1、原始生命起源于非生命物质，过程：无机物→小分子有机物→大分子有机物→原始生命。

2、原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。

3、米勒（实验室模拟原始地球的条件和大气成分来合成氨基酸的.第一人）的模拟实验结论：原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生命的有机物。

4、原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的作用条件下，形成简单有机物。

随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。

5、原始生命诞生于原始海洋。

大约在地球形成以后10亿年左右。

第一节基因控制生物的性状1.遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。

生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。

2.人们对遗传和变异的认识，最初是从性状开始的，以后随着科学的发展，才逐渐深入到基因水平。

3.性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。

4.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。

例如：家兔的黑毛与白毛。

5.基因控制生物的性状。

例：转基因超级鼠和小鼠。

6.转基因超级淑的启示：基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去的是基因而不是性状。

7.把一种生物的一些基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。

第二节基因在亲子代间的传递1.在有性生殖过程中，基因经或卵细胞传递，和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”2.基因位于染色体上是具有遗传效应的DNA。

DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构。

3.染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗传物质的主要载体。

每一种生物细胞内的染色体的.形态和数目都是一定的。

4.在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。

人的体细胞中染色体为23对(46条)，也就包含了46条DNA。

5.在形成或卵细胞的细胞中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中的一条进入或卵细胞中而当和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自父方，一半来自母方。

1.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。

优点是后代具有双亲的遗传特性。

例如：种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代，如杂交水稻)(胚珠中的卵细胞与花粉中的结合成受精卵→胚→种子)有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。

2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。

优点是：后代只具有母体的遗传特性。

举例：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。

(1)甘薯、葡萄、菊、月季、柳树的栽培，常用扦插的方法。

植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件(例如紫背天葵)：a.茎剪成15-20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。

b.茎段上方的切口是水平(减少水分蒸发)的，而茎段下方的切口则是斜向(增加吸收水分面积)的。

c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。

(目的是减弱蒸腾作用。

去掉叶片时，叶柄在节上留下伤痕，伤口处较容易产生愈伤组织，也就容易生根。

)(2)苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。

嫁接就是把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的'两部分长成一个完整的植物体。

嫁接有枝接和芽接两种。

嫁接成活后，新植株与接穗的基因和性状相同，例：将开红花的接穗嫁接到开白花的砧木上，新植株(或枝条)只开红花嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

(3)营养繁殖：将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼，芽发育成新植株。

或芦荟、菊花一株会长出很多株，椒草的叶子长成新植株。

石榴利用压条繁殖。

(4)其他例子：细菌的生殖，真菌的孢子生殖，动物的克隆，酵母菌和水螅的出芽生殖，病毒的复制。

(5)组织培养的原理是无性生殖，了解：优点是：繁殖快，受季节影响小，容易诱导变异，可用于植物的基因工程，采用茎尖培养可以有效脱去病毒。

一、生物的无性生殖1.无性生殖是一类不经过的结合，由直接产生的生殖方式。

如出芽和“无心插柳柳成荫”。

2.酵母菌通过的方式繁殖后代，成为。

它是一种生殖方式。

3.植物依靠进行的生殖叫营养生殖。

绿色开花植物的是生殖器官，是营养器官。

如马铃薯以、景天以进行营养生殖。

4.营养生殖能使植物保持，加快植物，所以在生产上常用(如、)的方式繁殖优良品种。

5.嫁接是把一株植物体的或带有的接到另一株植物体上，使它们愈合成一株的植物体的方法。

用于嫁接的芽或枝条叫，被嫁接的植物体叫。

芽接是用作接穗，枝接是用作接穗。

它们都要求接穗，砧木。

嫁接时要将和的形成层在一起。

这样能提高嫁接的。

6.生活中进行营养生殖的植物很多。

如等果树常用芽接的方法进行，柑橘等用方法。

月季花用的方式。

7.在的条件下，将植物的等在含有多种和的培养基上培养，使之逐渐发育成的植物体的技术，成为。

8.植物组织培养的作用是不仅可以，还可以。

也能培育出许多新品种。

二、植物的有性生殖1.传粉是指花粉通过不同的途径传送到的过程。

其方式主要有和两种。

2.一朵花既有又有，成为两性花。

花粉传给的方式称为自花传粉，如等植物。

一朵花的花粉传给称为异花传粉，如等植物。

3.帮助植物进行异花传粉的有动物等，还有的借助和的作用完成传粉。

4.植物开花时的对传粉有很大影响，空气湿度和有时，或者控制植物在天气时节开花。

5.有性生殖是指由结合形成，在发育为的生殖方式。

6.子房包括和，胚珠的外层是，胚珠里靠近的.地方有一个比较大的。

7.绿色开花植物的有性生殖过程是：当花粉落到上时，受到里分泌的黏液的刺激，花粉就会萌发出。

它穿过，直达的。

从进入后，花粉管末端破裂，其中的释放出来，与结合成。

8.植物的与结合成的过程，叫做。

是植物体发育的起点。

9.下列部分分别由什么发育成的，果皮，果实，种子，种皮，胚。

1、生物体的亲代与子代之间，在形态、结构和生理功能等方面具有许多相似特征的现象，叫做生物的遗传。

2、生物体的形态结构特征和生理特性都称为性状。

同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。

如人的ABO血型可以看作是一种性状，其中A型、B型、AB型和O型互为相对性状。

控制生物性状的因子，称为基因。

3、生物的遗传物质主要是脱氧核糖核酸（简称DNA），DNA主要存在于细胞核中的染色体上。

生物体细胞中的染色体是成对存在的，染色体主要由DNA和蛋白质组成，每条染色体上一般只有一个DNA分子，每个DNA分子上有许多控制生物性状的基因（基因是决定生物性状的DNA的片段）。

即：细胞核>染色体>基因。

4、生物的每种性状通常是由一对基因控制的'，成对的基因分别位于成对的两条染色体的相同位置。

5、生物体生殖细胞（卵细胞）中的染色体数目是正常体细胞染色体数目的一半。

体细胞中的体是成对存在的，一条来自父方，另一条来自母方。

染色体携带基因通过生殖过程从亲代传到下一代。

6、控制生物性状的基因有显性和隐性之分，控制显性性状的基因是显性基因，通常用英文大写字母表示。

控制隐性性状的基因是隐性基因，通常用英文小写字母表示。

当细胞内控制其中一种性状的一对基因全部是显性时，后代表现显性性状；当控制其中一种性状的一对基因一个是显性而另一个是隐性时，后代表现显性性状；只有当控制其中一种性状的一对基因全部是隐性基因时，后代才能表现出隐性性状。

7、人体细胞中有23对染色体，其中一对染色体与决定性别有关，叫做性染色体。

其余22对染色体与决定性别无关，叫做常染色体。

女性的一对性染色体，男性的一对性染色体Y。

其中的Y染色体比染色体要小的多。

8、父母生男孩和生女孩的可能性是一样的，因此正常情况下男女比例应接近1：1。

9、我们每个人的染色体上都有可能携带一些致病基因，当这些致病基因所控制的性状在人体上表现出来时，人体就会患其中一种遗传病。

如；镰刀型细胞贫血症、白化病等。

如果致病基因位于性染色体上，其后代的发病情况往往与性别有关，如色盲、血友病等。

1、病毒的发展史：19世纪末，伊万诺夫斯基发现病毒。

2、大小：比细菌还要小，比细胞还小，只能用纳米表示。

3、观察工具：电子显微镜。

4、生活方式：必须生寄在其他生物的活细胞中，不能生活。

5、病毒的'结构：病毒没有细胞结构，只有由蛋白质的外壳和内部遗传物质组成。

6、病毒种类：（1）植物病毒（专门寄生在植物体内）。

（2）动物病毒（专门寄生在动物体内）。

（3）细菌病毒（又称噬菌体，专门寄生在细菌体内）。

7、病毒的繁殖：自我复制，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。

8、病毒离开了活细胞通常会变成结晶体。

9、病毒与人类的关系：有害：使人患病。

有利：等医药方面，生物防治等。

第一节、生物的无性生殖1、无性生殖：是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。

2、无性生殖的方式有：生殖、出芽生殖、孢子生殖、营养生殖。

3、出芽生殖的有：酵母菌、水螅等；营养生殖的有：马铃薯、景天等；生殖的有：细菌，蓝菌，变形虫，草履虫等单细胞生物；孢子生殖的有：根霉、青霉等。

4、植物的无性生殖⑴植物的营养器官：根、茎、叶。

⑵营养生殖：植物依靠营养器官进行的无性生殖。

⑶营养生殖的优点：①能够保持植物亲本的优良性状，②加快植物繁殖的速度。

⑷常用的营养生殖方法：嫁接、扦插和压条。

嫁接的定义：是把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体的方法。

用于嫁接的芽或枝条叫做接穗，被嫁接的植物体叫做砧木。

接穗的条件：生长健壮且无病虫害；砧木的条件：根系发达，茎秆粗壮。

提高嫁接成活率的方法是要将接穗和砧木的形成层紧密的在一起，这样两部分形成层产生的细胞才能生长愈合在一起。

生活中枝接的方法的植物有柑、橘；芽接的有桃、苹果、山楂等；压条的有石榴；扦插的有月季，杨、柳等。

5、植物的组织培养（1）植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体。

（2）植物组织培养在培养基中的组织块被诱导形成愈伤组织，从而发育成完整的植株个体。

（3）植物组织培养的优点：（a）在短时间内产生大批植物；（b）防止植物病毒的侵害第二节、植物的有性生殖1、植物的有性生殖：一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。

2、传粉：植物开花后，雄蕊花药中的'花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头上的过程。

⑴自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊⑵异花传粉：一朵花的雄蕊的花粉传给另一朵花的雌蕊3、受精（1）受精卵：当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂，释放出来，与卵细胞结合，成为受精卵。