《蒹葭》优秀PPT课件
二读通文意
蒹葭[1] 蒹葭苍苍[2],白露为霜[3]。所谓伊人[4],在水一方[5]。 溯洄从之[6],道阻且长[7]。溯游从之[8],宛在水中央[9]。
[1] 蒹(jiān):荻,像芦苇。葭(jiā):芦苇。蒹葭:芦
荻,芦苇,皆水边所生。
[2] 苍苍:茂盛的样子。“萋萋”、“采采”义同。
[3] 为:凝结成。
弯曲。 [17] 沚(zhǐ):水中小洲,小岛。
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兼葭采采,白露未已,(借景起兴) 芦苇茂密,白色的露水还没有干。 所为伊人,在水之涘。(全诗的中心意象)这句
写抒情主人公的幻觉。 所说的那个人,在水的岸头。 溯洄(逆流而上)从之(抒情主人公所思念的
“伊人”),道阻且右。 逆着弯曲的河道寻找她,道路艰难又迂回曲折 溯游(顺流而下)从之(抒情主人公所思念的
“伊人” “所谓” “在水一方”
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“溯洄从之,道阻且长; 溯游从之,宛在水中 央。”
逆流而上,道路艰险, 且又漫长,即使花费很 长时间也难到达;
顺流而下,尽管相距不 远,但眼前秋水茫茫, 思之可及,行之不易, 仿佛看到了伊人的身影 在水中央晃动。
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“玩其词,虽若 可望不可即。味 其意,实求之而 不远,思之而即 至者。” ——方玉润《诗 经·原始》
“伊人” ),宛在水中址。 顺流寻找她,仿佛她就在水中洲。
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芦花一片白苍苍,逆着曲水去找她, 清早露水变成霜。越走越高道儿难。 心上人儿她在哪,逆着直水去找她, 人儿正在水那方。像在小小洲上水中间。
一片芦花照眼明,逆着曲水去找她, 太阳不出露水新。绕来绕去道儿长。 心上人儿她在哪,逆着直水去找她, 隔河对岸看得清。像在四面不着水中央。
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第二层,每章的后四句描述追寻伊人而不可得的境况 道阻且长,幻想迷离
“苍苍”
“凄凄”
“采采”
“为霜”
“未晞”
“未已”
“方”
“湄”
“涘”
“长”、 “央”、
“跻”、 “坻”、
“右”、 “沚”
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小结
1、主要特点:意境朦胧,含蓄不尽。 2、中心意象:“在水一方”
两种境况:逆流追寻与顺流追寻。两种结果都 是可望而不可即,“伊人” 难求。 3、结构:重章叠句的形式。 作用:不仅有回环往复、一唱三叹之美,而且有 层层递进、步步升华意境的作用。
顺流寻找她,仿佛她就又在水的中央。
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蒹葭萋萋,白露未晞[10]。所谓伊人,在水 之湄[11]。溯洄从之,道阻且跻[12]。溯游 从之,宛在水中坻[13]。
[10] 晞(xī):干。 [11] 湄(méi):水草交接之处,即岸边。 [12] 跻(jī):升高,指地势渐高。 [13] 坻(chí):水中高地,小洲。
“伊人” ),宛在水中坻(水中的小洲、小 岛)。 顺流寻找她,仿佛她走到. 了在水的中的小沙丘。8
蒹葭采采,白露未已[14]。所谓伊人, 在水之涘[15]。溯洄从之,道阻且右 [16]。溯游从之,宛在水中沚[17]。
[14] 已:止,干。 [15] 涘(sì):水边。 [16] 右:向右拐弯,这里指道路迂回
朱熹还说:“凡诗之所谓风者,多出于里巷 歌谣之作,所谓男女相与歌,各言其情者 也。”
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一读知内容: 蒹葭《诗经·秦风》ห้องสมุดไป่ตู้
蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。 所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。 溯游从之,宛在水中坻 . 蒹葭采采,白露未已。 所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。 . 溯游从之,宛在水中沚。 4
三读析内容
1.主要内容 《蒹葭》写抒情主人公在一个结着霜的秋
晨,沿着河水去追寻所仰慕思念的人,可是不 管他怎样努力也没法接近。道路艰难而遥远, 河水迂回而曲折。“伊人”一会儿在水那边, 一会儿又像在水中央,一会儿又似在水之岸。 总是扑朔迷离,可望不可即。表现出了一个人 寻求友谊(或者爱情)过程中最终失望的心理 活动,深情抒发了寻求伊人而不得的诚挚感情, 形象地描绘了此时此地的凄怆处境。
芦苇茂密,白色的露水凝结成霜。
所为伊人,在水一方。(全诗的中心意象)这句 写抒情主人公的幻觉。
所说的那个人,在水的另一方。
溯洄(逆流而上)从之(抒情主人公所思念的 “伊人”),道阻且长。
逆着弯曲的河道寻找她,道路艰难又漫长
溯游(顺流而下)从之(抒情主人公所思念的 “伊人” ),宛在水中央。
《蒹葭》
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教学目标
1、粗通《蒹葭》文意 2、理解《蒹葭》主题的多义性和主题升华意 义。 3、掌握《蒹葭》的艺术特色 4、理解《蒹葭》等作品抒发的情感,体会其 表现手法对内容表达的作用。
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蒹葭的出处
《蒹葭》是十首秦风中的第四首。
秦,国名,其地即今天陕西、甘肃部分地区。
关于国风,朱熹在《诗集传》中说:“风者, 民俗歌谣之诗也。”
芦花一片白翻翻,逆着曲水去找她, 露水珠儿不曾干。曲曲弯弯道儿拧。 心上人儿她在哪,逆着直水去找她, 那人正在隔水滩。藏身小岛水中心。 3
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时间 环境
追慕的对象 伊人所在地点
困难及 决心
蒹葭苍苍, 白露为霜。 所谓伊人, 在水一方。 溯洄从之, 道阻 且 长 。 溯游从之, 宛在水中央。
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兼葭凄凄,白露未晞,(借景起兴) 芦苇茂盛,白色的露水还没有干。 所为伊人,在水之湄。 这句写抒情主人公的幻觉。 所说的那个人,在河的岸边。 溯洄(逆流而上)从之(抒情主人公所思念的
“伊人”),道阻且跻。 逆着弯曲的河道寻找她,道路艰难又险峻 溯游(顺流而下)从之(抒情主人公所思念的
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四读分层次
《蒹葭》共分三章。每章均为两个层次。
第一层,每章前四句。
首两句借景起兴,三四句点明主题,隔河企 望,追寻“伊人”。
“蒹葭苍苍,白露为霜”——从物象与色泽 上点明了时间和环境。
“所谓伊人,在水一方” ——交代了诗人所 追慕的对象及伊人所在的地点,表现了诗人 思见心切,望穿秋水,一个劲地张望、寻求。
[4] 伊人:那个人,指诗人所追寻的人。伊,指示代词。
[5] 在水一方:在河的另一边。一方:那一边,指对岸。
[6] 溯洄(sù huí):逆流而上。从:靠近,追寻。
[7] 阻:难,指路险难走。长:遥远。
[8] 溯游:顺流而下。
[9] 宛:宛如,好像。中央:中间。这儿指水中间的小洲,
小岛。
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兼葭苍苍,白露为霜,(借景起兴)