酸
GUA CAT GTA
1)直接原因:血红蛋白分子的多肽链上, 一个谷氨酸被一个缬氨酸替换。
2)根本原因:控制血红蛋白分子的DNA的
B、菊花的颜色有红的、白的等
C、人的视力有正常、近视与远视
D、羊有角,马没有角
11. 感冒病毒不断产生新的变异,对感冒药的抗性不断增强,这种变异是
( )。
B
A. 不利变异 B. 有利变异C. 退化 D. 由于用药引起的
12. 下列方法中不能使生物发生变异的是( )。
C
A. 化学药剂使细胞内染色体加倍 B. 利用转基因方法获得转基因超级鼠
杂交
基因重组
诱变
基因突变
单倍体 染色体倍减
多倍体
基因 工程
染色体倍增 DNA拼接
原因 遗传物质没有发生改变
实例 无核蜜桔
优点 保持优良性状
非同源染色体上的非等位 基因自由组合
抗倒伏抗锈病 小麦
集中优良性状
人工方法使DNA复制过程 发生差错
秋水仙素处理单倍体使其 染色体加倍
秋水仙素处理使染色体加 倍
将不同生物的基因拼接在 一起
C、营养状况的不同 D、人为因素使生物个体不同
4、有利变异是指
()
A、对人类有益的变异 B、对生物自身生存有益的变

B
C、可以提高产量的变异 D、可以遗传给后代的变异
5、下列现象中属于可遗传的变异是( )

A、同卵双生姐妹,姐姐比妹妹略胖
B、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满
C、不同人种的肤色不同
D、某人用眼不当导致近视
3、变异可分为两类
可遗传变异: 不可遗传变异:
遗传物质 环境条件
不能遗传的变异
(改变) 表现型 = 基因型 + 环境条件
(改变)
可遗传的变异
基因突变
染色体变异
来源
基因重组
(改变)
可遗传变异和不可遗传变异的区别
变异的类型
变异的原因
能否遗传给后代
可遗传的变异
遗传物质改变
能遗传给后代
不可遗传的变异 环境条件改变
双胞胎兄弟俩一个长时间在 室外工作导致皮肤较黑,一 个长时间在室内工作导致皮 肤较白。
单纯由环境引起的变异,如
果没有影响到遗传物质基 础,就不会遗传给后一代。
正是由于生物的遗传和变异,才使生物由简单到复杂,由低 等到高等不断地进化发展。
4、变异是不定向的
绝大多数变异对生物来说是不利的;少数是有利的,还有 一些既无害也无利。
单纯由环境引起的变异,如
果没有影响到遗传物质基 础,就不会遗传给后一代。
可遗传的变异
镰刀型细胞贫血症:
上图左所示的是正常人的红细胞形态;图右是镰刀型细胞贫血 症患者的红细胞形态。
1、正常红细胞是什么形状?有什么功能?镰刀 型细胞贫血症的红细胞呈镰刀状,对功能的 完成有无影响?
2、引起红细胞形态发生变化的最可能的原因 是什么?(从物质组成分析)
YR YR YYRR
yR利用单Yr倍体植y株r 培育新品种,只需要 两年花时药离间体培,养就可以得
到一yR个稳定Y的r 纯系y品r
种。秋与水仙常素处规理的杂交育 种方法相比,明显缩 短y了yRR育种年YY限rr 。 yyrr
二倍体(或多倍体)纯系
谢谢观看!
常见生物育种方法的比较
方法
无性 繁殖
原理 有丝分裂
• (1) 题中涉及到小麦的性状有哪些? ______________________________。 • (2) 性状从亲代传给后代的现象叫____________________。 • (_3_)_杂_高_交杆__后、_矮_代_杆中__、出_普_现。通了、普高产通、高杆和高产、矮杆类型,这种现象叫 • (_4_)_科__遗学_传_工__作_者。从后代选出对人有益的变异类型进行培育,这种方法叫
变异
杂交育种
(一)、基因突变
1、概念: 由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或 改 变,而引起的基因结构的改变,就叫基因突变
2、意义: 是生物变异的根本来源,为生物进化提供了最初的原材料
基因突变的特点:
(1)、普遍性 自然突变 、诱发突变
(2)、随机性
(3)、突变频率低 (4)、多数有害 (5)、不定向性
奶牛产奶量不同是由 遗传物质控制的。人工选 择可以将产奶量高的奶牛 选择出来,通过繁育遗传 下去。后代还会出现产奶 量更高的变异,再从中选 择、繁育,数代后可获得 高产奶牛。
实例2:杂交育种
通过杂交,在后代中抗倒的基因传给了高产 不抗倒伏的小麦,抗倒伏基因与高产基因组合到一起,可
青霉素高产菌 株 小麦新品种
无籽西瓜
抗虫棉
提高变异频率,出现新 性状
缩短育种进程,得到纯 合体
器官大,营养成分含量 高
目的性强,打破物种界 限
碱基序列发生了改变,
C T变T成了
。C A T
GAA
GTA
(单个碱基替换)
无子西瓜的培育
该植株的西瓜的果肉细胞, 种子的种皮和胚其染色体数目 各是多少?
单倍体育种
方法:花药的离体培养,再经人工诱导使

色体数目加倍,成为纯合子。
优点:明显缩短育种年限。
单倍体育种 YyRr
F1花粉
组织培养
单倍体
人工诱导 染色体加倍
6、有关变异形成的叙述有误的是( )
C
A、变异是由于环境变化而引起的
B、变异可由遗传物质的变化引发
C、变异在亲子代之间才能发生
D、子代的个体间可能会发生变异
7、下列方法中,不能得到可遗传变异的是( )
A
A、加强水肥管理,使农作物健壮
B、进行品种杂交,之后进行选育
C、用射线和药物处理种子后进行选育
D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖
8、同卵双生的兄弟俩胖瘦相差很大,其原因是( )
D
A、显性基因发生了作用
B、隐性基因发生了作用
C、染色体数目发生了变化
D、生活环境和条件有所不同
9、下列哪种性状是可以遗传的( )
B
A、营养性夜盲症
B、色盲
C、高山缺氧反应
D、运动员强健的肌肉
10、下列哪项不能作为变异的实例( )
D
A、奶牛产奶量高、畜用牛产奶量低
不能遗传给后代
可遗传的变异
镰刀型细胞贫血症:
上图左所示的是正常人的红细胞形态;图右是镰刀型细胞贫血 症患者的红细胞形态。
南方的橘子移栽到北方之后其味道、色泽等品质都发生变化, 不能称为橘,只能称为枳的现象。
不可遗传变异
原因:二者基因型虽然相同,但环境条件的改变可使性状发生 改变。
不可遗传的变异
野生芭蕉 加倍 2n
有籽香蕉 4n
野生芭蕉 2n
无籽香蕉 3n
多倍体育种
以三倍体无子西瓜为例,介绍多倍体的培育过程。人们平常食 用的西瓜是二倍体。在二倍体西瓜的幼苗期,用秋水仙素处理,可 以得到四倍体植株。然后,用四倍体植株作母本,用二倍体植株作 父本,进行杂交,得到含有三个染色体组的种子。把这些种子种下 去,就会长出三倍体植株。由于三倍体植株在减数分裂的过程中, 染色体的联会发生紊乱,因而不能形成正常的生殖细胞。当三倍体 植株开花时,需要授给普通西瓜(二倍体)成熟的花粉,刺激子房发 育而成为果实(西瓜)。因为胚珠并不发育成为种子,所以这种西瓜 叫做无子西瓜。
太空椒是在太空条件下,引起基因发生改变而培育成的新品种。
用辐射或化学诱变剂等手段影响生物的配子,使遗传物质发生改变, 诱导产生新品种。
实例4:
多倍体育种(染色体变异)
普通甜菜(2n)
化学药剂
高糖甜菜 (4n)
通过化学药剂诱导染色体数目加倍,而培育出的新品种
香蕉的培育
香蕉的祖先为野生芭蕉,个小而多种子,无法食用。香蕉的培育 过程如下:
C. 把蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D. 利用卫星培育太空椒
13.不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的?( )
A. 两个品种杂交 B. 基因变化C. 染色体发生变化 D. 环境影响 14. 遗传物D质发生变化引起的变异的特点是( )。
A. 都是有利的 B. 都是有害的C. 能遗传给后代 D. 不能遗传给后代
第五节 生物的变异
1、概念:生物的子代和亲代之间,以及不同的子代
之间在性状上(形态、结构、生理等)存在或多或少的差 异叫变异。
2、特点:和遗传一样,是生物界普遍存在的生命现象,
是生物的基本特征之一。
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