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SWOT分析法大学生五年职业规划

大学生个人SWO分析报告
一职业测评结果及分析
霍兰德职业倾向测试结果说明:我的职业人格类型为:企业型
【共同特点】追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。

喜欢竞争、敢冒风险、有野心/
抱负。

为人务实,习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。

【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。

【职业建议】喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治/社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。

如:项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。

附:工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣,企业兴趣强则做事目的性强,
务实,推动性也较强。

二性格测试结果及分析
MBTI性格测试结果:我的性格类型是“ ENFJ'(外向+直觉+情感+判断)
性格特征:
温情,有同情心,反应敏捷,有责任感。

非常关注别人的情绪、需要和动机。

善于
发现他人的潜能,并希望能帮助他们实现。

能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。

忠诚,
对赞美和批评都能做出积极地回应。

友善、好社交。

在团体中能很好地帮助他人,并有鼓
舞他人的领导能力。

ENFJ型的人热爱人类,他们认为人的感情是最重要的。

而且他们很自然地关心别人,
以热情的态度对待生命,感受与个人相关的所有事物。

由于他们很理想化,按照自己的价值
观生活,因此ENFJ型的人对于他们所尊重和敬佩的人、事业和机构非常忠诚。

他们精力充沛、满腔热情、富有责任感、勤勤勤恳恳、锲而不舍。

ENFJ型的人具有自我批评的自然倾向。

然而,他们对他人的情感具有责任心,所以ENFJ
型的人很少在公共场合批评人。

他们敏锐地意识到什么是(或不是)合适的行为。

他们彬彬
有礼、富有魅力、讨人喜欢、深谙社会。

您适合的领域有:培训、咨询、教育、新闻传播、公共关系、文化艺术
您适合的职业有:人力资源培训主任、销售经理、企业管理人、程序设计员、生态旅游业专家、广告客户经理、公关专业人士、协调人、交流总裁、作家/记者、
非营利机构总裁、杂志编辑、电视制片人、市场专员、社会工作者、人力资源管理、职业
指导顾问、心理咨询工作者、大学教师(人文学科类)、
教育学、心理学研究人员、撰稿人、节目主持人(新闻、采访类)、公共
关系专家、社会活动家、文艺工作者、平面设计师、画家、音乐家
三个人SWO分析
SWOT分析本用于企业竞争策略分析,再次用于对个人能力的分析,亦有利于建立有效的职业生涯规划。

通过对大学活动(附录:大学活动统计表),分析自身的优劣势。

四SWOT策略分析
五未来5年职业生涯计划第一年:
在这个阶段的主要目标是发现兴趣,学习知识,开发工作所需的技能,同时也发展价值观、动机和抱负。

多学习有关管理学方面的专业知识,系统复习英语及数学,在2012 年考上湖南大学企业管理专业。

第二年:毕业后在这个阶段的主要目标是进入职业市场,适应环境。

得到工作,成为单位的新雇员,从事培训、咨询、教育、新闻传播、公共关系、文化艺术等相关领域的职业。

积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会,制作一份精美的简历,为各种招聘活动作充分的准备。

以便找到一份既能跟个人爱好结合,又能有比较满意的待遇的工作。

第三年:在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程,接受组织文化,学会与人相处,并且承担责任、发展和展示技能和专长,迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。

要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。

根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束,如果不合适,可以重新评估选择,决定去留。

第四年:
在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门,力争成为专家或职业经理;或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

个人绩效可能提高、也可能不变或降低。

保持竞争力,继续学习,提高个人绩效;或是技术更新、培训和指导的能力,此时必须承担更大的责任,确认自己的地位,开发长期的职业计划,寻求个人生活与事业的间的平衡。

第五年:在这个阶段的主要目标是在已有资源的基础上稳定自己的职场地位,稳步拓展,为今后创业做好铺垫打牢基础。

行业的惯例、发展趋势、行业的价值链条、各个层面的细节、人脉关系的积累等等都需要相当时间的积累。

在这个阶段不能满足于现状,要不断发展、完善,一个好的平台往往能够让人得到成长和锻炼,不断获得职业能力的提升,增强个人对于职业的信心和兴趣,不断促进个人职业生涯的发展。

分析利用这个职位,成就新的事业。

附注:如果能顺利考上研究生,第二年至第三年认真学习专业课知识,稳步提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣,加强适应职业要求的专业素质。

原计划从第二年起推迟 2 年。

09 会计三班刘娴训
2009023211 希望是本无所谓有,无所谓无的。

这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

2011 年10 月25 日。

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