第十四章第二节液体的压强
教学目标
1．知识与技能
（1）了解液体内部存在压强及液体内部压强的方向。
（2）了解液体压强的大小跟什么因素有关。
2．过程与方法
（1）通过实验的观察，了解液体内部存在压强的事实。
（2）通过学生实验探究液体压强的大小与哪些因素有关。
3．情感态度与价值观
（1）通过探究实验激发学生探求科学知识的兴趣；
（3）培养学生良好的实验习惯及实事求是的精神。
教学重点与难点
重点：通过学生探究实验理解液体内部压强的规律。
难点：如何指导学生通过实验验证液体压强与液体深度及密度的关系。
教学过程：
引入新课（问题的提出）
1、带鱼生活在深海中，为什么我们在鱼市上却看不到活带鱼？
2、潜水艇都用抗压能力很强的厚钢板制成，为什么？
放在水平面上的固体，由于受到重力作用，对支承它的物体表面有压强．液本也受到重力作用，液体盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强?如果有压强，会有哪些特点呢?
新课教学
一、证明液体压强的存在（学生分组实验7分钟）
(1)实验1：探究液体对容器底是否有压强？
活动：向底部蒙有橡皮膜的玻璃管中注水，请同学们细心观察，并回答问题。
现象：橡皮膜向凸出。
现象表明：液体对容器有压强，产生原因：液体受到作用。
(2)实验2：探究液体对容器的侧壁是否有压强？
活动：向侧开口的蒙有橡皮膜的玻璃管中注水，请同学们细心观察，并回答问题。
现象：橡皮膜向凸出。
现象表明：液体对容器有压强，产生原因：液体具有。
(3)观察演示实验：向开三个不同深度的小孔的矿泉水瓶中注水，观察现象。
现象说明：液体对容器有压强。
总结液体压强存在的初步规律：、。
提问：液体的内部有压强吗？
(4)观察演示实验：让同学用手来套保鲜袋，浸入水中。
感觉：水会保鲜袋，使保鲜袋在手上。
说明：液体的有压强。
二、探究液体内部压强的特点（15分钟）
（一）、认识压强计
1、压强计的作用：用来测量。
2、压强计的构造：、、、。
3、介绍压强计的原理：用手指轻轻按一按探头上的橡皮膜(不宜重按，避免U形管中的水冒出管口)，请同学们观察压强计U形管中两管液面出现的高度差，力稍大点，两管液面的高度差也增大，表明压强计的原理：U形管两管液面的高度差越，橡皮膜表面受到的压强也越。
（二）探究液体内部压强的规律（学生分组实验）
按以下的实验方案，完成实验操作并填好实验表格，10分钟后回答问题。
实验方案：
方案1：把探头放进盛水的容器中，保持探头在水中的深度不变，改变探头的方向，看看液体内部同一深度各方向是否有压强，压强是否相等。
方案2：增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强和深度有什么关系。
三、如何计算液体内部的压强（10分钟）
设想在液面下有一深度为h 、截面积为s 的液柱。
计算这段液柱产生的压强，就能得到液体内部深度为h 处的压强公式。
（一）公式推导步骤:
1、这个液柱的体积:
V= 2 、这个液柱的质量: m= 3 、这个液柱有多重?对液柱底面的压力是: F=
4、液柱底面受到的压强：P=
（二）对公式的理解
1、公式变形： 、
2、p ——液体在任一深度的压强； —液体的密度；g —常数 N/kg
h —深度：指从自由液面到液体内部某一位置的竖直距离
3、由公式能也能发现液体内的压强大小与 、 有关。
4、牛刀小试：某水库大坝距库底１５m ，当水深为１０m 时，坝底受到水的压强是多大？
四、课堂练习（8分钟）
1、装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，下图中描述正确的是（ ）
2、如图所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A 、B 、C
三点压强A p 、B p 、C p 的大小关系是____________。
3．甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a 、b 、c 、d
四个点的位置如图所示，水在a 、b 、c 、d 四处产生的压强分别
为Pa 、P b 、Pc 、P d ，下列关系中正确的是（ ）
A ．Pa ＜ Pc
B ．Pa ＝ P d
C ．P b ＞ Pc
D ．P b ＝ P d
4、在探究“影响液体内部压强大小的因素”的过程中，一些同
学作了如下猜想：
p gh ρ=ρ
猜想A在同一深度，液体内部向各个方向都有压强，且向各个方向的压强相等；
猜想B在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关，液体的密度越大，压强越大；猜想C同一种液体的压强随深度的增加而增大。
为了检验上述猜想是否正确，某同学进行了以下各图所示的操作：
(1)比较代号为______ ___的三个图，可以说明猜想A是否正确；
(2)比较代号为_____________的两个图，可以说明猜想B是否正确；
(3)比较代号为_____________的三个图，可以说明猜想C是否正确。
5、完成这节课的知识树
产生原因：液体受到的作用和具有。
、对容器和都有压强，液体内部向有压强。
特点2、同种液体的压强随的增加而增大。
3、在同一深度、同种液体向各个方向的压强。
4、在同一深度，液体的密度越大压强。
1、只由液体的和决定。
大小
2、随、增大而增大
测量仪器：。